2026学年黑龙江省穆棱市三年级语文期末模考重点试卷(附答案)详细答案和解析

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 三年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分时间:120分钟)一、书写

1、看拼音，写词语。

gǎntànbiànhuànyòurénguāngmángpǔtōng

cúnzàiqìguān

xùnsùchángtúxíngjìn

二、选择题

2、下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是（

）A．干燥（zào）

方便（biàn）

便宜（pián）

前爪（zhǎo）B．鸳鸯（yuān）

代价（jiè）

资产（zī）

打捞（lāo）C．欧洲（ào）

衬衫（shān）

放纵（zòng）

石匠（jiàng）D．尽管（jǐn）

智慧（huì）

乘法（chéng）

气喘吁吁（yū）

3、下面书写中完全正确的一组是（

）A．警告

肌肉

文章

同胞

海藻B．马达

属于

大腿

盈利

水筒C．跪倒

承受

衣䄂

负责

发泄D．障碍

颠峰

香蕉

橱房

改变

4、1下列句子中，加点词语使用不正确的一项是（

）A．鲜艳的五星红旗在空中随风飘扬。B．老木匠用他灵敏的双手制作出一个精美的木雕。C．小燕子看见一棵大树，尾巴轻轻一摆，便轻巧地躲开了。

5、给句中加点的字选择正确的解释。

1．群儿戏于庭。（

）A．家庭B．庭院C．同“廷”，朝廷。2．众皆弃去。（

）A．接着B．比，并C．全，都3．光持石击瓮破之。（

）A．完了，一点不剩B．司马光C．太阳、火、电等放射出来耀人眼睛，使人感到明亮，能看见物体的那种东西4．儿得活。（

）A．小孩B．女儿C．儿子

6、下列各组词语属于同一类的一项是（

）A．丁零丁零

咕咚咕咚

津津有味B．卫生纸

巧克力

香肠C．长方形

三角形

圆柱D．咕噜噜

香喷喷

轰隆隆

三、非选择题

7、比一比，再组词。

摇(

)

浅(

)

袋(

)

载(

)

遥(

)

残(

)

装(

)

栽(

)

8、指出下列句子所运用的修辞方法。

1．青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来。(

)

2．几对燕子飞倦了，落在电线上。蓝蓝的天空，电杆之间连着几痕细线，多么像五线谱啊！(

)

9、1照样子写出表示颜色的词语。

红彤彤

________________

_________________

10、读例句，用例句中加点的词语写一句话。

例：我军的伤员陆续从火线上抬下来。

陆续：________________________

四、日积月累

11、读一读三首古诗，根据诗意填空。

①《绝句》的作者是______代_______，诗人通过抓住______、_____、_______等春天的景物，描绘出一幅美好的春景图。“迟日江山丽”的“迟日”的意思是______。

②《三衢道中》这首诗描写的是作者浏览________省三衢山的情景，抒发了诗人出行时________的心情。

③读《惠崇春江晚景》是作者________为惠崇的画作《________》而写的题画诗，名句“____________________、__________________”富含哲理，写出了诗人的观察和想象。

④三首诗都是写春天的景物，从各诗中描写的景物来判断，可知分别写的是_____（早春

晚春）________（早春

晚春）______（早春

晚春）的景色。

五、阅读与理解

12、课内阅读，完成练习。三衢道中梅子黄时日日晴，小溪泛尽却山行。绿阴不减来时路，添得黄鹂四五声。1．诗的前两句写了诗人出游的天气——______（A．小雨B．晴天），以及出游的路线——从______（A．山路B．水路）到______（A．山路B．水路）。其中，“却”是__________的意思，表现了诗人高涨的游兴。

2．诗的后两句写了游玩归途中的所见所闻。“绿阴不减来时路”是______（A．所见B．所闻），“添得黄鹂四五声”是______（A．所见B．所闻），动静结合，以有声衬无声，更加表现出了深山的______（A．喧闹B．寂静）。

3．读了后两句诗，我仿佛看到了这样的画面：______________。

13、阅读。枫叶上的宝石清晨，一只花翅膀的小鸟在蓝天上飞着。她呼吸着混合着花香和晨雾的清新空气，高兴极了。她像箭一样地射出去，又像闪电一般地飞回来。小鸟累了。她收起了翅膀，停落在一棵小枫树上。枫树姑娘一早就醒了。她看见自己身上停留着好多晶莹的露珠，在朝霞的辉映下，闪烁着宝石般的光芒。有红的，那是枫叶的颜色；有黄的，那是阳光的折射；有蓝的，那是蓝天的倒映；有黑的，那是树丛的阴影…枫树姑娘被那么多色彩绚丽的宝石迷住了。由于花翅膀小鸟的降落，树枝抖动了一下。枫树叶上红的、黄的、蓝的、黑的等各种颜色的宝石，“滴答、滴答、滴答”，全都从叶子上滚落，落进树下的小溪里去了。“对不起，真对不起，枫树姐姐，我碰落了你珍贵的宝石！”“虽然很可惜，但是没关系，花鸟妹妹。这宝石本来就不属于我。现在它们归快乐的小蝌蚪们了。”“真抱歉，我实在不是有意的！”“我是很爱这些宝石的，它们真美！你能答应我明天清早和我一起来欣赏这些美丽的宝石吗？"当然好，谢谢你。我会轻轻地落在你的枝头，我会一颗一颗仔细地欣赏的！”1．文中的宝石有“红的、黄的、蓝的、黑的”等色彩，请你仿照例子分别写出表示黄色、蓝色、黑色的词语。

红色：红彤彤

鲜红鲜红

黄色：________

___________

蓝色：________

___________

黑色：________

___________

2．枫树上停留着好多__________的露珠，在朝霞的辉映下，闪烁着__________的光芒。有红的，那是____________；有黄的，那是____________；有蓝的，那是______________；有黑的，那是________________……

3．判断对错,对的画“√”，错的画“×”。

（1）文中“珍贵的宝石”指的是各种颜色的真正的宝石。(

)

（2）花翅膀的小鸟和枫树姑娘都很有礼貌。(

)

（3）从花翅膀的小鸟和枫树姑娘的对话中，我们懂得了分享的快乐，感受到了水晶般美好的心灵。(

)

4．你喜欢枫叶上的这些宝石吗？为什么？

____________________

14、细心读，认真想。蚂蚁的故事一只小蚂蚁，总以为自己很了不起，因为人们都称它为“大力士”嘛！有一天，小蚂蚁来到森林里。它遇到了鸭子,就傲慢地对鸭子说：“你这个大嘴家伙给我让路，让我先过去。”鸭子低头看了看,没说什么,让小蚂蚁先过去了。小蚂蚁继续往前走，碰到一只小兔在采蘑菇，就讥笑它说：“我能驮起比身体重的东西，你能做什么？”小兔瞅了小蚂蚁一眼,没理它就走了。小蚂蚁更神气了,它在草地上遇到一只狼,毫不客气地说：“你又是什么东西，连鸭子和小兔都被我打败了，你还不给我让路，难道也想试试我的拳头？”狼本来不想理它，只摇了摇头说：“你这小鬼，竟然这样和我说话。”狼正想走，小蚂蚁突然咬了狼一口。这下可把狼惹火了,狼一脚踩了下去……1．小蚂蚁在森林里先后遇到了___、___、___，它的表现分别是___、___、___。

2．小蚂蚁的结局让我们明白了（

）（选序号）A．人要有自知之明。B．霸道、无礼的人是受欢迎的。C．蛮横、无礼、骄傲的人只会给自己带来不幸和灾难。

六、语言综合运用

15、课外积累。

我们学习了很多寓言故事，其中我印象最深刻的一个寓言故事是《