葫芦岛市兴城市2027届三上数学期末综合测试试题含解析

葫芦岛市兴城市2027届三上数学期末综合测试试题一、填空题。（20分）1．一篇作文有21行，每行约有18个字，这篇作文大约有___________个字。2．一列火车应该9：10到站，结果提早16分钟了，火车实际到站是________．3．把和合并成一道综合算式是_______。4．长方形的长是10米，宽是8米，长方形的面积是____________平方米．5．某建材商店各种地板砖的价格都比80元多，比120元少（都为整数元）。小明家需要买9块地板砖，至少需要（________）元。6．加工一批同样的零件，王师傅3小时加工三百多个。钱师傅5小时加工四百多个，（________）师傅加工得更快一些。7．这些胡萝卜的是（_____）根。8．妈妈把一万元存入银行，存3年定期，每年可得利息280元，到期后妈妈一共能取出________元．9．一件毛衣328元，一件衫衣113元，一件外套265元，买这三件衣服一共要________元。10．在（）里填上合适的单位。课桌高约70（______）。一棵大树高5（______）。一场电影用时90（______）。小明大约每天睡9（______）。二、选择题。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）11．白菜（）是树上结的．A．一定 B．很有可能 C．不可能12．动物园里有24只小猴，小猴的只数是小鹿的3倍，小鹿有（

）只。A．8B．7C．913．下面各题商最接近140的算式是（）。A．27+124 B．16×9 C．25×5+16 D．48÷6+13014．301班有35人，每人至少参加一个兴趣组。参加“五子棋”组的有23人，参加“航模”组的有18人，两个组都参加的有（

）人。A．41 B．6 C．3515．下列算式中，商中间有0的是（）。A． B． C．三、判断题（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）16．把一个圆分成6份，每份是它的。（_________）17．2吨棉花比2吨铁轻．（____）18．1．□1≈1，□里有4种不同的填法．（_____）19．在3.1的后面添一个0，它的大小没有变，但意义变了．（______）20．小明排队去做操。从前数小明排第9；从后数小明排第4，这排小朋友共有13人。（________）四、计算题。（28分）21．口算25+53＝70﹣46＝57+23＝58+120＝41×2＝42÷7＝213×3＝102×4＝22．列竖式计算。123×3＝307×9＝460×6＝671＋322＝862－715＝500－219＝五、作图题。（8分）23．小明早上从家出发，向东偏北40°方向走3km后，到达书店，再向正东走2km到达学校，画出小明上学的路线图．六、解决问题。（每题4分，共24分）24．选择合适的信息，提出一个两步计算的数学问题并进行解答。①红球是蓝球的2倍。②黄球比蓝球少15个。③蓝球是绿球的3倍。④绿球有35个。（1）淘气根据小组制定的评价标准，解决了这道题目，请你结合评价标准对他的解答过程进行评分，将每项的得分填入下表中。淘气的解答：评价项目评价标准我的评分提出问题能选择相关联的信息（1分）能提出符合要求的问题（1分）列式解答能正确列出算式（1分）能正确计算并作答（1分）（2）请你也提出一个两步计算的数学问题并解答。（要和淘气的问题不同哦！）选择信息：____________________我的问题：____________________？我会解答：25．修一段1500米长的水泥路，已经修了900米，剩下的计划8天修完，平均每天要修多少米？26．一根绳子长50米,做了4根同样的跳绳后,还剩26米,平均每根跳绳长多少米?27．排球场的长是18米，宽是9米。沿着排球场的边线跑6圈，一共跑了多少米？28．一个数是3864，另一个数比它多326，另一个数是多少？29．如果改成每6人坐1张桌子，那么需要准备多少张桌子？

参考答案一、填空题。（20分）1、400【分析】用每行的字数乘行数，即可求出这篇作文的字数。将21估成20，18估成20，再进行计算。【详解】21×18≈20×20＝400（个）则这篇作文大约有400个字。【点睛】两位数乘两位数估算时，将两个因数估成与其接近的整十数，再进行计算。2、8：54【分析】根据题意可知，用原来的到站时间-提前的时间=实际到站时间，分不够减时，从时上退1小时当60分，与原来的分相加，然后再减，据此解答【详解】9时10分-16分=8时54分；8时54分=8：54.故答案为8：54.3、180－26×5＝50【分析】两个算式中都有130，可以将其中的一个130用算式表示，就得到一个综合算式，据此解答。【详解】第一个算式中的130是结果，第二个算式中的130是算式中的数，所以将第二个算式中的130换成26×5，就得到综合算式180－26×5检查综合算式的运算顺序为先算乘法，再算减法，和题目的运算顺序一致，所以不用添括号。故综合算式为180－26×5＝50。【点睛】将几个算式合并成一个综合算式，先找重复出现的数；再将数换成算式，这里要将算式中的数换成一个算式；最后检查运算顺序，如果和题目不一致，就要加括号调整运算顺序。4、80【详解】略5、729【分析】地板砖的价格都比80元多，比120元少（都为整数元），由此可知，地板砖的价格可能为81元，82元，83元，……，119元，所以每块地板砖至少81元（因为为整数元且比80元多），那么9块地板砖至少需要81×9＝729（元）；由此解答。【详解】80＋1＝81（元）81×9＝729（元）【点睛】解答本题的关键是明确地板砖的价格范围，从而解决问题。6、王【分析】由题意可得，先估算出王师傅和钱师傅分别1个小时加工的零件个数，再进行比较即可。【详解】王师傅3小时加工三百多个，则王师傅1小时加工一百多个；钱师傅5小时加工四百多个，则钱师傅1小时加工八十多个，则王师傅加工得更快一些。【点睛】此题考查了乘法的运用，关键是明确估算的方法即可。7、8【详解】略8、10840【详解】略9、706【分析】根据题意可知，求一共用加法，把三件衣服的价钱相加即可解答。【详解】328＋113＋265＝441＋265＝706（元）【点睛】本题考查万以内数的连加，关键注意满十向前一位进一。10、厘米米分钟小时【分析】根据生活经验，对长度单位、时间单位和数据大小的认识：计量课桌高度，结合数据70可知：应用“厘米”做单位。计量一棵大树高，结合数据5可知：应用“米”做单位。计量一场电影用时，结合数据90可知：应用“分钟”做单位。计量小明大约每天睡觉时间，结合数据9可知：应用“小时”做单位。【详解】课桌高约70（厘米）一棵大树高5（米）一场电影用时90（分钟）小明大约每天睡9（小时）【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。二、选择题。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）11、C【分析】解决本题需要正确理解必然事件、不可能事件的概念．必然事件指在一定条件下一定发生的事件；不可能事件是指在一定条件下，一定不发生的事件．【详解】根据事件的确定性和不确定性进行分析：白菜不可能是树上结的，属于确定事件中的不可能事件，故选C。12、A【分析】小鹿的只数=小猴的只数÷小猴的只数是小鹿的倍数，据此代入数据解答即可。【详解】24÷3=8（只）。故答案为：A。13、C【详解】略14、B【详解】23+18-35=41-35=6（人）故答案为：B。15、B【分析】根据除数是一位数除法的计算方法，分别求出每选项中的商，即可判断。【详解】A．205÷3＝68……1，商中不带0，答案不正确；B．832÷4＝208，商中带0，答案正确；C．700÷5＝140，商中不带0，答案不正确；故答案为：B【点睛】本题主要考查了除数是一位数除法的计算方法及解答问题的能力。三、判断题（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）16、×【分析】根据分数的意义，把单位“1”平均分成若干份，表示其中一份或几份的数叫做分数。【详解】根据分析可知，把一个圆平均分成6份，每份是它的。故答案为：×【点睛】此题主要考查学生对分数意义的理解。17、×【详解】略18、×【详解】1．□1≈1，□里有5种不同的填法，可填0、1、2、3、4这5个数字；所以本题说法错误；故答案为×．19、√【详解】略20、×【分析】根据题意可知，无论从前数还是从后数，小明都被数了一回，相当于小明是集合问题中的重叠部分。则这排小朋友共9＋4－1人。【详解】9＋4－1＝13－1＝12（人）则这排小朋友共有12人。故答案为：×。【点睛】本题考查集合问题，关键是明确小明一共被数了2次。用各部分的总和减去重叠部分，即可求出实际总量。四、计算题。（28分）21、78；24；80；178；82；6；639；408【详解】略22、369，2763，2760993，147，281【分析】整数加法计算法则：相同数位对齐，从低位加起，哪一位上的数相加满十，就向前一位进一。整数减法计算法则：相同数位对齐，从低位减起，哪一位上的数不够减，就从它的前一位退一作十，和本位上的数合并在一起，再减。多位数乘一位数计算法则：从右边起，依次用一位数去乘多位数的每一位，乘到哪一位，得数的末尾就和哪一位对齐，满几十就向前一位进几。【详解】123×3＝369307×9＝2763460×6＝2760671＋322＝993862－715＝147500－219＝281五、作图题。（8分）23、【详解】略六、解决问题。（每题4分，共24分）24、（1）1分；1分；1分；0分（2）①③④；红球有几个？210个【分析】（1）根据淘气的解答可知，要求黄球有几个，用绿球的个数乘3，求出蓝球的个数。再用蓝球的个数减去15个，即可求出黄球的个数。需要的信息有②③④，列式为35×3－15。（2）根据题目给出的信息，可以提出问题：红球有几个？用绿球的个数乘3，求出蓝球的个数。再用蓝球的个数乘2，即可求出红球的个数。需要的信息有①③④，列式为35×3×2。【详解】（1）35×3－15＝105－15＝90（个）则黄球有90个。评价项目评价标准我的评分提出问题能选择相关联的信息（1分）1分能提出符合要求的问题（1分）1分列式解答能正确列出算式（1分）1分能正确计算并作答（1分）0分（2）请你也提出一个两步计算的数学问题并解答。（要和淘气的问题不同哦！）选择信息：①③④我的问题：红球有几个？我会解答：35×3×2＝105×2＝210（个）答：红球有210个。【点睛】求一个数的几倍是多少，用乘法计算。根据要求的问题，选择合适的条件，根据题意列式计算即可。25、75米【分析】修一段1500米长的水泥路，已经修了900米，则还剩下1500﹣900米没有修，剩下的计划8天修完，则平均每天修（1500﹣900）÷8米。【详解】（1500﹣900）÷8＝600÷8＝75（米）答：平均每天要修75米。【点睛】首先根据减法的意义求出还剩下的米数是完成本题的关键。26、6米【详解】50-26=2