贵州省黔东南南苗族侗族自治州麻江县2027届四上数学期末教学质量检测模拟试题含解析

贵州省黔东南南苗族侗族自治州麻江县2027届四上数学期末教学质量检测模拟试题注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2．答题时请按要求用笔。3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、用心思考，我会选。1．下面各数中（）不能用一副三角板拼成。A．105° B．75° C．135° D．100°2．最高位是万位的数是（）．A．五位数 B．六位数 C．七位数 D．十位数3．量角器上外圈刻度是，与之对应的内圈刻度是（）。A． B． C． D．4．一个梯形最多可以有（）个直角。A．1 B．2 C．3 D．不能确定5．小学数学课本长约2.5（）。A．厘米 B．分米 C．平方分米 D．平方厘米二、认真辨析，我会判。6．和5万相邻的两个数是4万和6万．（______）7．生活中的伸缩门是利用平行四边形容易变形的特点制成的。（_____）8．线段有两个端点，直线没有端点．（______）9．同一平面内的两条直线，如果不互相平行，就一定互相垂直。（________）10．省略亿位后面的尾数关键是根据这个数的百万位上的数字进行四舍五入．（_____）三、仔细观察，我会填。11．一个自然数，各数位上的数字之和是29，这个自然数最小是（______）。12．一天中，当时针和分针成直角的整时刻有4个．．13．与最大的七位数相邻的数是（___________）和（___________），它们的和是（___________）.14．3489600000＝________亿≈________亿．（保留一位小数）15．写数：非洲大陆面积约三千万平方千米（不包括附近岛屿），欧洲大陆面积约为一千零一十六万平方千米。横线上的数写作（________）（________）。16．根据统计图填空：（1）参加___小组的人数最多，有___人；（2）这四个小组共有___人，平均每个小组有___人．17．一个角的度数是90°的两倍，这个角是（________）度，它是（________）角。18．如图整个图形表示270，阴影部分表示的数是多少？用_____法可求出一个小三角形表示的数是_____，再用_____法可以求出阴影部分表示的数是_____，列成综合算式是_____．四、认真细致，我会算。19．直接写出得数。120×40＝

105×30＝

308×50＝

30×800＝82×18×0＝

30×220＝

2800÷7＝

30×80＝22×50＝

72÷9＋7＝

20×50＝

30×8＝20．542－198＝24×5＝1000÷8＝46×11＝21．一个数的34倍是850，这个数是多少？五、动手操作，我能行。22．把问题和对应的算式连起来．一项工程，甲单独做8天完成，乙单独做6天完成．23．我帮动物找朋友．24．下面各题的商是几位数？连一连。六、生活问题，我会解。25．南阳市在创建“全国文明城市”期间，某文化宣传部门两个星期设计了224块宣传版面。平均每天设计多少块宣传版面？26．王叔叔家一个长方形果园，长是500米，宽是300米，这块麦田的面积是多少公顷？每公顷大约收小麦550千克，这块麦田大约能收获多少千克小麦？27．社区举办邻居节活动，买了8千克橘子用了60.8元，买了12千克香蕉用了81.6元，每千克橘子比每千克香蕉贵多少元？28．一堆钢材共有750吨，一辆卡车一次能运34吨。23辆这样的卡车一次能全部运完吗？29．李红看一本185页的故事书，前5天平均每天10页，剩下的准备9天看完。剩下的平均每天看多少页？（先列表整理，再解答。）一共（）页前（）天平均每天看（）页剩下（）天平均每天看（）页

参考答案一、用心思考，我会选。1、D【详解】略2、A【分析】最高位上是万位，从个位向右数5位就是万位，所以这个数是五位数．【详解】个位、十位、百位、千位、万位…，第五位是万位，所以最高位上是万位的数是五位数；故选A．3、C【分析】根据量角器的构造可知，外圈刻度与内圈刻度的和是180°。【详解】180°－125°＝55°故答案为：C【点睛】本题考查了角的度量、量角器的认识，是基础题型。4、B【分析】根据梯形的特征及四边形的内角和是360°，梯形只有一组对边平行，所以梯形中最多有两个直角，据此解答。【详解】据分析得出：一个梯形最多可以有2个直角。故答案为：B【点睛】此题考查的目的是理解掌握梯形的特征，以及四边形的内角和是360°。5、B【分析】根据小学数学课本的长度，结合题目中数据的大小来选择合适的单位。【详解】小学数学课本长约2.5分米；故答案为：B。【点睛】本题主要考查根据情景选择计量单位，要注意联系生活实际。二、认真辨析，我会判。6、×【详解】略7、√【解析】略8、√【详解】略9、×【分析】根据平行的含义可知：同一个平面内的两条直线，如果不相交，就一定平行，据此解答。【详解】同一平面内的两条直线，如果不互相平行，可能相交，在相交的情况中有一种情况是相交并不是一定垂直，原题说法错误，故答案为：×。【点睛】本题考查垂直与平行的特征性质，要正确理解平行线的性质，垂直属于相交，相交不一定垂直。10、×【详解】略三、仔细观察，我会填。11、2999【分析】根据一个自然数，各数位上的数字之和是29，这个自然数最小那么个位上得最大9，十位上最大9，百位上最大9，那么剩下的2放在千位。【详解】一个自然数，各数位上的数字之和是29，这个自然数最小是2999。【点睛】此题考查学生对最大，最小数的理解。大的数字放在最高位数就大，小的数字放在最低位数就小。12、√【分析】钟面上被分成了12个大格，每格是360°÷12=30°，在3点时，分针指向12，时针指向3，分针与时针相差3格，它们之间的夹角是30°×3=90°；当9点时，分针与时针相差3格，它们之间的夹角也是90°．而时钟一天走2圈，依此即可作出判断．【详解】解：当3点和9点时，分针与时针都相差3格，它们之间的夹角是30°×3=90°，又因为时钟一天走2圈；故一天中，当时针和分针成直角的整时刻有2×2=4个．故答案为√．【点睛】此题实际上考查的是学生对钟面的认识，以及有关钟面的计算问题．13、99999981000000019999998【详解】略14、34.89634.9【解析】多位数的改写要先分级，从个位起，向左数每4位一级．本题数字是10位数，最高位是十亿位，因此改写成以亿为单位的数是34.896亿，求近似数时要看它的百分位，百分位上是9要向前一位进一，所以结果是34.9亿．15、3000000010160000【分析】根据整数的写法，从高位到低位，一级一级地写，哪一个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0，即可写出此数。【详解】三千万写作：30000000；一千零一十六万写作：10160000。【点睛】本题主要考查整数的写法，掌握整数的写法是解题的关键。16、体育14441【详解】（1）参加体育小组的人数最多，有14人；（2）（人（人这四个小组共有44人，平均每个小组有1人．故答案为：体育，14；44，1．17、180平【分析】小于90°的角叫锐角，等于90°的角叫直角，等于180°的角叫平角，大于90°小于180°的角叫钝角。【详解】90°×2＝180°，所以一个角的度数是90°的两倍，这个角是180度，它是平角。【点睛】熟练掌握角的分类知识是解答本题的关键。18、除30乘120270÷9×4【详解】略四、认真细致，我会算。19、4800；3150；15400；24000；0；6600；400；2400；1100；15；1000；240.【详解】分析整数末尾有0的乘法：可以先把0前面的数相乘，然后看各因数的末尾一共有几个0，就在乘得的积的末尾添写几个0。20、344；120；125；506；

【分析】根据乘法和除法的计算方法，直接列竖式计算得解，注意写竖式计算时一定要个位和个位对齐，十位和十位对齐；“满十进一”，“满几十进几”的进位法则。减法计算时，注意从个位减起，被减数某一位上的数不够减时，就从前一位退1作十，再和本位上的数相加后再减。【详解】542-198=34424×5=1201000÷8=12546×11=50621、1【分析】一个数的几倍是另一个数，求这个数用除法计算，另一个数除以倍数．【详解】850÷34=1答：这个数为1．五、动手操作，我能行。22、【分析】把这项工程的总量看成单位“1”，甲单独做8天完成，甲的工作效率就是，乙单独做6天完成，乙的工作效率就是；（1）把甲乙的工作效率相加，求出它们的和，用1除以工作效率和，就是合作需要的天数；（2）用乙的工作效率减去甲的工作效率，即可求出乙比甲每天多做这项工程的几分之几；（3）把甲乙的工作效率相加，求出它们的和，就是合作的工作效率；（4）用合作的工作效率乘2，即可求出2天可以完成的工作量．【详解】连线如下：【点睛】此题主要考查工作时间、工作效率、工作总量三者之间的数量关系，解答时往往把工作总量看作“1”，再利用它们的数量关系解答．23、【详解】略24、【解析】略六、生活问题，我会解。25、16块【分析】一个星期是7天，两个星期是7×2天。用宣传版面的总数量除以时间，即可求出平均每天设计宣传版面的数量。【详解】224÷（7×2）＝224÷14＝16（块）答：平均每天设计16块宣传版面。【点睛】解决本题时先明确设计天数，再根据公式工作效率＝工作总量÷工作时间解答。26、15公顷；8250千克【分析】长方形的面积＝长×宽，据此求出这块麦田的面积。平方米和公顷之间的进率是10000，据此将这块麦田的面积换算成公顷。用这块麦田的面积成每公顷收小麦的重量，即可求出这块麦田收获小麦总重量。【详解】500×300＝150000（平方米）＝15（公顷）15×550＝8250（千克）答：这块麦田的面积是15公顷，这块麦田大约能收获8250千克小麦。【点睛】熟练掌握长方形的面积公式：长方形的面积＝长×宽，灵活运用公式解决问题。面积单位换算时，低级单位换算成高级单位，就除以单