池州市东至县2027届三上数学期末统考模拟试题含解析

池州市东至县2027届三上数学期末统考模拟试题一、快乐填一填。1．张老师早上7：12骑车从家出发，7：20到学校。如果他每秒能骑2米，那么他家与学校相距（________）米。2．利用数字3、5、8能拼出_________个各位数字不重复的三位数．3．一箱苹果15千克，12箱苹果_____千克，28箱苹果_____千克.4．被除数是45，除数是9，商是（________）。5．星期六，淘气上午9时40分到图书馆，下午1时离开。（1）下午1时也可以表示为（______）。（2）这一天，淘气在图书馆一共呆了（______）时（______）分。6．飞飞有18张邮票，云云的邮票比飞飞的4倍多4张，云云有（______）张邮票，比飞飞多（______）张。7．把一个用铁丝围成的长9厘米、宽5厘米的长方形框架，变成一个正方形框架，这个正方形框架的边长是（________）厘米。8．张叔叔安装三轮车，50个轮子最多可以安装（______）辆。9．时针从5走到6，走了（________）小时；分针从5走到6，走了（________）分；秒针从5走到6，走了（________）秒。10．左图从（_____）面看和（______）面看都是．从（________）面看是．11．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。96÷4（______）84÷4320×6（______）320×2×3（______）0÷80（______）0×1006千克50克（______）6005克（______）二、公正小法官。12．等边三角形、长方形、平行四边形、正方形都是轴对称图象．__13．8千克棉花比8千克铁轻。（______）14．15个0.1米是1.5米。（______）15．汽车在行驶过程中，车轮的运动既是旋转现象又是平移现象。（________）16．3千克铁与3千克棉花一样重。（____）17．有两根绳子，第一根剪去，第二根也剪去，两根绳子余下的部分一样长．（_____）18．一吨铁要比一吨棉花重得多．（______）三、精挑细选。19．下列图形中，阴影部分可以用表示的是（）．A． B． C．20．从正面看到的形状是的立体图形是（）。A． B． C．21．要使338×□的积是四位数，□里最小应填（）。A．4 B．2 C．322．合唱队有男生18人，女生人数是男生的3倍。女生比男生多（）人。A．18 B．36 C．5423．比较下面的质量，最重的是()A．3吨300千克 B．2900千克 C．3330千克24．6+4×2应先算（）A．6+4 B．4×2 C．A或B都可以25．一个减法算式，差是34，减数是219，被减数是（）。A．253 B．243 C．252四、我是神算手。26．口算．5.7+3.3=14×50=300－30=0÷89=38×41≈59+35=144÷2=420÷6=8.6－2.6=603÷6≈27．竖式计算．306×5＝437×5＝17.2元﹣6.9元＝2.7元+14.6元＝五、动手实践。28．下面方格纸中每个小正方形的边长都是1厘米，请你画出一个四边形，它的周长是16厘米。29．下面每个小方格的边长表示1厘米，先在图中画一个周长是12厘米的正方形，再画一个和正方形周长相等的长方形。30．根据分数涂一涂。六、生活问题我能解决。31．下图所表示的数量关系可以解决生活中的哪些问题？请你试着写一个，并解答。32．爸爸生病了买了一盒药，医生建议：每天吃3粒或4粒，如果吃3粒，8天可以吃完．如果每天吃4粒，几天可以吃完？33．乐乐家一共摘了240千克桔子，一个箱子最多能装28千克，估一估，8个箱子能装下这些桔子吗？34．同学们修补图书,三年级分4个组,一共修补56本,四年级分6个组,每组修补9本。他们一共修补了多少本图书?35．在网购节上，李老师的网上书店上午接了279个订单，下午接了395个订单．他准备了600张快递单够吗？还差多少张快递单？

参考答案一、快乐填一填。1、960米【分析】根据经过时间＝结束时间－开始时间，先计算出张老师从家到学校的分钟数，利用1分＝60秒，已知他每秒能骑2米，根据速度×时间＝路程，据此解答。【详解】7时20分－7时12分＝8分钟8分钟＝480秒480×2＝960（米）【点睛】本题考查经过时间，关键掌握速度、时间与路程之间的关系。2、6【详解】略3、180420【分析】一箱苹果15千克，12箱苹果就重12个15千克，即15×12千克，同理，可以求出28箱苹果的质量.【详解】15×12＝180（千克）15×28＝420（千克）答：12箱苹果180千克，28箱苹果420千克.故答案为：180，420.【点睛】本题考查了乘法的意义：求几个几是多少，用乘法求解.4、5【分析】根据被除数÷除数＝商，列式计算即可求解。【详解】45÷9＝5【点睛】本题关键是熟悉被除数、除数和商之间的关系。5、13时320【分析】（1）把普通计时法表示的上午的时刻去掉“上午、早晨、早上、凌晨“等字，是多少时也就是24时计时法的多少时；把普通计时法表示的下午的时刻去掉“下午、傍晚、晚上、深夜”等字，再在原来的时刻上加上12即为24时计时法表示的时刻；（2）下午离开的时刻减去来到的时刻，列式为：13时－9时40分，计算得解。【详解】（1）1＋12＝13（时）（2）13时－9时40分＝3小时20分钟【点睛】本题是考查普通计时法与24计时法的改写；以及经过时间的计算，经过时间＝离开时刻－到达时刻。6、7658【详解】略7、7【分析】根据长方形的周长公式计算出铁丝的长度，再用铁丝的长度除以4等于正方形框架的边长。【详解】（9＋5）×2÷4＝28÷4＝7（厘米）【点睛】熟练掌握长方形、正方形的周长公式是解答本题的关键。8、16【分析】一辆三轮车有3个轮子，用50除以3，再根据商和余数来确定即可。【详解】根据分析：50÷3＝16（辆）……2（个）即可以安装16辆三轮车，最后还剩余2个轮子。【点睛】本题考查的是对生活常识的了解，要知道一辆三轮车有3个轮子，有余数就说明剩余的轮子不够再安装好一辆三轮车。9、155【分析】根据钟表的认识，秒针从“5”走到“6”，走了1大格，每大格是5秒，走了5×1＝5（秒）；分针从“5”走到“6”，走了1大格，每大格是5分钟，走了5×1＝5（分钟）；时针从“5”走到“6”，走了1大格，每大格是1小时，走了1小时。【详解】据分析得出：时针从5走到6，走了1小时；分针从5走到6，走了5分；秒针从5走到6，走了5秒。【点睛】此题是考查钟表的认识，属于基础知识，要记住分针每走一大格是5分钟，秒针每走一大格是5秒，时针每走一大格是1小时。10、前右上【详解】主要考察了对物体的观察．11、＞＝＞＝＞＜【分析】根据题意是比较大小，那么根据比较大小的方法，能直接比较的直接进行比较；不能直接比较的可以进行简单的估算进行比较；带单位的首先要将单位换成统一的单位再进行比较；分数可以换算成同分母或同分子容易进行比较的分数。据此可进行一一比较。【详解】①96÷4＝24，84÷4＝21，24＞21。所以96÷4＞84÷4；②320×2×3可以利用乘法结合律写成320×（2×3），即320×6。所以320×6＝320×2×3；③根据分数分子相同，分母越小的数越大。所以＞；④根据0除任何非0的数都等于0，0乘任何数都得0。所以0÷80＝0×100；⑤6千克50克＝6050克，所以6千克50克＞6005克；⑥根据分数分母相同，分子越大的数越大。所以＜。【点睛】本题主要考查进行大小比较的方法，熟练掌握这些方法是解答此类问题的关键。二、公正小法官。12、×【分析】根据轴对称图形的意义：如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，这条直线叫做对称轴；据此判断即可．【详解】根据轴对称图形的意义可知：等边三角形、长方形、正方形都是轴对称图形，而平行四边形不是轴对称图形；所以原题说法错误．故答案为：×13、×【详解】略14、√【详解】略15、√【分析】平移是指在平面内将一个图形上的所有点都按照某个直线方向做相同距离的移动，这样的图形运动叫做图形的平移运动。旋转是指在平面内将一个图形绕一点按某个方向转动一个角度，这样的运动叫做图形的旋转。据此判断即可。【详解】根据分析可知，汽车在行驶过程中，车轮的运动既是旋转现象又是平移现象。故答案为：√。【点睛】平移和旋转都是物体或图形的位置发生变化而形状、大小不变。区别在于，平移时物体沿直线运动，本身方向不发生改变；旋转是物体绕着某一点或轴运动，本身方向发生了变化。16、√【解析】略17、×【详解】略18、×【详解】略三、精挑细选。19、C【详解】略20、B【分析】观察图形可知，A图形从正面看是；B图形从正面看是；C图形从正面看是；据此解答即可。【详解】从正面看到的形状是的立体图形是。故答案为：B。【点睛】本题考查了从不同的方向观察物体，需要学生有较强的空间想象和推理能力。21、C【分析】根据三位数乘一位数的计算法则，将选项中的数字带入□中计算再与最小的四位数比较即可。【详解】A.338×4＝1352，1352＞1000；B.338×2＝676，676＜1000，不符合；C.338×3＝1014，1014＞1000；1014＜1352；故答案为：C。【点睛】本题考查三位数乘一位数，关键掌握最小的四位数是1000。22、B【分析】男生人数乘3等于女生人数，再减去男生人数即可解答。【详解】18×3－18＝54－18＝36（人）故答案为：B。【点睛】熟练掌握倍的相关知识是解答本题的关键。23、C【详解】略24、B【分析】根据整数四则混合运算的顺序先算乘法，再算加法即可．【详解】6+4×2＝6+8＝14所以6+4×2应先算4×2；故选：B．25、A【分析】被减数＝减数＋差，据此即可解答。【详解】219＋34＝253故答案为：A。【点睛】熟练掌握被减数、减数和差三者之间的关系是解答本题的关键。四、我是神算手。26、9,700,270,0,160094,72,70,6,100【详解】略27、1530218510.3元17.3元【详解】306×5＝1530437×5＝218517.2元﹣6.9元＝10.3元2.7元+14.6元＝17.3元五、动手实践。28、【详解】略29、图见详解【分析】根据题意，画周长是12厘米的正方形，根据正方形的周长公式：边长×4求出正方形的边长，正方形周长和长方形周长相等，根据长方形周长公式：（长＋宽）×2求出长方形的长和宽的和，根据长和宽画长方形即可。【详解】如下图：正方形边长：12÷4＝3（厘米）；长方形长＋宽：12÷2＝6（厘米），设长为4厘米，宽为2厘米。【点睛】本题考查了画指定周长的正方形和长方形，长方形和正方形周长相等是解题的关键。30、见详解【分析】（1）把8个小正方形平均分成2份，1份4个小正方形，涂色部分占1份，即把4个小正方形涂色。（2）把10个小三角形平均分成5份，1份2个小三角形，涂色部分占2份，即把4个小三角形涂色。（3）把12个圆圈平均分成3份，1份4个圆圈，涂色部分占1份，即4个圆圈涂色。【详解】【点睛】本题主要考查学生对分数的意义的掌握和灵活运用。六、生活问题我能解决。31、小明有4本图书，小红的图书本数是小明的3倍。他们俩共有多少本图书？16本【分析】读图可知，已知一个量是4，另一个量是这个量的3倍，求这两个量的总和。应用到实际生活中，即为小明有4本图书，小红的图书本数是小明的3倍。则他们俩共有多少本图书？用小明图书本数乘3，求出小红图书本数。再将两个人图书本数加起来即可。【详解】小明有4本图书，小红的图书本数是小明的3倍。他们俩共有多少本图书？4＋4×3＝4＋12＝16（本）答：他们俩共有16本图书。【点睛】求一个数的几倍是多少，用乘法计算。解决本题时应先理清量与量之间的关系，再进一步解答即可。32、