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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 二年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)(满分:100分时间:120分钟)一、书写
1、看拼音写词语。
liǔzhī
gūniang
jiǎndāo
zuòkè
cǎoyuán
chōngchū
értóng
lǐwù
二、积累运用
2、1选择正确答案,把花朵涂成红色。
(1)今年我家的粽子的确是我做的。
(2)河面上漂着一盏漂亮的莲花灯。
(3)咨处的门前开着一大片丽多彩的鲜花。
3、我会连一连。
4、下列说法不正确的一项是(
)A.用“冫”作偏旁字大多数与水有关。B.用“心”作偏旁的字大多数与“心理、情感”有关。C.用“钅”作偏旁的字大多数与金钱有关。D.用“灬”作偏旁的字大多数与水有关。
5、下面词语按时间顺序排列正确的一项是(
)A.未羊
丑牛
酉鸡B.端午
中秋
重阳C.秋分
处暑
霜降
6、读一读,填上正确的标点符号。
(1)雷锋叔叔()你在哪里()你在哪里()
(2)孩子急忙尝了尝()笑了()这就是平常吃过的米糕嘛()您给我买过()
7、按要求完成练习
(1)把成语补充完整,再连线
(
)言不语
自己跟自己说话。
(
)言蜜语
不说话。
(
)言自语
很甜的话。豪言(
)语
很豪迈的话。
(2)下面形容话很少的成语有哪些?用“√”画出来。
千言万语(
)
少言寡语(
)
只言片语(
)
三言两语(
)
三、语言扩展
8、我会按要求写词语或句子。
(1)写两个描写秋天的四字词语:_______________、________________
(2)例:开心极了
________极了
________极了
________极了
(3)照样子,先用所给词语扩写短语,再用所写的短语写句子。
例①:杨树高
高高的杨树
树林里长着许多高高的杨树。
枫叶红__________
______________________
例②:一条帆船
一艘军舰
大海里有一条帆船和一艘军舰。
一道_____
一孔_____
_________________
(4)例:李林是我的好朋友。
我的好朋友是李林。
张老师是我们的语文老师。__________________________
(5)例:他把留言条写好了。
留言条被他写好了。
小林把《十二月花名歌》背下来了。______________________
(6)例:我的脾气可怪了,有时候我很温和,有时候我却很暴躁。
我家的小猫可乖了,____________________________
(7)例:只要肯动脑筋,坏事也能变成好事。
只要……也……______________________
9、日积月累。
(1)《村居》一诗中描写儿童放学归来的诗句是“_______散学归来_______,忙趁______放纸鸢”。
(2)《赋得古原草送别》中体现小草顽强生命力的诗句是“__________,春风吹又生”。
(3)“予人玫瑰,___________。”这句话告诉我们:在帮助别人的时候,我们自己也能得到快乐。
四、阅读与理解
10、课外阅读小猪学本领①小猪要小鸭教他游泳但刚一下水他就大叫起来这水太凉了我还是学点儿别的吧说着头也不回地走了②小猪又让小猫教他爬树,可是,他怎么也爬不上去,还累得满头大汗。“这树太高了,我还是学点儿别的吧。”说到这,小猪转头朝家走去。③快到家时,小猪看见了小狗,就跟小狗在草地上学跑步。他累得直喘粗气,还摔了一跤。“跑步太累了,我不学了。”说完,他回家睡觉去了。④后来,运动会上,小鸭、小猫、小狗都取得了好成绩,获得了奖品。只有小猪什么也没得到,他后悔极了。1.根据短文内容填空。
小猪向________学游泳,向________学爬树,向________学跑步。小猪不愿接着学本领的原因分别是河水太________了,大树太________了,跑步太________了。
2.给第1自然段加上正确的标点符号。
3.文中说:“只有小猪什么也没得到,他后悔极了。”请你思考并写出来:小猪会想些什么呢?
___________________
五、书写与运用
11、生活中的语文。
听了同学们的讨论,请你说一说自己长大以后想做什么,并说明理由。
_______________
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