2026年江苏小升初语文考试(真题)带答案

-2026年江苏小升初语文考试(真题)带答案一、积累与运用（38分）(1)看拼音写词语或选择正确读音（3分）拼音：tǎngruò/tǎngruò词语：倘若/倘若答案：倘若解析：考查学生对拼音和词语的正确拼写及书写能力，"倘若"是一个常用词语，需注意其正确书写。(2)下列词语书写完全正确的一项是（3分）A.全神灌注B.滔滔不绝C.专心至志D.精神焕发答案：B解析：A项中"灌"应为"贯"，C项中"至"应为"置"，D项刻画准确，B项书写无误。(3)下列句子中加点成语使用恰当的一项是（3分）A.春天来了，校园里花香四溢，同学们在花园里流连忘返。B.他总是独断专行，大家对他都很不满。C.这个笑话让人忍俊不禁。D.他学习非常勤奋，经常废寝忘食地学习。答案：D解析：D项"废寝忘食"形容非常专心和努力，符合语境；A项"流连忘返"多指对某地留恋，不适用于花园；B项"独断专行"带有贬义，不符合语境；C项"忍俊不禁"形容忍不住笑，与"笑话"搭配不合理。(4)下列句子没有语病的一项是（3分）A.我们必须努力学习，以提高自身文化水平和道德素养。B.全校师生都参加了这次交通安全知识讲座。C.他做了很多次实验，终于取得了成功。D.随着科技的发展，人类终于走出了地球，不再惧怕大自然。答案：A解析：A项语句通顺，没有语病；B项"全校师生"表述不完整；C项"做了很多次实验"与"成功"之间因果关系不明确；D项"不再惧怕大自然"搭配不当。(5)按要求改写句子（4分，每小题2分）①这是一本很有价值的书。→陈述句改反问句：这难道不是一本很有价值的书吗？②小明被老师表扬了。→"把"字句改为"被"字句：老师把小明表扬了。答案：①这难道不是一本很有价值的书吗？②老师把小明表扬了。解析：第①题要求将陈述句改为反问句，注意疑问句的句尾使用问号；第②题要求将"把"字句改为"被"字句，注意结构的转换。(6)古诗词默写（8分，每空1分）①床前明月光，疑是地上霜。②春眠不觉晓，处处闻啼鸟。③不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。④白日依山尽，黄河入海流。⑤儿童相见不相识，笑问客从何处来。⑥欲将轻骑逐，大雪满弓刀。⑦山重水复疑无路，柳暗花明又一村。⑧儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。答案：①床前明月光，疑是地上霜。②春眠不觉晓，处处闻啼鸟。③不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。④白日依山尽，黄河入海流。⑤儿童相见不相识，笑问客从何处来。⑥欲将轻骑逐，大雪满弓刀。⑦山重水复疑无路，柳暗花明又一村。⑧儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。解析：这些名句均出自小学课标推荐的古诗文篇目，考查学生的古诗文积累和默写能力。(7)文学文化常识（4分）1.下列哪位是唐代著名诗人？（2分）A.李白B.王安石C.曹雪芹D.罗贯中2.《西游记》的作者是？（2分）A.曹雪芹B.施耐庵C.吴承恩D.罗贯中答案：1.A2.C解析：1.李白属于唐代诗歌大家，王安石为宋代，曹雪芹和罗贯中均为明清作家；2.《西游记》的作者是吴承恩，其他均为《红楼梦》《水浒传》《三国演义》的作者。(8)综合性学习/口语交际（4分）【情境材料】小明在公交车上不小心把奶茶洒在了王阿姨的裙子上，王阿姨情绪激动，说："你这是怎么回事啊？"小明该怎么办？请写出合适的回应。答案：小明应道歉并表示歉意，比如："王阿姨，非常抱歉，我马上帮您擦干净。"解析：面对他人指责，要主动道歉，态度诚恳，承担责任，用礼貌的语言表达歉意。(9)名著阅读题（4分）1.下列哪项是《小王子》中的情节？（2分）A.孙悟空三打白骨精B.桑娜收养西蒙的孩子C.小王子访问地球D.林冲雪夜上山2.《安徒生童话》中的故事《丑小鸭》主要表达了什么主题？（2分）A.揭示社会的不公B.强调诚实的重要性C.鼓励人们勇于追求梦想D.借动物讽刺人类冷酷答案：1.C2.C解析：1.《小王子》中，小王子访问了地球；其他均为其他名著中的情节；2.《丑小鸭》的主人公经历了痛苦和磨难，最终成长为美丽的天鹅，主题是鼓励人们追求梦想。二、阅读理解（32分）（一）记叙文/散文阅读（本题共5小题，18分）阅读下面的文章，完成10-14题。【文章内容】我从小在乡下长大，最爱的便是春天的田野。每年春天，我和爷爷都会去田埂上放风筝。那里的风总是特别温柔，我能感觉到爷爷的手很稳，把风筝一点点送上天空。风筝飞得越高，我便越开心，仿佛自己也随着风筝飞向蓝天。有一天，爷爷因病去世，我再也没有去放过风筝。直到有一天，我在屋檐下发现了爷爷留下的那一只风筝，上面还写着他的名字。我重新拿起风筝，飞向了那熟悉的田野。风筝飞起来的那一刻，我仿佛又看见了爷爷笑着在田埂上等待我。(10)下列对文章内容的理解，正确的一项是（3分）A.小作者喜欢春天的田野，因为那里的风很温柔。B.文章讲述了爷爷去世后小作者不再喜欢放风筝。C.爷爷去世后，小作者在屋檐下发现了风筝。D.小作者通过风筝表达了对爷爷的思念。答案：D解析：文章通过放风筝这件小事表达了对爷爷的怀念，D项准确概括了文章主旨；A项虽然正确，但不是文段主旨；B项与事实不符，小作者并未不再喜欢放风筝；C项表述不够全面，仅涉及部分情节。(11)联系上下文，解释下列词语在文中的含义（3分）"温柔"：在文中指风的柔软和舒适，是放风筝时的良好天气条件。答案："温柔"：在文中指风的柔软和舒适，是放风筝时的良好天气条件。解析：结合语境分析词语意义，注意词语在具体语言环境中的含义。(12)概括文章的主要内容或人物形象特点（4分）主要内容：文章回忆了小作者与爷爷在春天时放风筝的快乐时光，爷爷去世后，小作者通过风筝表达了对他的思念。答案：主要内容：文章回忆了小作者与爷爷在春天时放风筝的快乐时光，爷爷去世后，小作者通过风筝表达了对他的思念。解析：文章通过回忆的方式表达了感情，要抓住时间、人物和事件三个要素进行概括。(13)赏析文中画线句子（从修辞手法、表达效果等方面赏析）（4分）画线句：风筝飞起来的那一刻，我仿佛又看见了爷爷笑着在田埂上等待我。答案：句中运用了比喻和联想的修辞手法，将风筝飞起与爷爷的笑声、等待相联系，表达了小作者对爷爷的深切怀念与情感寄托。解析：此句体现了对爷爷的思念，通过联想的方式增强情感表达，用比喻让画面更加生动。(14)结合文章内容，联系生活实际，谈谈你的理解和感悟（4分）答案：风筝不仅是一种玩具，更是一种情感的寄托。爷爷不在了，风筝成了他留在心中的美好记忆。生活中，我们也要学会珍惜和铭记那些给予我们温暖的人和事。解析：感悟应结合作者的情感表达，体现生活哲理，要体现出对亲情的珍惜和对美好回忆的难忘。（二）说明文/科普文阅读（本题共4小题，12分）阅读下面的文章，完成15-18题。【文章内容】我们生活的地球，是一个由液态水包围的星球。科学家发现，地球上的水主要分为三种类型：海洋水、陆地水和大气水。海洋水是地球上最大的水体，占地球总水量的96.5%；陆地水包括湖泊、河流、地下水等，占总水量的3.5%；而大气中的水蒸气仅占0.04%。然而，无论哪种水，都是地球的生命之源，也是人类生存必备的资源。(15)下列对文章内容的理解，正确的一项是（3分）A.地球大约有70%的水是液态水。B.大气水是指空气中的水蒸气。C.陆地水包括江河、湖泊、冰川等，其中冰川占多数。D.海洋水是地球最珍贵的水。答案：B解析：B项正确，大气中的水蒸气为大气水；A项错误，地球上的水主要为液态水，但具体比例并未提及；C项错误，陆地水包括湖泊、河流、地下水，其中冰川不属于陆地水；D项错误，文章未表达海洋水最珍贵的含义。(16)本文的说明对象是什么？运用了哪些说明方法？（3分）答案：说明对象是地球上的水类型，运用了列数字、作比较等说明方法。解析：说明对象为文章主要说明内容，列数字和作比较是常见的说明方法，用于说明水的分布情况。(17)文中加点词语能否删去？为什么？（3分）词语："生命之源"答案：不能删去。"生命之源"突出了水对地球生命活动的重要性，使语言更加生动形象，增强表达效果。解析：此词语具有强调语气，不能随意删去，否则会削弱说明文表达的针对性和感染力。(18)根据文章内容，简要概括并谈谈你的认识（3分）答案：水是地球上的重要资源，对生命活动至关重要。我们应该爱护水资源，合理利用，因为它关系到人类的生存和发展。解析：概括应准确体现文章内容，认识需结合实际，表达科学用水的理念。三、写作（32分）(19)从以下两道题目中任选一题，按要求作文。（32分）题目一：我最难忘的一个人题目二：一件让我感动的事要求：①内容具体，感情真挚；②语句通顺，条理清晰；③不少于400字；④不得抄袭，不得套作；⑤文中不得出现真实的人名、校名。答案：题目一：我最难忘的一个人在我童年的记忆中，有一个人一直是我最难忘的，那就是我的外婆。她慈祥又勤