2027届山西省忻州市河曲县数学三上期末质量检测试题含解析

2027届山西省忻州市河曲县数学三上期末质量检测试题一、认真思考，巧填空。1．下午2时25分用24时计时法表示是（____），22：35用普通计时法表示是晚上（____）时（____）分。2．把7个边长的1分米的小正方形拼成一个长方形，这个长方形的周长是（______），面积是（______）3．给长是12cm，宽8cm的画做画框。画框的周长至少是（_____）cm。4．一张电影票8元，三1班有29人去看电影，大约需要准备（______）元。5．妈妈坐了1时的地铁回家，到家时刚好是18时。妈妈是下午（______）时上地铁。6．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。（1）0.3元（________）3元（2）1.6元（________）1元6角（3）70.1元（________）7.01元（4）8.15元（________）8元5角（5）5分米（________）0.5米（6）1.4米（________）1米4厘米7．540g+360g=（______）g63dm-13dm=（______）m1t-350kg=（______）kg1km-300m=（______）m8．小鹏在13：30开始打篮球，从开始到结束一共用了50分钟，他在（________）时（________）分结束。9．笔算减法时，（________）对齐，从（________）减起。10．米=（_________）厘米5时40分=（___________）时11．下午6时用24小时计时法是（__________），23：00表示普通计时法的（______________）。二、仔细推敲，巧判断。（正确的打√，错误的打×）12．1千克的棉花比1000克的铁重．（_______）13．双月都是大月，单月都是小月。（________）14．盘子里有一些骨头，其中黑狗吃了全部的，白狗吃了全部的，还剩下全部的。（_____）15．一台冰箱重18千克。（________）16．28×50与20×58的积相等。（______）17．1吨石头比1000千克棉花重．．18．如果两个长方形的周长相等，那么这两个长方形完全一样．（_____）19．17个百是170。（______）三、仔细选一选。（将正确答案的序号填在括号里）20．下面算式的答案与600最接近的是（）。A．300+250 B．800-158 C．320+276 D．700-9821．沿一个圆形池塘的一周栽了15棵柳树，如果每两棵柳树之间栽一棵桃树，那么一共要栽（）棵桃树。A．14 B．15 C．1622．林老师每天要给4个班上美术课，每个班学生人数都在32﹣36之间，林老师每天大约要给（）学生上课．A．少于100 B．120﹣160 C．200﹣25023．下面图形都是由3个边长1厘米的小正方形组成的，其中周长最长的是（

）．A． B． C．24．下面甲、乙、丙三个图形中周长最长的是（）。A．甲图形 B．乙图形乙 C．丙图形25．正方形的边长增加4米，其周长将增加(

)．A．4米 B．8米 C．16米26．一辆自重3吨的货车，车上装有5台机器，每台重800千克。（）安全通过一座8吨的桥。A．能 B．不能 C．无法判断27．如果要使□38÷8的商是三位数，□里至少应该填（）。A．1 B．5 C．8 D．9四、仔细计算。28．直接写出得数。30×3＝300×5＝74＋86＝400×2＝350＋2200＝410＋90＝121×0＝690－240＝32×4≈202×5≈498×3≈503×7≈29．列竖式计算。（带★的要验算）★1000－197＝★59＋275＝985×6＝608×5＝60×7＝五、图形与统计30．在下边的图形中添上一个小正方形，使它成为一个轴对称图形。31．下面方格纸中每个小正方形的边长都是1厘米，请你画出一个四边形，它的周长是16厘米。六、生活中的数学。32．圈一圈，填一填，算一算。（1）13×4＝（2）103×7＝10037（）（）＝（）33．先涂色，再比较大小。（）

（）34．有两根绳子，白绳的长度比红绳的4倍少2米，如果白绳长18米，问红绳长多少米？35．1头大象的体重相当于5头狮子的体重,1头狮子的体重相当于2匹马的体重,想一想,3头大象的体重相当于多少匹马的体重?36．一列火车从北京开往上海，每小时行97千米，行驶15小时可以到达．北京到上海的铁路全长多少千米？37．红领巾小学三年级有男生257人，女生235人，已经体检身体的有387人，没有体检的有多少人？

参考答案一、认真思考，巧填空。1、14时25分1035【详解】略2、16分米7平方分米【分析】根据题意知道拼成的长方形的长是1×7＝7分米，宽是1分米，由此根据长方形的周长公式，C＝（a＋b）×2，长方形的面积＝长×宽列式解答即可。【详解】（7＋1）×2＝16（分米），7×1＝7（平方分米），这个长方形的周长是16分米，面积是7平方分米。【点睛】解答此题的关键是，找出拼成的长方形的各边的长度，再根据长方形的周长和面积公式，列式解决问题。3、40【详解】略4、240【详解】略5、5【分析】到家时的时间减去坐车的时间就是上地铁的时间，再用24计时法转化过来就可以。【详解】根据分析：18－1＝17（时）17时＝下午5时故答案为：5。【点睛】本题主要考查学生对于24计时法中时间的推算的运用。6、＜＝＞＜＝＞【分析】小数大小的比较：先看它们的整数部分，整数部分大的那个数就大；如果整数部分相同，十分位上的数大的那个数就大；如果十分位上相同，百分位上的数大的那个数就大，以此类推。1元＝10角＝100分，1米＝10分米＝100厘米，据此即可解答。【详解】（1）0.3元＜3元（2）1.6元＝1元6角（3）70.1元＞7.01元（4）8.15元＜8元5角（5）5分米＝0.5米（6）1.4米＞1米4厘米【点睛】熟练掌握长度、人民币单位换算和小数大小比较知识是解答本题的关键。7、9005650700【详解】略8、1420【分析】结束时间＝开始时间＋经过时间，据此即可解答。【详解】13：30＋50分钟＝14：20【点睛】熟练掌握时间的推算方法是解答本题的关键。9、相同数位个位【详解】整数减法计算时，相同数位对齐，从低位减起，哪一位上的数不够减，就从它的前一位退一作十，和本位上的数合并在一起，再减。即笔算减法时，相同数位对齐，从个位减起。10、755【详解】略11、18：00晚上11时【详解】略二、仔细推敲，巧判断。（正确的打√，错误的打×）12、×【详解】略13、×【分析】一年有12个月，其中大月有1月、3月、5月、7月、8月、10月和12月，共7个；小月有4月、6月、9月和11月，共4个月。平年2月有28天，闰年2月有29天。据此解答即可。【详解】不是所有的双月都是大月，例如6月是小月。不是所有的单月是小月，例如7月是大月。故答案为：×。【点睛】本题考查年月日的认识。熟记歌谣“一三五七八十腊，三十一天永不差；四六九冬，三十整”。14、√【详解】略15、√【分析】根据生活实际可知，一台冰箱重量可以是18千克，据此即可解答。【详解】根据分析可知，一台冰箱重18千克符合生活实际，所以判断正确。【点睛】本题主要考查学生对生活常识的掌握。16、×【解析】略17、√【分析】由于单位不同，所以应先统一单位，然后进行比较即可．【详解】因为1吨=1000千克，所以，1吨石头和1000千克棉花一样重，故答案为错误．18、×【详解】略19、×【详解】略三、仔细选一选。（将正确答案的序号填在括号里）20、D【详解】略21、B【分析】根据题意，圆形池塘的一周栽15棵柳树，每两棵柳树之间栽一棵桃树，就是在两棵柳树的间隔栽桃树，15棵柳树的间隔数就是要栽桃树的棵树。【详解】圆形池塘15棵柳树之间有15个间隔，那么一共要栽15棵桃树。故答案为：B【点睛】本题考查简单的间隔周期规律，掌握规律是解题的关键。22、B【分析】先把每个班学生人数都在32﹣36之间，看作每个班学生人数都在30﹣40之间，再进行计算，据此解答即可．【详解】先把每个班学生人数都在32﹣36之间，看作每个班学生人数都在30﹣40之间，30×4=120（人），40×4=160（人），答：林老师每天大约要给120﹣160之间学生上课．故选B．23、A【分析】根据周长的定义：封闭图形一周的长度叫做图形的周长，据此分别求出各选项图形的周长，然后比较大小即可.【详解】选项A，图形的周长是1×4×3=12（厘米）；选项B，图形的周长是(3+1)×2=4×2=8（厘米）；选项C，图形的周长是8厘米.因为12＞8，所以图形A的周长最长.故答案为A.24、C【分析】甲图形周长与补齐的正方形周长相等；乙图形周长等于补齐正方形周长加上挖掉的长方形2个宽的长度；丙图形周长等于补齐正方形周长加上挖掉的长方形2个长的长度；所以丙图形周长最长。【详解】根据分析可知，甲、乙、丙三个图形中周长最长的是丙图形。故答案为：C。【点睛】本题主要考查学生对周长知识的掌握和灵活运用。25、C【详解】略26、A【详解】略27、C【详解】略四、仔细计算。28、90；1500；160；800；2550；500；0；450；120；1000；1500；3500；1；；；【详解】略29、803；334；5910；3040；420；【分析】笔算加减法相同数位对齐从个位算起，验算时，可以加减法互逆验算。笔算乘法：先用一个因数每一位上的数分别去乘另一个因数各个数位上的数，用因数哪一位上的数去乘，乘得的数的末尾就对齐哪一位，然后把各次乘得的数加起来。【详解】★1000－197＝803★59＋275＝334验算：验算：985×6＝5910608×5＝304060×7＝420五、图形与统计30、【详解】略31、【详解】略六、生活中的数学。32、（1）52；（2）700；21；700；21；721【分析】（1）两位数乘一位数时，相同数位对齐，从个位乘起。用一位数依次去乘两位数的每一位数。与哪一位上的数相乘，就在那一位的下面写上相应的积。据此计算13×4即可。（2）计算103×7时，将103拆成整百数100和一位数3，分别用100和3与7相乘，再将两个乘积相加即可。【详解】（1）13×4＝52（2）103×7＝1003770021700＋21＝721【点睛】三位数乘一位数，而三位数中间有0时，将三位数拆成整百数和一位数，分别将这两个数与一位数相乘，再将求得的乘积相加即可。33、；＜；＞【分析】两个相同的正方形，表示将正方形平均分为9份，涂色部分占其中的1份，表示将正方形平均分为3份，涂色部分占其中的1份，根据涂色部分的大小即可比较这两个分数；两个相同的长方形，表示将长方形平均分为7份，涂色部分占其中的4份，表示将长方形平均分为7份，涂色部分占其中的2份，根据涂色部分的大小即可比较这两个分数。【详解】＜＞【点睛】把单位“1”平均分成若干份，用分数表示，分母是分成的份数，分子是要表示的份数.同分子的分数大小比较，分母大的分数反而小。34、5米【详解】（18+2）÷4

=20÷4

=5（米）答：红绳长5米。35、30匹【详解】3×