巢湖市庐江县2027届数学四上期末达标检测试题含解析

巢湖市庐江县2027届数学四上期末达标检测试题注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、神奇小帮手。1．字母A、B标出一条线段的两个端点，如下图，读作（____________），这条线线段的长度是（____________）．2．一块长方形绿地原来宽8米，面积是560平方米，现在宽要增加到24米，长不变，面积是_____平方米．3．自然数（0除外）按因数的个数分，包括_____、_____和_____．4．950228500≈_____亿；4200000000＝_____亿．5．服装厂做一套校服平均用布大约2.2米，现在有一匹布400米，最多只能做（________）套校服。6．甲数×乙数＝240，如果甲数扩大3倍，乙数不变，积是（________）；如果甲、乙两数同时扩大2倍，积是（________）。7．由6个十、3个一、8个百分之一和3个千分之一组成的数是（________）。把这个数扩大到它的100倍，再把小数点向左移动三位，得到的数是（________）。8．如图，已知，那么________°，________°，________°。二、我是小法官。（对的打√，错的打×）9．除数不变，如果被除数大3倍，商也要扩大3倍。（_____）10．两数相乘积是480，如果其中一个因数缩小到原来的，另一个因数不变，那么积是120。（________）11．751×81积的尾数一共有两个1．（____）12．最小的自然数是1．

（____）13．297315600改写成用”亿”作单位的近似数是2亿。（_________）14．整数乘法的运算定律在小数乘法中不适用．（____）15．画圆时，圆规的两脚就是圆的半径长度。（_______）16．用放大镜看一个角，放大镜离角越近，角的度数越小。（____）17．两块三角尺的大小不同，所以尺上直角的大小也不同．_____．18．三位数乘两位数的积可能是三位数，也可能是四位数。（______）三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里）19．布袋里有大小、材质完全相同的2个红球和2个绿球。小明每次任意摸出一个球后再放回布袋内摇一摇。前两次摸出的都是绿球，对三次小明摸球情况描述正确的是（）。A．不可能摸到绿球 B．摸到红球的可能性大C．一定摸到红球 D．摸到红球、绿球的可能性相同20．（）个50平方米的教室面积大约是1公顷。A．20 B．100 C．20021．下列说法正确的是()．A．因为26÷4＝6……2，所以2600÷400＝6……2B．因为26÷4＝6……2，所以2600÷400＝600……2C．因为26÷4＝6……2，所以2600÷400＝6……20022．用一副三角板可以画出的角度是_________．A．55度 B．35度 C．75度 D．80度23．某学校给学生编的学号是9位数，前面8位分别表示学生入学的年份、所在班级和该生在班级的序号，最后一位为性别代码，男生表示为1，女生表示为1．如，101801301表示“1018年入学的1班的第30号同学，该同学是女性”．王珂的学号是101510181，下面关于王珂同学的信息，正确的是()．A．王珂是1015年入学的l班的第18号同学，是男生B．王珂现在上三年级了C．王珂是1015年入学的1班的第1号同学，是女生D．王珂是1015年入学的10班的第18号同学，是男生24．小马虎把一个数的十万位和十亿位的数字正好写反了，写出来的数是52643100000，这个数应该是()。A．52143600000 B．12643500000 C．5164320000025．一辆汽车平均每小时行70千米，4小时行多少千米？这是一道求()的题目。A．速度 B．时间 C．路程26．不可以用“120×3”来解决的问题是（）。A．每个篮球120元，买3个要多少钱？B．高速公路限速120千米/时，汽车不超速时3小时最多能行多少千米？C．某地计划用3周植树造林120公顷，平均每周需要植树多少公顷？D．10个工人平均每天可以加工零件120个，他们3天一共可以加工多少个？27．分时针和分针形成（）A．钝角 B．直角 C．锐角28．如果A＝2×2×5，B＝2×3×5，那么A和B的最大公因数和最小公倍数分别是（）A．2，30 B．10，60 C．6，90四、勤奋的你来算一算。29．直接写得数．630÷3=12×50=6300÷7=24×40=

880÷2=

22×30=30．列竖式计算，带★的要验算．156×9＝★804﹣546＝2600×4＝★708+389＝31．下图是一张长方形纸折起来以后的图形．其中∠1=40°,你知道∠2是多少度吗?五、操作题。32．把问题和对应的算式连起来．一项工程，甲单独做8天完成，乙单独做6天完成．六、解决问题33．李老板的小汽车4小时行360千米,光头强的卡车2小时行170千米,哪辆车跑得快?34．笑笑与淘气看同样一本书，笑笑看了这本书的，淘气看了这本书的，谁看得多？35．王叔叔要搬新家了，他准备用5500元布置客厅，已经买了1台电视机，3张沙发，2张写字台，剩下的钱买椅子，最多可以买几把？36．同学们去植树，五年级植了145棵，四年级植树棵数比五年级少32棵，六年级植树棵数是四、五年级植树总棵数的3倍。六年级植树多少棵？37．王大爷的果园收获苹果550千克．每筐装15千克，可以装多少筐？还剩多少千克？

参考答案一、神奇小帮手。1、线段AB5cm【详解】略2、1【详解】长方形的长：560÷8＝70（米），扩大后的面积为：70×24＝1（平方米），答：长不变，面积是1平方米．故答案为：1．3、质数合数1【详解】略4、1042【详解】略5、181【分析】根据题意求400米里面有多少个2.2米，利用除法计算即可，让400÷2.2。【详解】400÷2.2＝181（套）……1.8（米）剩下的1.8米不够做一套，故用去尾法，400米布最多只能做181套校服。【点睛】本题考查除数是小数的有余数除法的应用，注意余数要小于除数。6、720960【分析】（1）积的变化规律：两个数相乘，一个因数不变，另一个因数乘几或除以几（0除外），积也乘几或除以相同的数；（2）当两个因数同时乘（或除以）一个数（0除外）时，积就要乘（或除以）两次这个数；据此解答即可。【详解】因为甲数扩大到原来的3倍，乙数不变，积也扩大3倍，所以积是240×3＝720；甲、乙两数同时扩大到原来的2倍，它们的积就扩大2×2＝4倍；即240×4＝960。【点睛】此题考查积的变化规律的灵活应用，要熟练掌握。7、63.0836.3083【分析】由6个十、3个一、8个百分之一和3个千分之一组成的数十位上是6、个位上是3、百分位上是8、千分位是3，其余数位上是0，据此写出小数即可；把这个数扩大到它的100倍，再把小数点向左移动三位，也就把这个数的小数点向左移动一位即可。【详解】由6个十、3个一、8个百分之一和3个千分之一组成的数是63.083。把这个数扩大到它的100倍，再把小数点向左移动三位，得到的数是6.3083。【点睛】本题主要考查学生对小数的数位、计数单位和小数点位置移动引起小数大小变化规律的掌握和灵活运用。8、6030150【分析】观察图形可知，∠1和∠4是一组对顶角，所以它们的度数相等；又因为∠2与∠1组成了一个直角，由此利用180度减去∠1的度数即可求出∠2的度数；又因为∠5与∠1组成了一个平角，由此利用180度减去∠1的度数即可求出∠5的度数。【详解】已知∠1＝30°则∠2＝90°－∠1＝90°－30°＝60°∠4＝∠1＝30°∠5＝180°－∠1＝180°－30°＝150°【点睛】解答此题的关键是利用图形中的特殊角的性质进行解答，如平角是180度的角，对顶角相等。二、我是小法官。（对的打√，错的打×）9、√【详解】略10、√【分析】根据积的变化规律可知，一个因数缩小到原来的，另一个因数不变，则积也应缩小到原来的，变为480÷4。据此判断即可。【详解】480÷4＝120则一个因数缩小到原来的，另一个因数不变，积是120。故答案为：√。【点睛】熟练掌握积的变化规律：如果一个因数扩大（或缩小）若干倍，另一个因数不变，那么积也扩大（或缩小）相同倍数。11、×【详解】751×81＝6111；6111末尾有3个1；所以原题说法错误．故答案为：×．12、√【详解】略13、×【详解】略14、×【详解】略15、×【详解】略16、×【详解】略17、×【详解】不管三角板的大小，只要是直角，就是90度，直角就相等；故答案为×．18、╳【详解】略三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里）19、D【分析】布袋里有大小、材质完全相同的2个红球和2个绿球，小明每次任意摸出一个球，球的颜色可能性是不一定的，可能是红色也可能是绿色，红球和绿球都是2个可能性一样，所以第三摸到的球可能是红球和绿球的可能性相等。【详解】根据分析可得，对三次小明摸球情况描述正确的是：摸到红球、绿球的可能性相同。故答案选：D。【点睛】本题考查可能性的知识，掌握可能性大小的判断方法是解题的关键。20、C【分析】1公顷＝10000平方米，用除法求出10000里面有几个50平方米，就是有几个50平方米教室的面积为1公顷。【详解】1公顷＝10000平方米10000÷50＝200（个）则200个50平方米的教室面积大约是1公顷。故答案为：C。【点睛】解决本题的关键是明确1公顷＝10000平方米，再进一步解答即可。21、C【详解】略22、C【详解】略23、D【详解】根据条件可知，王珂的学号是101510181，1015是王珂的入学年份，10是王珂的班级号，18是王珂在班级的序号，1表示王珂是一名男生，据此解答.24、C【详解】略25、C【详解】略26、C【分析】（1）总价＝单价×数量，据此可知，买3个篮球需要120×3元；（2）路程＝速度×时间，据此可知，汽车3小时能行驶120×3千米；（3）工作效率＝工作总量÷工作时间，据此可知，平均每周需要植树120÷3公顷；（4）工作总量＝工作效率×工作时间，据此可知，他们3天一共可以加工120×3个。【详解】根据分析可知，要求平均每周植树多少公顷时，不可以用“120×3”来解决问题。故答案为：C。【点睛】熟练掌握公式总价＝单价×数量、路程＝速度×时间，工作效率＝工作总量÷工作时间、工作总量＝工作效率×工作时间，灵活运用公式解决问题。27、A【分析】时分时，分针指在上，时针在和中间；时针如在上时，夹角是度，时针在和中间，所以不是直角；进而得出结论．【详解】时分时，时针与分针形成的较小夹角应大于度．故选A．28、B【详解】如果A＝2×2×5，B＝2×3×5那么A和B的最大公因数是2×5＝10A和B的最小公倍数是2×5×2×3＝1答：A和B的最大公因数是10，最小公倍数是1．故选B．四、勤奋的你来算一算。29、210；600；900；960；440；660【详解】根据乘除法的计算方法直接计算，计算乘法时注意进位情况，计算除法时注意商的位数和商末尾0的个数．30、1404；258；10400；1097【详解】156×9＝1404★804﹣546＝258验算：2600×4＝10400★708+389＝1097验算：31、70°【详解】从题图上可以看出∠2=∠3∠1+∠2+∠3=180°∠2=(180°-40°)÷2=70°五、操作题。32、【分析】把这项工程的总量看成单位“1”，甲单独做8天完成，甲的工作效率就是，乙单独做6天完成，乙的工作效率就是；（1）把甲乙的工作效率相加，求出它们的和，用1除以工作效率和，就是合作需要的天数；（2）用乙的工作效率减去甲的工作效率，即可求出乙比甲每天多做这项工程的几分之几；（3）把甲乙的工作效率相加，求出它们的和，就是合作的工作效率；（4）用合作的工作效率乘2，即可求出2天可以完成的工作量．【详解】连线如下：【点睛】此题主要考查工作时间、工作效率、工作总量三者之间的数量关系，解答时往往把工作总量看作“1”，再利用它们的数量关系解答．六、解决问题33、李老板【详解】360÷4=90(千米/时)170÷2=85(千米/时)90>85答:李老板的小汽车跑得快。34、笑笑【详解】＝，＝，＞，即＞，答：笑笑看得多．35、14把【分析】根据总价＝单价×数量，分别计算出3张沙发、2张写字台的总价，相加后再加上1台电视机的钱数，求出一共所花的钱数，再根据数量＝总价÷单价，用总钱数减去已经花了的钱数，求出剩下的钱数即买椅子的总钱数，再除以椅子的单价45元，即可解答。【详解】2580＋620×3＋200×2＝2580＋1860＋400＝4840（元）（5500－4840）÷45＝660÷45＝14（把）……30（元）答：最多可以买14把椅子。【点睛】本题考查应用总价、数量和单价三者之间的关系进行解