2026年广东省肇庆市重点学校高一入学语文分班考试试题及答案

-2026年广东省肇庆市重点学校高一入学语文分班考试试题及答案一、选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分）本部分每题只有一个正确答案，请将正确答案的字母填在题后括号内。(1)下列词语中加点字的读音完全相同的一项是A.削减削弱削皮B.茶几几乎几率C.契约契合契约D.谪官谪居谪退答案：D解析：D项中三个词语“谪官”、“谪居”、“谪退”中的“谪”都读作zhé，而其他选项中均有读音不同的情形。(2)下列句子中，成语使用正确的一项是A.这篇文章的立意极其新颖，让人真是拍案叫绝。B.他虽然是个老生常谈的人，但总是耐心地解答问题。C.这个问题我们在会议上已经耳熟能详了，不需要再重复。D.尽管他平时不刊之论，但在关键时刻总是能说出有深度的话。答案：A解析：A项中的“拍案叫绝”形容非常赞赏，使用正确；B项“老生常谈”意为陈词滥调，用以形容人则不当；C项“耳熟能详”形容听得多，知道得很清楚，一般用于事物而非会议内容；D项“不刊之论”形容不可修改的言论，用来形容人则不恰当。(3)下列句子中，没有语病的一项是A.今天，他迟到的原因是因为家里出了点事。B.这位老师不仅教得好，而且对学生也非常关心。C.去年市政府加大了对环保的投入，使得环境得到了明显的改善。D.他用大量的事实，有力地证明了我们是正确的。答案：C解析：C项结构清晰、语义明确，没有语病；A项“原因是因为”重复啰嗦；B项句子结构松散；D项主谓搭配不当。(4)下列句子中，与上下文衔接最恰当的一项是A.他平时沉默寡言，但一到课堂上就变得活跃起来。B.沉默寡言的他，一到课堂上就活跃起来。C.他喜欢沉默，所以课堂上总是显得很安静。D.课堂上他变得活跃，这常常让人感到意外。答案：B解析：B项前后语义衔接自然，句式流畅；A项中“变得活跃起来”句式略显复杂；C项缺乏衔接；D项逻辑不够紧密。(5)下列句子中，修辞手法判断正确的一项是A.他如一只惊弓之鸟，一听到动静就躲了起来。——比喻B.他是一个大写的人！——借代C.前面那座山真高，几乎要刺破云霄。——夸张D.我们要踏踏实实，不要浮光掠影地走形式。——对偶答案：C解析：C项“几乎要刺破云霄”属于夸张；A项“惊弓之鸟”是借代；B项“大写的人”是借代；D项“浮光掠影”是形容做事不深入，不属于对偶。(6)下列句子中，语言表达得体的一项是A.谢谢您对我们工作的鼎力相助。B.我们家的高堂最近身体康复了。C.今天天气真好，实属罕见。D.请大家多多关照，我们一定努力配合。答案：A解析：A项“鼎力相助”是礼貌用语，恰当；B项“高堂”用于指称自己家父不恰当；C项“实属罕见”语气过于夸张；D项“多多关照”用于希望对方帮助自己，表达不当。(7)下列文学文化常识中，表述正确的一项是A.王安石是唐宋八大家之一，代表作有《岳阳楼记》。B.《论语》是记录孔子及其弟子言行的书籍，属于“语录体”。C.《诗经》中的“赋、比、兴”是三种常见的表现手法。D.鲁迅的《祝福》出自《朝花夕拾》。答案：C解析：C项正确，“赋、比、兴”是《诗经》的三种表现手法；A项《岳阳楼记》是范仲淹所作；B项《论语》是语录体；D项《祝福》属于《呐喊》。(8)下列句子中，标点符号使用正确的一项是A.他先谈了谈自己的想法，再提出了自己的建议。B.他来到这里，才明白自己错得有多离谱。C.这篇文章的结构是：开头——发展——高潮——结尾。D.他一边走一边想：“这样走下去，什么时候才能到终点呢？”答案：D解析：D项属于间接引语，需用冒号引出，引号使用正确；A项“谈了谈”之间无标点；B项“才明白”之后应为逗号；C项使用冒号标点不符合规范。(9)下列成语中，没有望文生义错误的一项是A.积水成渊，蛟龙生焉。B.她的字迹非常工整，令人称赞。C.我们要首当其冲，迎难而上。D.他的学术观点得到了大家的啧啧称奇。答案：A解析：A项“积水成渊”出自庄子，正确；B项“工整”用于形容字迹正确；C项“首当其冲”本意是首先受到攻击，用词不当；D项“啧啧称奇”形容对人或事的惊讶，用词不当。(10)下列句子中，没有成分残缺的一项是A.他经常迟到，令老师非常不满。B.这座山因为终年积雪，是世上罕见的。C.在校期间，他学习刻苦，生活中积极向上。D.因为下雨，所以运动会取消。答案：C解析：C项内容完整；A项“令老师非常不满”缺少主语；B项“是世上罕见的”缺少谓语；D项重复“因为”和“所以”，结构混乱。(11)下列句子中，使用的词语与句式是模仿古文的一项是A.春天来了，万物复苏。B.东风浩荡，拂面而来。C.我们要努力学习，为了祖国的未来。D.这篇文章写得不够好，需要修改。答案：B解析：B项句子风格模仿古文，使用对偶与描写的词汇；A、C、D项均为现代语言。(12)下列句子中，与“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”修辞手法相同的一项是A.人生如梦，一尊还酹江月。B.黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。C.山重水复疑无路，柳暗花明又一村。D.停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。答案：A解析：A项是借代；B项是比喻；C项是夸张；D项是拟人。(13)下列词语中，哪一个与“矫枉过正”中的“枉”意思相同？A.举枉措直B.虚枉C.无耻之徒D.称王称霸答案：A解析：“举枉措直”与“矫枉过正”中的“枉”同义，均指错误或偏颇的事物；B项“虚枉”意指虚假；C项是“无耻”之意；D项意为称王称霸。(14)下列句子中，与“夕阳无限好，只是近黄昏”情感基调相同的一项是A.山重水复疑无路，柳暗花明又一村。B.苔痕上阶绿，草色入帘青。C.无可奈何花落去，似曾相识燕归来。D.但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。答案：C解析：C项表达一种无奈与思念之情；A项表达转机，B项表达自然之美，D项表达壮志未酬之忧。(15)下列句子中，对“登堂入室”的理解正确的一项是A.表示进入屋里，意指提高到一个新层次。B.表示到屋里去，比喻读到了好的文章。C.表示进入房间，比喻接受教育或训练。D.表示进入寺庙，比喻受到优待。答案：A解析：“登堂入室”原意是进入厅堂和内室，比喻学问、技艺等达到较高境界，不是单纯进入房间或寺庙。二、古诗词鉴赏（本大题共1题，共10分）阅读下面这首古诗，回答问题。【诗歌原文】(16)山光悦鸟性，潭影空人心。万古仇犹国，千年大梦中。山光悦鸟性，潭影空人心。万古仇犹国，千年大梦中。E.水月光中，一切如梦。F.道路迢迢，风景迷人。G.山光悦鸟性，潭影空人心。H.山光悦鸟性，潭影空人心。I.水月光中，一切如梦。J.道路迢迢，风景迷人。K.山光悦鸟性，潭影空人心。L.山光悦鸟性，潭影空人心。M.水月光中，一切如梦。N.道路迢迢，风景迷人。答案：G解析：这首诗出自常建《题破山寺后禅院》，前两句表达了山光和潭水的倒映让人心境清净，后两句“万古仇犹国，千年大梦中”借古喻今，表达时光流逝、人生如梦之意。三、文言文阅读（本大题共1题，共15分）阅读下面的文言文，回答问题。【文言文原文】(17)《醉翁亭记》节选环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧曰智仙也。答案：1.本文出自宋代文学家欧阳修。2.“环滁皆山也”中的“滁”是地名，即滁州。3.“酿泉”是指酿泉水，文中用“酿泉”形容水声潺潺可爱。4.“作亭者谁？”的疑问句式，表现出作者对醉翁亭建造者的疑问与探究。解析：1.这篇文章出自欧阳修的《醉翁亭记》，是其代表作之一；2.“滁”是滁州的简称，指代地名；3.“酿泉”是借比喻表示水声欢快；4.“作亭者谁？”是引起读者兴趣的设问句式。四、现代文阅读（本大题共1题，共20分）阅读下面的文章，回答问题。【文章内容】(18)那一年夏天，我独自一人踏上前往远方的旅途。炎热的天气让人透不过气来，而我的心中却异常冷静。我一直相信，只有去经历一些事情，才能让自己真正成长。路途遥远，困难重重，但我没有退缩，而是坚定地往前走。一路上，我看到了许多不同的风景，也认识了一些不同的人。每一个瞬间都值得我去珍惜，每一次经历都会成为我人生中不可或缺的一部分。答案：1.文章主要通过叙述“我”踏上旅途的过程来表达成长的主题。2.文中的“炎热的天气”象征人生中遇到的困难，而“我的心中却异常冷静”则体现“我”的心理素质。3.文章中“每一次经历都会成为我人生中不可或缺的一部分”这句话，表明作者认为人生的成长需要经历和积累。4.文章的语言风格清新自然，贴近生活，富有情感。解析：1.本文围绕“成长”这一主题展开，通过一次旅行的经历来体现；2.“炎热的天气”表面描写实际隐喻成长中的困难；3.作者借“每一次经历”来强调经验的重要性；4.语言风格朴实自然，生动形象。五、写作（本大题共1题，共25分）(19)题目材料有人曾说：“青春是一场远行；有人走过山川湖海，有人漫步于日常琐碎；有人收获奇遇，有人承载遗憾；但不管怎样，青春都是生活的馈赠。”要求：1.文体不限（诗歌除外）2.字数不少于600字3.自拟标题4.不得抄袭、套作答案：标题：青春的馈赠青春是一段旅程，或许没有惊涛骇浪，却也有微风细雨。它不是终点，而是起点，是我们人生的初期阶段，承载着我们最初的梦与希望。青春的时光，平凡也精彩，琐碎也深刻，它让我们学会了行走于人世，也让我们懂得了内心的方向。有人说青春是远行，是远方的星辰，是梦想的追逐。但我觉得，青春更像是每一个平凡的日子，是我们在课堂上认真听课，是我们在操场上来回奔跑，是我们用心描绘每一次精彩与错位。这些日常的点点滴滴，构成了我们青春的回忆，也让我们渐渐明白，人生的意义并不总是宏大的，而是在每一刻的选择与坚持中体现出来的。青春的馈赠，不一定是某种丰硕的果，而可以是灵魂的触动、眼界的开拓，甚至是记忆中的微小闪光。它教会了我们如何去面对困难，如何去热爱生活。在青春的路上，我们或许会迷惘，会跌倒，但只要我们留心，就会发现每一个