2027届广西壮族桂林市平乐县恭城瑶族自治县三年级数学第一学期期末含解析

2027届广西壮族桂林市平乐县恭城瑶族自治县三年级数学第一学期期末一、认真计算。1．口算。8×50＝400×7＝630÷9＝99÷3＝48÷3＝12×4＝2．列竖式计算，带☆的要验算。805×7＝652×8＝☆708－389＝3．脱式计算196+128×6（349﹣286）÷7357+168﹣497二、我会判断。（对的画√，错的画×）4．甲数是159，比乙数大67，求乙数是多少？列式是159+67.（_____）5．3吨棉花比3吨铁轻得多．_____6．小数点的右边是整数部分，左边是小数部分。（_______）7．把一个苹果分成4份，每份是这个苹果的。（________）8．如果把一个长方形按下面的图1和图2方法剪开，图1的剪法周长增加的多。（__________）三、精挑细选。（把正确答案的序号填在括号里）9．一堆货物重1吨，用一辆载质量350千克的货车来运，运了2次，还剩（）千克。A．750 B．700 C．650 D．30010．一个长方形宽是5分米，长是7分米，求它的周长，列式错误的是（）。A．5+7×2 B．5×2+7×2 C．(5+7)×211．下面画线的数哪些是近似数？_____．A．第一实验小学的学生有1955人 B．我国陆地国土面积约为960万平方千米C．一台电冰箱的售价为4500元 D．一个人的血管总长约为4000000米12．一个正方形的边长增加4厘米，它的周长就增加（）厘米。A．4 B．8 C．1613．图中阴影部分不可以用表示的是（）。A． B． C． D．四、快乐填空。14．6个7也就是（______）的（______）倍；6的7倍是（______）；一个数的5倍是40，这个数是（______）。15．的分子是（________），分母是（________），表示把一个整体平均分成（________）份，取这样的（________）份。16．要配成一套衣服（上衣和裤子各1件），有________种不同的搭配方法．17．一辆卡车在公路上以每小时49千米的速度行驶，一辆客车在高速公路上以2倍卡车的速度行驶，一列高铁行驶的速度是客车的3倍，那么高铁的速度是每小时________千米。18．三（1）班有45人，要订阅《漫画大王》和《红树林》两种刊物，每人至少订一种，订《漫画大王》的有37人，订《红树林》的有29人，两种刊物都订的有（________）人。19．在（）里填上合适的分数。（___）（___）（___）（___）20．3吨=________千克

10000千克=________吨5米=________分米

3厘米=________毫米4000米=________千米

900厘米=________米21．在括号里填上合适的单位名称。一袋面粉重50（________）；小明身高145（________）；一张银行卡厚约1（________）。22．的积是二千多，□里最小填_______，最大填_______。23．把一块蛋糕平均分成8份，每份是这块蛋糕的，3份是这块蛋糕的。五、作图题。24．在下面的方格纸上，画出一个周长是24厘米的正方形．（图中每一小格的长度为1厘米．）25．下面小正方形的边长是1厘米．（1）画一个边长是3厘米的小正方形．（2）画一个长4厘米，宽2厘米的长方形．（3）画一个周长是10厘米的四边形．（4）用阴影涂出其中一个图形的．26．照样子，画一画。3＋3＋3＋3

□□□

□□□

□□□

□□□（1）7＋7＋7

（2）10＋10六、解决问题27．在小学生体质测试中二年级有138人是优秀，三年级优秀的人数比二年级的2倍少15人，三年级优秀的人数有多少人？28．修一段公路，第一天修了全部的，第二天修了全部的，剩下的第三天修完。第三天修了全部的几分之几？29．停车场有75辆卡车，大客车的辆数是卡车的3倍，小汽车开走15辆就与大客车同样多。小汽车有多少辆？30．一个长方形操场，长45米，宽35米，小丽沿操场边跑了2圈，一共跑了多少米？

参考答案一、认真计算。1、400；2800；70；33；；16；48【详解】略2、5635；5216；319【分析】整数加法计算时，相同数位对齐，从低位加起，哪一位上的数相加满十，就向前一位进一。整数减法计算时，相同数位对齐，从低位减起，哪一位上的数不够减，就从它的前一位退一作十，和本位上的数合并在一起，再减。减法验算时，用减数加上差，看是不是等于被减数。三位数乘一位数时，相同数位对齐，从个位乘起。用一位数依次去乘三位数的每一位数。与哪一位上的数相乘，就在那一位的下面写上相应的积。【详解】805×7＝5635652×8＝5216☆708－389＝319验算：319＋389＝7083、964928【详解】（1）196+128×6＝196+768＝964（2）（349﹣286）÷7＝63÷7＝9（3）357+168﹣497＝525﹣497＝28二、我会判断。（对的画√，错的画×）4、错误【详解】略5、×【详解】略6、×【详解】略7、×【分析】把一个物体平均分成几份，每份是它的几分之一，据此即可解答。【详解】把一个苹果平均分成4份，每份是这个苹果的，所以原题说法错误。【点睛】熟练掌握分数的意义是解答本题的关键。8、√【分析】观察图形可知，按照图1的方法剪开，两个小长方形的周长和比大长方形的周长多2条长方形的长，即2×12＝24厘米。按照图2的方法剪开，两个小正方形的周长和比大长方形的周长多2条长方形的宽，即2×6＝12厘米。再将两种方法周长增加长度的比较大小解答。【详解】2×12＝24（厘米）2×6＝12（厘米）24＞12则图1的剪法周长增加的多。故答案为：√。【点睛】解决本题的关键是明确图1的剪法增加了2条长方形的长，图2的剪法增加了2条长方形的宽。三、精挑细选。（把正确答案的序号填在括号里）9、D【分析】先求出货车运2次共运走货物的重量。再用货物总重量减去运走货物重量，即可求出还剩下货物重量。吨和千克之间的进率是1000，据此将货物总重量换算成千克，再进行计算。【详解】1吨＝1000千克1000－350×2＝1000－700＝300（千克）则还剩300千克。故答案为：D。【点睛】解决本题的关键是明确1吨＝1000千克，再进一步解答即可。10、A【详解】略11、BD【详解】A、第一实验小学的学生有1955人，1955是准确数；B．我国陆地国土面积约为960万平方千米，960万是近似数；C．一台电冰箱的售价为4500元，4500是准确数；D．一个人的血管总长约为4000000米，4000000，是近似数；故选：BD．12、C【分析】正方形的边长增加4厘米，则四条边共增加（4×4）厘米，也就是周长增加了（4×4）厘米，据此即可求解。【详解】4×4＝16（厘米）故答案为：C【点睛】本题主要考查正方形周长公式的实际应用，解答此题的关键是：将已知条件代入正方形的周长公式，即可知道增加的长度。13、C【分析】根据分数的意义，可知表示把单位“1”平均分成3份，表示其中1份的数，据此逐项分析即可。【详解】A．把一个正方形平均分成3份，涂色部分有1份，则涂色部分占整个正方形的。B．把一个等边三角形平均分成3份，则涂色部分占整个三角形的。C．把一个正方形分成3份，涂色部分有1份，但并未“平均分”，因此不能用“”表示。D．把一个圆平均分成3份，则涂色部分占整个圆的。故答案为：C【点睛】此题考查了分数的意义：把单位“1”平均分成若干份，表示其中的一份或几份的数；要明确“平均分”这一前提条件。四、快乐填空。14、76428【分析】6个7用乘法表示是7×6，表示7的6倍；6的7倍，求一个数的几倍是多少，用乘法6×7＝42；一个数的5倍是40，这个数是40÷5＝8。【详解】6个7也就是（7）的（6）倍；6的7倍是（42）；一个数的5倍是40，这个数是（8）。【点睛】求一个数的几倍是多少，用这个数乘上几；已知一个数的几倍是多少，求这个数用除法。15、3773【分析】根据分数的表示方法，分数线上面是分子，下面是分母；根据分数的意义：把一个整体平均分成几份，每份就是几分之一，几份就是几分之几。【详解】的分子是3，分母是7，表示把一个整体平均分成7份，取这样的3份。【点睛】此题用分数的意义和表示方法来解决问题。16、6【解析】略17、294【分析】高铁的速度=客车的速度×高铁行驶的速度是客车的倍数，其中客车的速度=卡车的速度×客车的速度是卡车的倍数，据此代入数据作答即可【详解】49×2×3=294，所以高铁的速度是每小时294千米。故答案为：294。18、21【分析】让两种刊物分别订购的人数相加求出总订购人数，然后减去全班人数45人，多出来的人数就是两种刊物都订购的人。【详解】37＋29－45＝66－45＝21（人）【点睛】本题考查集合问题，把计数时重复计算的数目排斥出去，使得计算的结果既无遗留又无重复，是解题的关键。19、【详解】略20、300010503049【详解】略21、千克厘米毫米【分析】根据实际生活判断重量和长度进行填空。重量重的用千克，重量轻的用克；长度较大的用米，长度较小的用厘米，长度很小的用毫米，总之需要根据实际生活以及数字的大小进行判断。【详解】一袋面粉重50千克，小明身高145厘米，一张银行卡厚约1毫米。【点睛】此题考查对长度单位和重量单位的认识，根据实际生活判断解答即可。22、57【分析】根据题意，□04×4的积是二千多，因为500×4＝2000，600×4＝2400，700×4＝2800，800×4＝3200，所以□04×4的积是二千多，口里最小填5，最大填7。【详解】的积是二千多，□里最小填5，最大填7。【点睛】此题考查的目的是理解掌握一位数乘三位数的乘法法则，以及判断积的位数的方法及应用。23、；【分析】把一个物体平均分成几份，占其中的几份就是几分之几。【详解】把一块蛋糕平均分成8份，每份是这块蛋糕的，3份是这块蛋糕的。【点睛】熟练掌握分数的意义是解答本题的关键。五、作图题。24、【详解】因为周长是24厘米的正方形，它的边长就是24÷4＝6（厘米）25、【详解】略26、见详解【分析】通过观察例子可知，每一组方框的个数与算式中的加数相同，方框的组数与算式中加数的个数相同；按照此规律画图即可解答。【详解】（1）7＋7＋7□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□（2）10＋10□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□【点睛】本题主要考查学生的观察和分析问题的能力。六、解决问题27、261人【分析】求一个数的几倍是多少用乘法计算，已知二年级138人优秀，三年级优秀的人数比二年级的2倍少15人，让138×2－15，计算即可。【详解】138×2－15＝276－15＝261（人）答：三年级优秀的