社区儿童溺水应急救援演练脚本_第1页
社区儿童溺水应急救援演练脚本_第2页
社区儿童溺水应急救援演练脚本_第3页
社区儿童溺水应急救援演练脚本_第4页
社区儿童溺水应急救援演练脚本_第5页
已阅读5页,还剩9页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

社区儿童溺水应急救援演练脚本一、演练基本概况1.演练目的(1)检验《XX社区水域突发事件应急救援预案》的实用性和可操作性,排查预案漏洞,完善社区基层应急救援体系;(2)提升社区、街道、医疗机构、专业救援队伍之间的协同响应能力,规范处置流程,缩短应急响应时间;(3)向社区居民尤其是未成年人普及防溺水安全知识,掌握正确的溺水自救互救技能,提升全民安全防范意识,减少夏季儿童溺水事故发生;(4)锻炼社区基层应急队伍的初期处置能力,规范非专业人员救援行为,避免盲目施救导致伤亡扩大。2.演练时间地点时间:2024年X月X日9:00-10:30地点:XX社区中心花园人工湖区域,水域面积1200㎡,最大水深2.1m,平均水深1.4m,岸边亲水平台坡度15°,无硬质防护栏,为社区日常休闲开放式水域,符合社区儿童溺水高风险场景特征。3.参演单位及职责分工(1)XX区应急管理局评估组(2人):负责演练全流程监督、评估,梳理问题,提出整改意见;(2)XX街道办事处应急管理办公室:负责统筹协调演练资源,对接各参演单位,组织开展事后总结;(3)XX社区居民委员会:负责演练筹备、场地布置、提前告知居民,接警后启动预案,组织初期处置,联络对接各单位,负责现场后勤保障;(4)XX社区卫生服务站:负责溺水者现场急救、心肺复苏操作,对接120急救中心完成转运交接;(5)XX区公安分局XX派出所:负责现场秩序维护、警戒管控、交通疏导,预留急救通道,负责联络安抚溺水者家属,处置演练期间突发治安事件;(6)XX蓝天救援队:负责专业溺水打捞救援,承担后续防溺水安全知识科普、技能演示工作;(7)XX社区幼儿园:负责提供场景参演人员,组织完成事发初期儿童疏散清点工作,组织师生参与后续宣传教育环节。4.演练装备准备(1)救援类:社区现有常备装备:人工湖周边每隔30m设置1个救生箱,共4个,每个配备救生圈1个、15m救生绳1根;演练专用装备:伸缩救援杆1根(长度6m)、救援抛投器2台、救生衣4件、橡皮艇1艘、潜水探杆1根、脊柱板1块、颈托1个、约束带4根;(2)医疗急救类:AED1台、急救箱1个(含无菌纱布、碘伏、肾上腺素、开口器、通气面罩)、氧气袋2个、加压呼吸囊1个;(3)保障类:对讲机6台、警戒带1卷、“应急演练请勿惊慌”指示牌3块、防溺水宣传展板6块、摄像设备2套、降温物资(矿泉水、藿香正气水)若干。5.演练场景设定当日气象条件:气温32℃,晴,东北风2级,能见度良好,符合户外演练要求。演练前已通过社区公告栏、业主微信群发布演练通知,明确演练时间、区域,避免引发居民恐慌。场景详情:XX社区幼儿园组织15名大班儿童(5-6岁)到人工湖亲水平台开展“水生植物观察”户外实践活动,带班教师王某整理教具时,儿童赵某(扮演者:幼儿园成年教师李某,身高165cm,体重50kg,提前接受溺水体征模拟培训,全程安排安全保障人员陪护,无真实安全风险)捡拾掉落湖中的塑料玩具,攀爬湖边石阶时脚底打滑,不慎落入水中。同行儿童发现后立即高声呼救,演练正式启动。二、演练实施流程(一)初期应急处置(9:00:00-9:07:30)9:00:12,儿童张某发现同伴落水,高声呼救“有人落水了!快来人啊!”;9:00:15,带班教师王某听到呼救后,立即停止活动,左臂上举发出集合指令,高声告知所有儿童“不要靠近湖边,所有人到我这边集合”,组织儿童按小组有序撤离至距离岸边5m的安全铺装区域,全程用时12秒,符合幼儿园群体性活动应急疏散的时间要求;9:00:28,王某完成人数清点,确认1名儿童失联,确认落水位置为亲水平台东侧,距离岸边约4.5m,立即拨打社区24小时应急值班电话(XXXX-XXXXXXX),通话内容:“您好,我是社区幼儿园的王XX,我们现在在中心花园人工湖亲水平台,有1名6岁儿童落水,麻烦快来救援,我已经把其他孩子带到安全区域了”;9:00:42,王某拨打幼儿园园长电话汇报情况,安排配班教师看管所有儿童,自己前往岸边观察落水者动向,找到最近的救生箱取出救生圈,抛向落水者位置,因落水者已失去挣扎能力,未能抓住救生圈;9:01:10,社区应急值班员接到报警后,立即登记核心信息:事发地点、落水人数、落水者年龄、报告人联系方式,9:01:35,启动《XX社区溺水突发事件应急救援预案》,通过对讲机通知社区义务应急救援队(3名队员)立即赶赴现场,9:02:10,依次上报街道应急办、XX派出所、社区卫生服务站,告知现场情况,请求支援;9:02:45,值班员联系幼儿园,获取落水儿童家长联系方式,安排社区工作人员提前联络家长,告知情况,引导家长前往社区急救点,做好情绪安抚准备。9:07:00,社区义务应急救援队3名队员到达现场,比预定时间提前1分钟完成集结。(二)现场管控与初步救援(9:07:30-9:15:00)9:07:40,救援队队长安排1名队员拉设警戒带,封锁亲水平台区域,疏散围观居民,9:08:20,完成初步警戒设置,此时1名围观的7岁儿童挣脱家长看管,试图钻过警戒带靠近岸边,脚底打滑险些落水,现场警戒队员第一时间跨步上前拉住儿童,将其交给家长,并告知“湖边湿滑,请看管好自己的孩子”,成功处置演练中的突发模拟情况,验证了队伍的快速反应能力。9:09:10,救援队队长完成现场评估:落水者位于离岸4.5m处,已经沉入水面下约10cm,无明显挣扎痕迹,该区域水深约1.8m,队伍无专业潜水资质,不贸然下水,立即取出伸缩救援杆,伸至落水位置探摸,尝试勾住落水者衣物,因落水者沉底,救援杆未能固定,随即准备组装抛投器,准备进一步救援。9:12:10,XX派出所2名民警到达现场,立即对社区入口到人工湖的通道进行疏导,在社区入口预留出宽3m的急救通道,安排1名民警在入口引导救护车,另1名民警协助维持现场秩序,防止无关人员进入救援区域干扰救援。9:14:20,社区卫生服务站2名医护人员携带急救装备到达现场,立即在距离岸边10m的避风区域搭建急救台,铺设防尘垫,整理AED、急救箱、氧气袋等装备,做好接收落水者的准备。(三)专业救援与现场急救(9:15:00-9:29:00)9:15:10,XX蓝天救援队4名专业救援人员到达现场,队长立即对接社区救援队,获取核心信息:落水时间约15分钟,位置离岸4.5m,水深1.8m,落水者无生命体征反应,随即制定救援方案:安排1名救援人员穿戴救生衣、携带安全绳乘坐橡皮艇靠近落水点,2名救援人员在岸边固定安全绳,安全绳固定点选择岸边直径30cm的香樟树根部,可承受不低于100kg的拉力,充分保障救援人员自身安全。9:17:40,橡皮艇到达指定落水位置,救援人员使用探杆快速定位,1分钟后确定落水者具体位置,9:19:15,救援人员将落水者打捞出水,立即用颈托固定颈部,将落水者平移固定在脊柱板上,防止打捞过程中晃动造成颈椎、脊柱二次损伤,9:22:00,落水者被安全拉回岸边,移交医护人员进行急救。9:22:10,医护人员立即对落水者进行生命体征评估:呼喊拍打双肩无反应,胸腹部无起伏,口鼻未闻及呼吸气流,触摸颈动脉10秒未触及搏动,瞳孔散大,直径约5mm,对光反射消失,判定为溺水致心跳呼吸骤停,立即按照《2020AHA心肺复苏指南》标准开展急救:①一名医护人员全程固定落水者头部,保持脊柱轴线稳定,避免移动过程中造成脊髓损伤;②另一名医护人员清除落水者口鼻异物,清除出水草2缕、少量泥沙,采用仰头抬颏法开放气道;③胸外按压参数:按压部位为两乳头连线中点,掌根重叠,手指离开胸壁,上身前倾垂直用力,按压深度5-6cm,按压频率100-120次/分钟,按压通气比为30:2,每次通气1秒,可见胸廓起伏即可,避免过度通气;④完成5个循环(约2分钟)心肺复苏后,再次评估生命体征,仍无自主呼吸心跳,立即连接AED,撕开电极片粘贴于右胸锁骨下、左乳头外侧,连接电极线后,医护人员高呼“所有人离开”,AED自动分析心律,提示室颤,建议除颤,按下除颤按钮后,立即恢复心肺复苏操作。9:28:30,120急救中心救护车到达现场,社区医护人员向120医生交接信息:落水者溺水时间约28分钟,累计进行6分钟心肺复苏,1次除颤,目前仍无自主生命体征,随即120医护人员将落水者转移上救护车,前往区人民医院进一步抢救。(四)防溺水科普宣教(9:30:00-10:00:00)救援流程完成后,蓝天救援队讲师组织在场的幼儿园师生、围观居民共80余人开展防溺水安全科普,核心内容包括:1.儿童防溺水“六不准”:不准私自下水游泳,不准擅自与他人结伴游泳,不准在无家长或教师带领的情况下游泳,不准到不熟悉的水域游泳,不准到无安全设施、无救援人员的水域游泳,不准不熟悉水性的未成年人擅自下水施救;2.正确施救方法:重点强调未成年人发现他人溺水后,禁止盲目下水施救,禁止手拉手施救,据全国溺水事故统计数据显示,儿童手拉手施救导致的群死群伤事故占未成年人溺水死亡事故的32%,是未成年人溺水伤亡的主要诱因之一,正确处置步骤可总结为“叫、喊、抛、伸”:叫就是立即拨打110、120报警求助,喊就是高声呼喊附近的成年人来救援,抛就是向落水者投掷漂浮物(救生圈、篮球、捆扎的空矿泉水瓶、泡沫板等均可),伸就是在岸边坐稳后伸出救援杆、长树枝让落水者抓住,再拉上岸,全程不要站在岸边边缘,防止被拖下水;3.自救技能讲解:如果自身不慎落水,不要慌乱挣扎,过度挣扎会导致身体下沉更快,尽量放松身体,保持仰卧姿势,让口鼻露出水面,保持呼吸,手脚轻轻划水维持身体位置,节省体力等待救援,如果腿部抽筋,立即用力蹬腿或者按摩抽筋部位,慢慢向岸边靠近;4.现场技能体验:讲师现场演示了救生圈抛投、救援杆使用、心肺复苏的标准动作,邀请5名居民、3名教师上台体验操作,当场纠正按压部位不对、用力方式错误等问题,在场所有儿童都领到了防溺水宣传手册,向孩子和家长强调了夏季外出游玩的防溺水注意事项。三、演练总结评估(10:00-10:30)科普环节结束后,所有参演单位和评估组前往社区会议室开展总结评估,各单位依次汇报参演情况,评估组梳理总结如下:1.演练亮点:(1)响应速度达标:从接警到社区义务救援队到达现场用时5分10秒,从事发到专业救援队伍到达现场用时15分钟,符合城市社区15分钟应急救援圈的建设要求;(2)初期处置规范:带班教师第一时间疏散清点儿童,未盲目下水施救,从根源上避免了多人溺水的风险,符合安全处置的基本原则;(3)协同联动顺畅:各单位职责清晰,对接顺畅,没有出现职责真空,从打捞完成到移交急救的衔接用时不到1分钟,流程衔接流畅;(4)宣教结合到位:演练不仅检验了社区应急队伍的救援能力,还面向居民开展了沉浸式科普,达到了“演练一次,教育一片”的效果,提升了全社区的防溺水安全意识。2.存在的问题:(1)现场警戒设置不规范:本次演练警戒带初始设置在距离岸边2m处,距离过近,容易导致围观人员意外落水,按照水域救援警戒规范,警戒区域应当设置在距离岸边不小于5m处;(2)救生装备管理不到位:社区现有救生箱为白色,和周边墙面颜色接近,事发初期带班教师寻找救生箱用时15秒,耽误了初期救援时间,且1个救生箱的绳索出现轻度磨损,未及时更换;(3)基层救援技能不熟练:社区义务救援队组装抛投器用时2分30秒,超过标准用时1分钟,部分队员抛投动作不规范,准确率不足40%;(4)警示标识配置不足:人工湖周边仅设置2块防溺水警示标识,间隔达到120m,西北侧偏僻岸段没有设置警示,儿童容易靠近。3.整改要求:(1)装备硬件整改:10个工作日内完成所有救生箱更换,更换为橙红色带反光条的标准救生箱,调整救生箱位置至岸边醒目处,每周开展一次装备检查,及时更换磨损绳索、补充缺失装备,新增18块防溺水警示标识,沿湖每隔20m设置一块,覆盖所有岸段;(2)救

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论