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河南省林州市2027届数学六上期末达标检测试题一、仔细推敲,细心判断。(对的打“√”,错的打“×”)1.把10克糖放入100克水中,糖水的含糖率是10%。(______)2.除0以外的自然数不是质数就是合数。(____)3.只能用条形统计图表示病人体温的变化情况。(_____)4.20千克减少15后再增加15.男生人数比女生多,女生人数则比男生少。(______)二、反复思考,慎重选择。(将正确答案的序号填在括号里)6.下面图形中,对称轴最多的是(

).A. B. C. D.7.关于69和2A.分数单位相同 B.分数大小相等 C.69大于8.妈妈分糖果,不管每人分3颗还是每人分5颗,最后都还剩余1颗。糖果总数可能是()颗。A.30 B.31 C.329.()的倒数一定大于1。A.假分数 B.任何数 C.真分数10.平年第一季度有多少天。()A.92

B.91

C.90三、用心思考,认真填空。11.M和N都是非零自然数,如果是最简分数,那么M和N的最大公因数是(______),最小公倍数是(______)。12.3个棱长1厘米的正方体拼成一个长方体后,表面积减少了(___)平方厘米。13.18和45的最小公倍数是________24和36的最小公倍数是________14.如图.(1)指针从“1”绕点O顺时针旋转60°后指向(_____);(2)指针从“1”绕点O逆时针旋转90°后指向(_____).15.如果,那么与成________比例关系;如果,那么与成________比例关系。16.抽样检测一批产品,140件合格,20件不合格,这批产品的合格率是(______)%。17.比(____)千克多是30千克。(____)吨比20吨少吨。18.法国作家巴尔扎克所著《欧也妮·葛朗台》全书138000字,划横线部分读作(________),“四舍五入”到万位约是(________)万。19.一个合唱队有30人,暑假期间有一个紧急演出.老师需要尽快通知到每一个队员,如果用打电话的方式,每分钟通知1人,至少需要_____分钟.20.如图,涂色部分的面积是3cm2,BD=DC,AE=ED,则三角形ABC的面积为(________)cm2。四、注意审题,用心计算。21.口算。+=×=÷6=×÷×=10÷10%=14×=36÷=×(0.4-)=22.计算下列各题,能简便算的要用简便方法计算。23.解方程(1)4x-3(20-x)+4=0(2)五、看清要求,动手操作。(7分)24.请把×在图中用斜线表示出来.25.(1)运动场在校标的()方向上,距离是()米。(2)科教大楼在校标的东偏南40°方向上,距离是100米。请在图中标示出来。六、灵活运用,解决问题。26.六(1)班和六(2)班订阅《红树林》的人数比是3∶4,六(1)班有15人订阅,六(2)班有多少人订阅?27.上、下半场各得多少分?28.学校图书室有文艺书400本,文艺书的本数是科技书的,故事书的本数比科技书少25%,三种书共有多少本?29.小红做种子发芽的试验,种子的发芽率是90%,没发芽的有12粒。小红用多少粒种子进行了发芽试验?30.小红花每6天浇一次水,兰花第8天浇一次水,花匠今天给两种花同时浇了水,至少多少天后给这两种花同时浇水?

参考答案一、仔细推敲,细心判断。(对的打“√”,错的打“×”)1、×【详解】糖水的含糖率=糖的重量÷糖水的重量×100%=10÷(10+100)=0.09=9%,不等于10%。2、×【详解】【分析】质数是指在大于1的自然数中,只有1和它本身两个因数的自然数。合数是指除了1和本身外,还有其他因数的自然数。【详解】在自然数中,除了0和1以外的自然数不是质数就是合数。所以这题是错误的。【点睛】学生要在正确理解质数与合数的概念基础上进行判断。3、×【解析】观察病人体温变化情况的最好统计方法是用折线统计图,而不是条形统计图,故结论是错误的×。本题主要考查三种统计图的实际运用情况,难度系数-易。4、错误【解析】以20千克为单位“1”,减少后的重量是20千克的(1-15);又以减少后的重量为单位“1”,增加后的重量是减少后的重量的(1+1【详解】20×(1-15)×(1+1=20×45×=16×6=19.2(千克)原题计算错误。故答案为:错误5、×【分析】男生人数比女生多,将女生人数当作单位“1”,则男生是女生的1+,所以女生比男生少÷(1+),据此计算判断。【详解】÷(1+)=÷=故答案为:×【点睛】完成本题要注意单位“1”的确定,单位“1”一般处于“比,是,占”的后边。二、反复思考,慎重选择。(将正确答案的序号填在括号里)6、D【分析】如果沿某条直线对折,对折的两部分是完全重合的,那么就称这样的图形为轴对称图形,这条直线叫做这个图形的对称轴.【详解】A项中的长方形最多有2条对称轴;B项中的正方形最多有4条对称轴;C项中的正三角形最多有3条对称轴;D项中的正五角星最多有5条对称轴.故答案为D.7、B【解析】略8、B【分析】因为糖果数每人分3颗还是每人分5颗,最后都还剩余1颗,所以就是求3和5的公倍数后再加上1。【详解】3和5的最小公倍数是:3×5=15。15×2+1=30+1=31(颗)故答案为:B【点睛】本题主要考查公倍数,关键是因为求出符合条件的公倍数后,最后还要加上剩下的1颗糖。9、C【分析】乘积为1的两个数,互为倒数。所以大于1的数的倒数小于1;小于1的数的倒数大于1;1的倒数等于1;据此解答。【详解】A.假分数>1,所以假分数得倒数<1,该选项不正确;B.1的倒数等于1,该选项不正确;C.真分数<1,所以真分数的倒数>1,该选项正确。故答案为:C【点睛】本题是一道基础题,主要考查倒数的意义。10、C【解析】第一季度有1月、2月、3月,1月和3月都是31天,平年2月是28天,据此用加法求平年第一季度的总天数。【详解】平年第一季度有:31+28+31=90(天)故答案为:C三、用心思考,认真填空。11、1MN【分析】因为是最简分数,所以这两个数是互质数,根据是互质数的两个数,最大公因数是1,最小公倍数是这两个数的乘积,解答即可。【详解】M和N都是非零自然数,如果是最简分数,那么M和N的最大公因数是1,最小公倍数是MN。【点睛】是互质数的两个数,最大公因数是1,最小公倍数是这两个数的乘积。12、4【解析】略13、9072【解析】略14、12【详解】我们把钟面上的12个小时分成12个大格,每个大格是2°,整个表盘是个周角,是160°.指针从1绕O顺时针旋转60°后,就是走了两个大格,指向1.如果是从1绕点O逆时针旋转90°,就是逆时针旋转1个大格,指向2.15、反正【分析】根据x÷y=k(一定),x和y成正比例关系;xy=k(一定),x和y成反比例关系,进行辨识即可。【详解】根据,可得xy=25,所以x和y成反比例关系;根据,可得x÷y=1.8,所以x和y成正比例关系。故答案为:反;正【点睛】本题考查了辨识正比例和反比例的量,商一定是正比例关系,积一定是反比例关系。16、87.5【分析】合格率=合格产品÷抽查产品总数×100%,据此解答即可。【详解】140÷(140+20)×100%

=140÷160×100%=87.5%【点睛】本题考查百分数,解答本题的关键是掌握求合格率的公式。17、25【分析】单位“1”的量=部分量÷对应分率,据此解答即可。【详解】

(千克)

(吨)

【点睛】本题考查分数除法,解答本题的关键是找准单位“1”。18、十三万八千14【分析】(1)根据整数读法,即从高位到低位,一级一级地读,每一级末尾的0都不读出来,其他数位连续几个0都只读一个“零”;(2)用138000除以10000,然后在最后加万字,再根据四舍五入法保留整数即可。【详解】(1)138000读作:十三万八千;(2)138000÷10000=13.8(万)≈14万【点睛】此题主要考查了学生对多位数的读作和四舍五入的近似数的掌握。19、5【解析】略20、9【分析】连接EC两点,根据等底等高的三角形面积相等,可以得知S△ABE=S△BDE,S△BDE=S△CDE,即S△ABE=S△BDE=S△CDE,进而可以得知S△ABE∶S△BCE=1∶2,根据燕尾定律可得AF∶FC=1∶2,在等高的情况下,三角形的底长比=面积比,所以S△ABF∶S△BFC=1∶2,所以S△ABF∶S△ABC=1∶3,又因为涂色部分面积是3cm2,根据等量代换可求出S△ABF=3cm2,最后利用分数的除法即可解决问题。【详解】连接EC两点,因为,BD=DC,三角形BDE和三角形CDE等高,所以,S△BDE=S△CDE,同理,因为AE=ED,所以,S△ABE=S△BDE=S△CDE,则,S△ABE∶S△BCE=S△ABE∶(S△BDE+S△CDE)=S△ABE∶2S△ABE=1∶2,根据燕尾定律可得:AF∶FC=1∶2,又因为,S△ABF=S△ABE+S△AEF,涂色部分的面积是3cm2,所以,S△ABF=S△BDE+S△AEF=3(平方厘米),所以,S△ABC=3÷=9(平方厘米),答:角形ABC的面积为9平方厘米。故答案为:9【点睛】此题重点考查利用燕尾定律解决三角形的面积问题,等底等高的三角形面积相等,在等高的情况下,三角形的底长比=面积比。四、注意审题,用心计算。21、;;;;100;6;42;0【详解】略22、;0;;1【分析】(1)运用加法交换律进行简便计算。(2)运用减法的性质进行简算。(3)先通分化成同分母分数再计算。(4)先交换和的位置,再运用减法的性质进行简算。【详解】(1)===(2)===0(3)==(4)==2-1=1【点睛】看清数据和符号特点,灵活运用计算法则进行简便计算。23、x=8;x=4【详解】略五、看清要求,动手操作。(7分)24、【详解】略25、(1)西偏北30°150(2)【详解】略六、灵活运用,解决问题。26、20人【分析】用1班订阅的人数除以3求出每份的人数,用每份的人数乘2班的份数即可求出2班订阅的人数。【详解】15÷3×4=5×4=20(人)答:六(2)班有20人订阅。【点睛】掌握按比例分配解决实际问题的方法是此题的关键,通常可用份数法。27、上半场28分;下半场14分【分析】把上半场的得分看作单位“1”,则下半场得分为,两者之和对应的分数是42分,根据分数除法的意义,可先求出单位“1”上半场的得分,进而求出下半场得分。【详解】42÷(1+)=42÷=28(分)28×=14(分)答:上半场得28分,下半场得14分。【点睛】此题主要考查分数除法的应用,找准单位“1”,找准具体数量42分对应的分率

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