浙江省温州市瓯海区联盟校2027届三上数学期末预测试题含解析

浙江省温州市瓯海区联盟校2027届三上数学期末预测试题一、我会选。1．长江是我国的第一大河，长约6300（）。A．厘米 B．米 C．千米2．白菜（）是树上结的．A．一定 B．很有可能 C．不可能3．在计算15×12时，乐乐使用的方法是15×4×3，下面的点子图中，（）能表示这种思路。A． B． C．4．要使338×□的积是四位数，□里最小应填（）。A．4 B．2 C．35．下面几道算式中，乘积最接近的是（）。A．698×7 B．798×7 C． D．二、我会判断。6．三位数加三位数，和一定是三位数．_____7．因为边长是1000米的正方形土地面积就是1平方千米，所以1平方千米的土地只能是边长是1000米的正方形．（_______）8．两个边长7厘米的正方形拼成一个长方形，周长减少14厘米。（________）9．一条线段长1厘米，另一条线段比它短7毫米．另一条线段长3毫米．（______）10．小刚身高125厘米。（______）三、我能填。11．小虎说：“没有大”。他的说法是（________）的（填“对”或“错”），理由是（________）。12．75的5倍是（______），（_______）的5倍是150。13．在横线上填上＜、＞或＝．30×59_____180398dm2_____4m21米7厘米_____1.7米48÷6_____480÷6600cm2_____6dm23.47元_____3元4角．14．下图是明明的晚间时间表。（1）傍晚_____时_____分明明吃完晚餐。（2）明明做作业需要用50分，他做完作业的时间是（______）。他阅读用了（______）分时间。（3）晚上7时15分，明明在（______）。（填明明在做什么事情）15．☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆（1）去掉（________）个☆，☆的数量就是的2倍；（2）增加（________）个☆，☆的数量就是的3倍。16．用两个长6厘米、宽3厘米的长方形拼成正方形,拼成的正方形的周长是（______）,如果拼成长方形,拼成的长方形的周长是（______）。17．一根铁丝长28厘米，用它围成一个最大的正方形，正方形的边长是（________）厘米：如果将根铁丝改围成一个长8厘米的长方形，长方形的宽是（________）厘米。18．下面的四幅图中，哪幅是淘气看到的，在括号里面“√”。（）（）（）（）19．小东用彩纸叠了15颗纸星星，他的星星颗数是小乐的3倍，而小灵的星星的颗数是小东的4倍，小乐有（________）颗星星，小灵有（________）颗星星。20．2008年小丽是12岁，她只过了3次生日，那么她是________月________日出生的。21．小聪和小明分别用两根长6厘米和两根长4厘米的小棒各摆了一个平行四边形，他们摆的图形的（____）一定相等．22．10千克＝（______）克；8000克＝（______）千克四、我会计算。23．直接写出得数。20×6=50×4=7×300=80÷2=70÷7=90÷3=32×3=26×2=40÷8=====24．列竖式计算（带★的要验算）903×7＝★542÷3＝五、动手操作。25．在方格图中画一个与左边的图形周长相等的长方形。26．动手涂一涂。有9个○，把其中的涂上色。27．用自己喜欢的方式表示出。七、我能解决下面各题。28．一个长是8厘米的长方形和正方形周长相等，如果正方形的边长是6厘米，那么长方形的宽是多少厘米？29．画一个边长为3厘米的正方形,再画一个长5厘米、宽2厘米的长方形。(每个小方格的边长表示1厘米)正方形的周长是()厘米,长方形的周长是()厘米。30．有43支铅笔,准备包装后卖出,一个大包装盒可以装6支,一个小包装盒可以装5支。怎样装盒才能确保正好装满每个盒子而且没有剩余?31．水果店运来210筐水果，第一天卖出总数的，第二天卖出的相当于第一天的．第二天卖出多少筐水果？32．小马虎在做一道减法题时，把减数十位上的2看成了5，结果得到的差是342，正确的差是多少？

参考答案一、我会选。1、C【分析】根据生活经验、对长度单位和数据的大小的认识：计量长江的长，结合数据6300，可知：应用“千米”做单位。【详解】长江是我国的第一大河，长约6200千米。故答案为：C【点睛】此题考查根据情景选择合适的数量，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。2、C【分析】解决本题需要正确理解必然事件、不可能事件的概念．必然事件指在一定条件下一定发生的事件；不可能事件是指在一定条件下，一定不发生的事件．【详解】根据事件的确定性和不确定性进行分析：白菜不可能是树上结的，属于确定事件中的不可能事件，故选C。3、A【分析】根据题意计算15×12时，乐乐使用的方法是15×4×3，就是用每行15个点乘4行这样为1份，共3份，据此解答。【详解】A．图中每行15个点，每份是4行所以每份是15×4，共3份，因此表示的是15×4×3；B．因为15＝5×3，所以15×4×3＝5×（3×4）×3＝5×12×3。图中每份是5×12，共三份所以是5×12×3；C．15×4×3＝15×12，图中表示的是10个15再加2个15，即10×15＋2×15。故答案为：A【点睛】本题考查用点子图表示口算，解答本题的关键是理解点子图的意思。4、C【分析】根据三位数乘一位数的计算法则，将选项中的数字带入□中计算再与最小的四位数比较即可。【详解】A.338×4＝1352，1352＞1000；B.338×2＝676，676＜1000，不符合；C.338×3＝1014，1014＞1000；1014＜1352；故答案为：C。【点睛】本题考查三位数乘一位数，关键掌握最小的四位数是1000。5、A【分析】根据整数的估算方法，先利用“四舍五入法”把因数看做和它接近的整十数；然后将算出来的结果分别与5000比较即可。【详解】A．698×7≈700×7＝4900B．798×7≈800×7＝5600C．798×6≈800×6＝4800D．598×6≈600×6＝3600故答案为：A【点睛】此题考查了乘法的估算方法以及整数大小比较的方法。二、我会判断。6、×【详解】根据题意，假设这两个三位数分别是400和600；400+600＝1000；1000是四位数；所以，三位数加三位数，和一定也是三位数是错误的．故答案为：×7、×【解析】略8、√【分析】两个相同的正方形拼成长方形有两条边拼接在一起，周长减少的长度就是这两条边的长度；据此即可解答。【详解】7×2＝14（厘米），所以判断正确。【点睛】首先要清楚两个相同的正方形拼成长方形，周长减少的长度是哪个部分的长度。9、√【详解】略10、√【详解】略三、我能填。11、错同分子分数比较大小，分母小则分数大【分析】分子相同，则分母小的分数大，由此解答即可。【详解】因为＞，小虎说：“没有大”。他的说法是错的，理由是同分子分数比较大小，分母小则分数大。【点睛】考查了分数大小的比较，解答本题的关键是要熟练掌握分数大小比较的方法。12、37530【详解】略13、＞＜＜＜=＞【详解】略14、55018：5060听广播【分析】（1）把24计时法转化成普通计时法时，上午时刻不变，只在在时刻前加上“早晨、上午”等修饰词语即可；下午时数减12时，同时加上“下午、晚上”等词语即可；（2）根据结束时间＝开始时间＋经过时间，计算出写完作业的时间，再根据经过时间＝结束时间－开始时间，计算出阅读所用的时间；（3）普通计时法转化成24时计时法的方法：中午12时以前的，直接去掉限制词，12时以后的，去掉限制词，加上12，再根据时间表判断。【详解】（1）17：50换算为普通计时法是傍晚5：50；（2）18：00＋50分钟＝18：50；20：35－19：35＝1（小时）＝60（分钟）（3）晚上7时15分换算为24时计时法为：19：15，此时，明明在听广播。【点睛】本题主要考查时间的相关知识，熟练掌握普通计时法和24计时法的转换和时间的相关计算方法，如：结束时间＝开始时间＋经过时间，经过时间＝结束时间－开始时间是解答的前提。15、32【分析】（1）图中☆共13个，共5个。要使☆的数量就是的2倍，而的数量不变，则用的数量乘2，求出☆现在的数量。再用☆原来的数量减去☆现在的数量解答即可。（2）要使☆的数量就是的2倍，而的数量不变，则用的数量乘3，求出☆现在的数量。再用☆现在的数量减去☆原来的数量解答即可。【详解】（1）13－5×2＝13－10＝3（个）则去掉3个☆，☆的数量就是的2倍。（2）5×3－13＝15－13＝2（个）则增加2个☆，☆的数量就是的3倍。【点睛】求一个数的几倍是多少，用乘法计算。解决本题时应抓住不变的量：的数量，用的数量乘倍数，求出☆现在的数量。再将☆现在的数量与☆原来的数量相减求差即可。16、24厘米30厘米【详解】略17、76【分析】正方形的边长＝周长÷4，据此可知，正方形的边长为28÷4厘米。长方形的宽＝周长÷2－长，据此可知，长方形的宽为28÷2－8厘米。【详解】28÷4＝7（厘米）则正方形的边长是7厘米。28÷2－8＝14－8＝6（厘米）则长方形的宽是6厘米。【点睛】熟练掌握正方形和长方形的周长公式，灵活运用公式解决问题。18、（）（）（）（√）【分析】从不同的方向观察到的物体的形状是不同的，根据四个人所在的位置以及小熊猫的位置确定每个人看到小熊猫的形状即可。【详解】第一幅图是从前面看到的小熊猫，是妙想看到的；第二幅图是从后面看到的小熊猫，是笑笑看到的；第三幅图是从右面看到的小熊猫，小熊猫的脸在左手边，是奇思看到的；第四幅图是从左面看到的小熊猫，小熊猫的脸在右手边，是淘气看到的；所以最后一幅图是淘气看到的。【点睛】本题主要考查从不同方向观察物体，尤其是从左或右看物体时可以找准参照点看是在左手侧还是右手侧。19、560【分析】已知一个数的几倍是多少求这个数用除法计算，让15÷3即可求解小乐的颗数；求一个数的几倍是多少用乘法计算，让15×4即可求解小灵的颗数。【详解】小乐：15÷3＝5（颗）小灵：15×4＝60（颗）【点睛】本题考查倍的知识，掌握分析中的方法是解题的关键。20、229【详解】根据题意得知道小丽是过4年过一次生日，所以生日是闰年的2月29日。21、周长【详解】略22、100008【分析】根据1千克＝1000克，把高级单位的名数换算成低级单位的名数，就乘单位间的进率，把低级单位的名数换算成高级单位的名数，就除以单位间的进率。【详解】10千克＝10000克；8000克＝8千克。【点睛】本题是考查单位换算，单位换算首先要弄清是由高级单位化低级单位还是由低级单位化高级单位，其次记住单位间的进率。四、我会计算。23、120；200；210040；10；3096；52；5，，，【详解】略24、6321;180……2【详解】903×7＝6321*542÷3＝180……2验算:五、动手操作。25、【详解】根据周长的意义，先利用平移的方法，可以将原图形周长转化成一个长4格，宽3格的长方形周长，据此作图即可。26、见详解【分析】根据分数的意义可知，将这些○平均分成3份，其中一份占它的，是9÷3＝3个○。二份占它的，是3×2＝6个○。【详解】9÷3×2＝3×2＝6（个）【点睛】此题考查分数的意义。把单位“1”平均分成若干份，用分数表示，分母是分成的份数，分子是要表示的份数。27、见详解【分析】把一个物体平均分成几份，每份是它的几分之一，写作，有这样的几份分子就是几。【详解】把一个椭