青神县2027届数学三上期末检测试题含解析

青神县2027届数学三上期末检测试题一、谨慎判一判。1．如图，甲、乙两图的周长一样长。（________）2．左图中的阴影部分可用表示。（_____）3．一头大象重4千克．（______）4．用3,2,0,4四个数字组成的最小四位数是2340。（_______）5．一个正方形的周长是4分米，它的边长是16分米。（_____）二、仔细选一选。6．两根绳子，第一根用去它的，第二根用去它的，两根绳子剩下的长度相比，(

)．A．第一根剩下的长 B．第二根剩下的长 C．同样长 D．不能确定谁更长7．三（1）班同学中，会唱歌的有25人，会跳舞的有18人．既会唱歌又会跳舞的有5人．这个班中会唱歌和会跳舞的共有（）名学生．A．38 B．41 C．438．除法8÷33的商是循环小数，则小数点后面第21位数字是（）A．2 B．4 C．69．同样的两瓶矿泉水，小丁喝了一瓶的，小兰喝了另一瓶的，（）。A．小丁剩下的多 B．小兰剩下的多 C．剩下的一样多10．把两个长14厘米，宽7厘米的长方形拼成一个大的长方形，这个大长方形的周长是（）厘米。A．21 B．42 C．84 D．70三、认真填一填。11．庆元旦，手工小组一共编了48个中国结，送给幼儿园16个，剩下的平均分给一年级4个班，每班分得（__________）个。12．在长方形中，相邻的两条边互相（________），相对两条边互相（___________）。13．填上合适的单位名称。汽车每小时行60________

货车最多载货物5________做完16道口算题大约要1________14．一根铁丝围成一个最大的正方形，其边长是12厘米，那么这根铁丝长（________）厘米；如果把它围成一个长方形，长是15厘米，宽最长是（________）厘米。15．在括号里填上合适的单位。一部手机的屏幕面积大约是105（________）；一节课的时间是40（________）；数学课本封面的周长约是9（________）。16．比较大小。________

208×9________1800+_______

50吨-6000千克______44吨17．在括号里填写合适的单位名称。（1）乐乐跑50米约用时12（______）；（2）三年级上册数学课本厚约6（______）；（3）9岁儿童的脚长约是2（______）；（4）嫦娥五号探测器总重约8（______）；（5）珠穆朗玛峰的高度约为8849（______）；（6）磁悬浮列车的时速超过350（______）。18．小芳的妈妈带500元钱，买了一双318元的鞋，还剩________元。19．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。3000千克（__________）3吨85毫米（__________）10厘米3分30秒（__________）200秒（__________）（__________）878－325（__________）878－33520．把数①0.9999…②6.877777③3.1415926…④7.的对应序号分别写在相应的括号里，有限小数（______），无限小数（_______），循环小数（________）．四、细心算一算。21．估算。178＋494≈797－505≈798－339≈302×6≈312×5≈22．用竖式计算．353＋147＋369＝800－162－409＝23．填一填。五、动手操作。24．下面的方格纸上每小格的边长均表示1厘米。在方格纸中画一个长3厘米，宽2厘米的长方形和一个周长16厘米的正方形。25．涂一涂：看分数，涂颜色。六、想一想，解一解。26．手工制作课上，男同学折了35只小船，女同学折的小红花朵数是男同学折小船只数的，女同学折了多少朵小红花？27．果园里有30棵桃树，平均每棵结桃子400千克，共收桃子多少千克．28．“双十二”。妈妈带着双胞胎儿子一起去逛商场，给他俩每人买一套标价578元的运动服，正逢商场促销。妈妈买衣服实际花了多少元？

29．李老师和张老师带45名学生去划船，每条船最多能坐6人。至少要租几条船？

参考答案一、谨慎判一判。1、√【分析】周长是指封闭图形一周的长度，根据长方形的特征可知，长方形的对边相等，将甲的周长与乙的周长进行比较，据此解答。【详解】甲的周长＝AD＋CD＋曲线AC；乙的周长＝AB＋BC＋曲线AC；AB＝DC，AD＝BC，甲的周长＝乙的周长，故答案为：√。【点睛】本题考查周长的认识，关键掌握长方形的特性对边相等。2、√【详解】略3、×【详解】略4、×【详解】略5、×【分析】已知正方形的周长，求正方形的边长，用公式：正方形的周长÷4=正方形的边长，据此列式解答【详解】4÷4=1（分米），原题说法错误.故答案为：错误.二、仔细选一选。6、D【详解】要想判断剩下的长度，必须知道绳子原来的长度，不知道绳子原来的长度，只根据用去的分率是无法确定剩下长度的．7、A【详解】略8、A【分析】先算出这个循环小数，循环节当成一个周期。解答周期问题的关键是找出周期。确定周期后，用总量除以周期，如果正好是整数个周期，结果为周期的最后一个；如果比整数格周期多n个，也就是余数是n，那么结果为下一个周期里的第n个；如果不是从第一个开始循环，可以从总量例减掉不是循环的个数后，再继续计算。【详解】8÷33=0.242424……21÷2=10……1所以第21位数字是循环节的第一个数2.故答案为：A【点睛】本题考察了循环小数和周期问题，算对循环小数是第一步。9、B【分析】同样的两瓶矿泉水，小丁喝了一瓶的，小兰喝了另一瓶的，根据同分子分数的比较大小：分子相同，就直接比分母，分母小的分数值就比较大，所以＞；小丁喝的比小兰喝的多，那么小兰剩下的比小丁剩下的多；据此解答。【详解】＞，小丁喝的水＞小兰喝的水，小丁剩下的水＜小兰剩下的水；故答案为：B。【点睛】本题掌握同分子分数的比较大小是解题关键。10、D【分析】把宽拼接在一起形成的长方形的长为14＋14＝28厘米，宽为7厘米，再根据周长公式计算出这个长方形的周长。【详解】（14＋14＋7）×2＝35×2＝70（厘米）故答案为：D。【点睛】应把两个长方形的宽拼接在一起形成一大的长方形，这是解答本题的关键。三、认真填一填。11、8【分析】由题意：一共有48个中国结，送个幼儿园16个，还剩下的数量是48－16；再平均分给一年级4个班，用除法（48－16）÷4，即可得到每班平均分得的数量。【详解】（48－16）÷4＝32÷4＝8（个）；【点睛】本题考查了除法的应用，计算时注意除法的计算法则。12、垂直平行【详解】根据长方形的特征，对边平行且相等，4个角都是直角，即相邻两条边垂直，故在长方形中，相邻的两条边互相（垂直），相对两条边互相（平行）。13、千米吨分钟【详解】根据生活经验填写。14、489【详解】略15、平方厘米分钟分米【分析】填适当的单位时，先根据题目意思确定所填单位的类型，再根据前面的数填合适的单位，据此解答。【详解】（1）需要填面积单位，根据前面的数105，选择平方厘米。（2）需要填时间单位，根据生活实际和前面的数40，选择“分”作为单位，根据题目具体情况填“分钟”。（3）需要填长度单位，根据生活实际，选择分米。【点睛】本题主要考查常见的单位名称，选单位时要注意看前面的数，一般数越小，所选单位越大，数学书的周长前面的数是“9”，填“分米”才合适。16、<>>=【分析】分子相同，分母大的分数反而小；根据质量单位间的进率进行单位换算再计算，再比较；计算三位数乘一位数的积再比较即可。【详解】＜；208×9=1872，1872＞1800，所以208×9＞1800；+==1，1＞，所以+＞；6000千克=6吨，50吨-6吨=44吨，所以50吨-6000千克=44吨。故答案为：＜；＞；＞；=。【点睛】17、秒毫米分米吨米千米【分析】根据生活经验，对长度单位、质量单位、时间单位和数据大小的认识：计量乐乐跑50米用时，结合数据12可知：应用“秒”做单位。计量三年级上册数学课本厚，结合数据6可知：应用“毫米”做单位。计量9岁儿童的脚长，结合数据2可知：应用“分米”做单位。计量嫦娥五号探测器总重，结合数据8可知：应用“吨”做单位。计量珠穆朗玛峰的高度，结合数据8849可知：应用“米”做单位。计量嫦磁悬浮列车的时速，结合数据350可知：应用“千米”做单位。【详解】（1）乐乐跑50米约用时12（秒）；（2）三年级上册数学课本厚约6（毫米）；（3）9岁儿童的脚长约是2（分米）；（4）嫦娥五号探测器总重约8（吨）；（5）珠穆朗玛峰的高度约为8849（米）；（6）磁悬浮列车的时速超过350（千米）。【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。18、182【分析】妈妈带的总钱数-买些用去的钱数=剩下的钱数，列式解答即可。【详解】500-318=182（元）所以还剩182元。故答案为：182.19、＝＜＞＞＜＞【分析】1吨＝1000千克，1厘米＝10毫米，1分＝60秒，分子相同，分母越大分数值越小；分子和分母相同的分数值为1；被减数相同，减数越大，差越小，据此解答。【详解】3000千克＝3吨（＝）3吨85毫米（＜）10厘米＝100毫米3分30秒＝210秒（＞）200秒（＞）（＜）878－325（＞）878－335【点睛】本题为综合类题目，掌握分析中的方法是解题的关键。20、②①③④①④【详解】略四、细心算一算。21、680；300；4601800；1500【详解】略22、869229【解析】略23、；【分析】根据多位数加减法的步骤，进行逆推，判断出口里的数字。【详解】（1）5＋8＝13，满10进1之后7＋2＋1＝10，所以下面的加数个位上是8，上面加数的十位上是2，满10进1之后6＋3＋12＝10，所以下面加数的百位上是3.所以；（2）9－8＝1＜4，所以是向十位借1，则被减数个位上是2，因为7－5＝2＞1，所以被减数百位被借1，则被减数十位上是1，差十位是8，【点睛】本题考查的是多位数加减法笔算，关键是牢记笔算时每一步的意义，再根据逆向推理进行推导。五、动手操作。24、【详解】略25、见详解【分析】图一的，表示把这个长方形平均分成8份，涂色表示这样的5份；图二的，表示把这个正三角形平均分成6份，涂色表示这样的2份；图三的，表示把这些五角星平均分成4份，涂色表示这样的1份。【详解】涂色如下：【点睛】本题通过图形考查了学生对于分数意义的理解与应用。六、想一想，解一解。26、21朵【分析】根据题意可知，将男同学折小船的只数平均分成5份，其中一份占它的，是35÷5只小船。三份占它的，是35÷5×3只小船。【详解】35÷5×3＝7×3＝21（朵）答：女同学折了21朵小红花。【点睛】此题是考查分数的意义。把单位“1”平均分成若干份，用分数表示，分母是分成的份数，分子是要表示的份数。27、12000千克【详解】400×30=12000（千克）答：共收桃子12000千克．28、1056元【分析】由题意可得，先