小学一年级数学题型训练集锦

小学一年级数学题型训练集锦亲爱的小朋友们，数学是我们生活中非常重要的小伙伴，它能帮助我们解决很多实际问题。一年级的数学学习，就像给我们的数学大厦打下坚实的地基。这份题型训练集锦，希望能陪伴大家一起巩固知识，提升能力，感受数学的乐趣。一、20以内数的认识这部分是数学学习的起点，我们要能熟练地数出、读出、写出20以内的数，并理解它们的含义。1.数数与写数*顺着数：从1数到20；从5数到15。*倒着数：从10数到1；从20数到10。*按要求数：从3开始，2个2个地数，数到13。*看图写数：（此处应有图片：如计数器个位拨3颗珠子，十位拨1颗珠子，代表13）请写出计数器表示的数：（）*根据描述写数：一个数，个位上是5，十位上是1，这个数是（）。2.数的大小比较*在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。12○915○178○1120○19*把下面的数按从小到大的顺序排一排。14,7,19,10,2,16（）＜（）＜（）＜（）＜（）＜（）3.数的组成*16里面有（）个十和（）个一。*20是由（）个十组成的。*一个十和8个一合起来是（）。二、10以内加减法掌握10以内的加减法，是进行更复杂计算的基础，要做到又快又准哦！1.直接写得数*3+5=（）9-4=（）7+2=（）10-6=（）*0+8=（）6-0=（）4+4=（）8-8=（）2.填未知数*（）+4=98-（）=35+（）=10（）-2=63.在○里填上“+”或“-”*7○2=910○5=56○3=34○4=84.看图列式计算*（此处应有图片：左边3个苹果，右边5个苹果，合起来）□+□=□*（此处应有图片：一共有10个五角星，划掉4个）□-□=□三、20以内进位加法与退位减法这可是一年级数学的重点和难点，需要小朋友们多练习，掌握计算方法，比如“凑十法”和“破十法”。1.20以内进位加法*9+5=（）8+6=（）7+4=（）6+7=（）*（提示：比如9+5，可以把5分成1和4，9+1=10，10+4=14）*5+8=（）3+9=（）7+7=（）4+8=（）2.20以内退位减法*13-5=（）12-4=（）15-7=（）11-3=（）*（提示：比如13-5，可以把13分成10和3，10-5=5，5+3=8；或者想5加几等于13）*14-6=（）16-8=（）17-9=（）12-5=（）3.两步计算*3+8+5=（）16-6-4=（）9+6-5=（）12-4+3=（）四、解决问题数学来源于生活，也要应用于生活。解决问题能让我们感受到数学的实用性。1.图文应用题（一图一式）*草地上有7只小鸡在吃虫子，又来了5只，现在一共有多少只小鸡？□○□=□（只）*答：现在一共有（）只小鸡。*妈妈买了12个橘子，小明吃了4个，还剩下多少个橘子？□○□=□（个）*答：还剩下（）个橘子。2.图文应用题（一图两式/四式）*（此处应有图片：左边有4朵红花，右边有6朵黄花）*一共有多少朵花？□+□=□（朵）□+□=□（朵）*（此处应有图片：一共有10只小鸟，飞走了3只，树上还剩7只）*□-□=□（只）□-□=□（只）3.简单的两步应用题*小红有5本故事书，小明比小红多3本，小明有多少本故事书？两人一共有多少本？*第一步：小明有多少本？□○□=□（本）*第二步：两人一共有多少本？□○□=□（本）*答：小明有（）本，两人一共有（）本。五、认识图形世界是由各种图形组成的，认识它们，能让我们更好地观察和理解周围的世界。1.认识基本平面图形*说一说下面的图形是什么形状？（可配实物图：圆形、正方形、长方形、三角形、平行四边形）*（）（）（）（）（）*数一数，下面的图形中各有几个三角形？（给出一个由多个三角形组成的复杂图形）2.认识基本立体图形*说一说下面这些物品像什么立体图形？（可配实物图：魔方、皮球、书本、茶叶罐、粉笔盒）*（）（）（）（）（）温馨提示小朋友们，数学学习就像盖房子，每一块砖都很重要。这份题型集锦希望能帮助你们查漏补缺，巩固所学。在练习的时候，请注意：1.认真读题：看清题目要求，理解题意再动笔。2.