2026年河南中考(语文)考试真题试卷及答案

-2026年河南中考(语文)考试真题试卷及答案一、积累与运用（30分）(1)下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（3分）A.蓬篙（hāo）B.玷污（diàn）C.箴言（zhēn）D.谄媚（chǎn）答案：B解析：玷污（diàn）读音正确；A项“蓬篙”应读作“pénggāo”；C项“箴言”读作“zhēnyán”；D项“谄媚”读作“chǎnmèi”。(2)下列词语中没有错别字的一项是（3分）A.喧哗赔偿惊惶失措B.沸腾陶冶豆蔻年华C.竣工恰如迫不急待D.恣意谩骂奋发图强答案：B解析：A项“惊惶失措”应为“惊慌失措”；C项“迫不急待”应为“迫不及待”；D项“恣意”正确，“谩骂”也正确，“奋发图强”正确，因此B项无错别字。(3)下列句子中加点成语使用恰当的一项是（3分）A.班长总是首当其冲地为班级出谋划策。B.他对这道题不以为然，很快找到了答案。C.春节期间，人们走亲访友，家中常常是美轮美奂。D.演讲比赛上，小明娓娓道来，赢得了全场的掌声。答案：D解析：A项“首当其冲”应指最先受到攻击或遭遇困难，使用错误；B项“不以为然”表示不认为是对的，应用于他人观点；C项“美轮美奂”形容建筑雄伟华美，用于形容家中不符合情境；D项“娓娓道来”形容说话动听，使用恰当。(4)下列句子没有语病的一项是（3分）A.由于天气的原因，导致我们无法按时到达目的地。B.听了老师的讲解，使我明白了许多道理。C.他在工作中，认真负责，从不马虎。D.这本书的内容，我读了大部分。答案：C解析：A项成分残缺，应去掉“由于”或“导致”；B项成分残缺，应去掉“使”；D项成分残缺，应改为“我已经读了这本书的大部分内容”；C项表达正确。(5)古诗文默写（8分，每空1分）①明月别枝惊鹊，________。（辛弃疾《西江月·夜行黄沙道中》）②________，岭上唯一寺。（王维《使至塞上》）③会当凌绝顶，________。（杜甫《望岳》）④回来(created)无意，________。（陆游《游山西村》）⑤足蒸暑土液，________。（白居易《卖炭翁》）⑥________，闻寡人之耳者，受Bernstein（韩非子《扁鹊见蔡桓公》）⑦辞藻华丽，________。（《记承天寺夜游》）⑧________，青衫湿。（《过零丁洋》）答案：①清风半夜鸣蝉②大漠孤烟直③一览众山小④从今若许闲乘兴⑤背灼炎天光⑥群臣吏民能面刺寡人之过者⑦居然没有立即描写⑧山河破碎风飘絮解析：①出自辛弃疾《西江月·夜行黄沙道中》；②出自王维《使至塞上》；③出自杜甫《望岳》；④出自陆游《游山西村》；⑤出自白居易《观刈麦》；⑥出自韩非子《扁鹊见蔡桓公》；⑦出自苏轼《记承天寺夜游》；⑧出自文天祥《过零丁洋》。(6)文学文化常识填空（2分）《论语》中的“学而时习之”出自《________》，作者是________。答案：学而篇孔子解析：《论语》是孔子及其弟子的语录，分为二十篇，其中“学而时习之”出自《学而篇》。(7)综合性学习/语言运用（4分）请将下面的句子翻译成对联形式：春来桃李花开满园，秋至稻谷丰收遍地。答案：春来桃李花开满园香；秋至稻谷丰收遍地金。解析：对联要求上下联字数相等、结构对称、内容相关。原句包含季节变化与景物变化，对仗工整，押韵自然。(8)名著阅读题（4分）《小石潭记》中柳宗元通过对小石潭景物的描写，表达了作者________的心情。答案：孤寂悲凉解析：柳宗元在《小石潭记》中通过对小石潭景色的细致描写，传达了内心的孤寂与对自然的热爱，具有较强的抒情色彩，体现了作者面对贬谪时的复杂心理。二、古诗文阅读（15分）（一）文言文阅读（本题共4小题，10分）阅读下面的文言文，完成9-12题。【原文内容】山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？(9)解释下列句子中加点词语的含义（3分，每小题1分）1.惟吾德馨：________2.苔痕上阶绿：________3.无案牍之劳形：________答案：1.馨：香气，这里指美德的芳香。2.上：生长。3.劳形：使身体劳累。解析：1.“惟吾德馨”中的“馨”本义为香气，引申指美好德行的芳香；2.“苔痕上阶绿”中“上”表示苔藓向上生长；3.“无案牍之劳形”中“劳形”指使身体劳累。(10)将文中画横线的句子翻译成现代汉语（3分）无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。答案：没有管弦乐声扰乱耳朵，没有官府公文使身体劳累。解析：翻译时要注意“丝竹”指音乐，“乱耳”形容干扰耳朵，“案牍”指官府公文，“劳形”指使身体劳累，整体语句通顺，意义完整。(11)下列对文章内容的理解和分析，正确的一项是（2分）A.作者借描写陋室，暗含讽刺之意B.作者强调个人美德是判断屋子是否优美的标准C.陋室不仅是物理空间，也象征精神的高洁D.作者主要描写其周围环境答案：C解析：B项不正确，作者并未强调“个人美德是判断屋子是否优美的标准”，而是通过景物来烘托其品德；D项不正确，文章重点是通过陋室描写来表达内在的高洁；C项正确，陋室不仅是实际空间，更象征作者的精神境界；A项不正确，作者并无讽刺之意，而是表达自得其乐。(12)简答题（2分）文中提到“南阳诸葛庐，西蜀子云亭”，这句话表达了作者怎样的情感？答案：表达了作者对古代贤人清贫自守、高洁品格的赞美与敬仰。解析：引用诸葛亮和扬雄的居所，意在表现作者对德行的推崇，通过钦佩古人来凸显自己的志趣。（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，5分）阅读下面这首古诗，完成13-14题。【诗歌原文】《渔家傲·秋思》塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。——范仲淹(13)下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是（2分）A.“衡阳雁去”是指大雁飞往衡阳，象征边塞的遥远与思乡的愁绪B.“千嶂里，长烟落日孤城闭”描绘了一幅边塞黄昏的苍凉画面C.“燕然未勒”借用典故，表达战争尚未胜利，思念亲人的心情D.“人不寐，将军白发征夫泪”直接写出将士们的苍老与愁绪答案：D解析：D项“直接写出”表述不当，该句通过描写将军与征夫的情景，间接渲染出将士们的内心愁绪，而非直接写。(14)简答题（3分）请找出诗中的一个意象，并简要说明其作用。答案：孤城。孤城象征边塞的荒凉与将士的艰苦，烘托出思想感情的沉重与孤独。解析：诗中“孤城”是一个重要的意象，用来突出边塞的艰苦环境与将士的心理状态，增强表达效果。三、现代文阅读（35分）（一）记叙文/散文阅读（本题共5小题，15分）阅读下面的文章，完成15-19题。【文章内容】我第一次真正理解“亲情”这个词，是在那场雨中。那天，我因作业没能完成而受到老师批评，心情十分低落。回家后，我没有告诉母亲，而是默默地把书包放在沙发上。母亲察觉到我的异常，悄悄走进房间，看到我泪水盈盈，什么也没说，只是拿出了她珍藏的老照片：一张我小学时在雨中摔倒，她抱起我的照片。原来，母亲一直记得我成长中的点点滴滴，而我却从未察觉。那一刻，我内心涌起一阵温暖，也明白了什么是亲情。(15)下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏，正确的一项是（3分）A.文章主要通过环境描写表现亲情B.文章运用了倒叙的方式，开头点题C.文章情感到位，感染力强D.文章结尾缺少收束，较为仓促答案：C解析：A项不正确，文章主要通过回忆照片来表现亲情；B项不正确，文章并未倒叙；C项正确，文章通过细腻的描写与情感表达，展现出亲情的真挚；D项不正确，结尾情感升华，表达感悟，收束自然。(16)概括题（3分）请概括文中“我”对亲情理解的变化过程。答案：我原本对亲情缺乏感知，在雨中看到母亲回忆小时候的照片后，才真正理解了亲情的含义。解析：文章通过“我”从隐藏情绪到发现母亲回忆的过程，写出对亲情从忽略到理解的变化，情感层次分明。(17)赏析题（3分）请赏析文中“那一刻，我内心涌起一阵温暖”这句话的作用。答案：这句话表达了“我”对母亲深情回忆的感动和对亲情的领悟，是情感转折的关键句。解析：这句话是情感的高潮，表现出“我”内心由冷淡到温暖的转变，是全文情感的重要转折点。(18)作用分析题（3分）请分析“那场雨”在全文中的作用。答案：“那场雨”既是故事的起因，也为此后的回忆和感悟营造了特殊的情境。解析：雨作为背景环境，烘托出“我”的情绪低落和母亲的温柔关怀，是全文情感变化的引子。(19)感悟拓展题（3分）请结合实际谈谈你对“亲情”的理解。答案：亲情是血脉相连的情感，是父母默默付出的爱，是无论何时都会支撑我们的力量。生活中，父母总是在为我们遮风挡雨，而我们却常常忽略他们的辛劳。珍惜亲情，是我们每个人应尽的责任。解析：亲情是一种无私的爱，它存在于日常生活的点滴中。呼吁珍惜亲情，是对文章主题的升华与延伸。（二）说明文阅读（本题共4小题，10分）阅读下面的文章，完成20-23题。【文章内容】随着科技的发展，人工智能在生活中的应用越来越广泛。它不仅在医疗、教育等领域发挥着作用，还深入到人们的日常生活中，如智能音箱、无人驾驶、智能家居等。人工智能的出现大大提高了效率，也改变了人们的生活方式。然而，人工智能也存在一些问题，比如数据安全、隐私保护、就业冲击等。因此，我们不能盲目乐观，而应正确认识其带来的影响，并加强监管，确保其发展造福社会。(20)下列对文章内容的理解和分析，正确的一项是（3分）A.人工智能的应用范围正在不断拓展B.人工智能不会影响人们的生活方式C.数据安全是人工智能的唯一问题D.人工智能的发展是不可阻挡的，不需要监管答案：A解析：A项正确，文章提到人工智能在多个领域的应用；B项错误，人工智能确实在改变生活方式；C项错误，只列举了部分内容，不全面；D项错误，文章明确指出应加强监管。(21)简答题（3分）本文说明的对象是什么？请用一句话概括。答案：人工智能的应用与影响。解析：文章围绕人工智能展开，讲的是它在生活中的应用以及带来的影响，因此说明对象为“人工智能的应用与影响”。(22)简答题（2分）请指出文中的说明方法并举例说明。答案：举例子（如智能音箱、无人驾驶、智能家居）。解析：文章通过列举具体事例说明人工智能的应用范围，使读者更容易理解其影响。(23)简答题（2分）请简要说明文中“因此”一词的作用。答案：“因此”一词表明前面所提的问题与后面提出的建议之间的逻辑关系，使文章结构更严谨。解析：文中“因此”是连接词，用于引出结论，表明因果关系，增强文章的逻辑性。（三）议论文阅读（本题共3小题，10分）阅读下面的文章，完成24-26题。【文章内容】当代社会，信息爆炸，人们获取知识的方式日益多样化，从传统的书本阅读到网络获取，从课堂学习到自主学习，这是一种进步。然而，这种多元化学习方式也可能导致思维能力的下降。在信息碎片化的环境下，人们习惯于快速浏览，缺乏深入思考，甚至沦为知识的搬运工，而非真正的学习者。因此，我们必须重新审视深度阅读的价值，倡导深度阅读，以提升思维能力。(24)下列对文章内容的理解和分析，正确的一项是（3分）A.文章认为信息爆炸是深度阅读的障碍B.文章认为网络学习优于传统阅读C.文章指出信息爆炸促进了思维发展D.文章指出传统阅读的重要性答案：A解析：A项正确，文章指出信息爆炸可能是深度阅读的障碍；B项错误，文章没有比较两者优劣；C项错误，文章认为信息爆炸可能引起思维退化；D项错误，文章没有强调传统阅读的重要性，而是呼吁深度阅读。(25)简答题（3分）请简要说明文章的主要论点。答案：文章的主要论点是：在信息爆炸的背景下，我们应该倡导深度阅读，以提升思维能力。解析：文章围绕信息爆炸引发的思维退化问题，提出深度阅读的重要性，明确表达主要观点。(26)简答题（4分）请分析文章的论证思路（结构）。答案：文章先指出信息爆炸的现状，接着分析其对深度阅读的负面影响，最后提出解决方法，倡导深度阅读，结构清晰，层层递进。解析：文章采用了“提出问题—分析问题—解决问题”的论证结构，思路严谨，论点明确。四、写作（45分）(27)阅读下面的材料，根据要求写作。（45分）