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文档简介

陕西省咸阳市淳化县2027届六年级数学第一学期期末复习检测模拟试题考生须知:1.全卷分选择题和非选择题两部分,全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2.请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,在草稿纸、试题卷上答题无效。一、选择题。(选择正确答案的序号填在括号内。每小题2分,共10分)1.三角尺,有三个角,下面说法错误的是()A.一个角是锐角,一个角是直角,一个角是钝角B.三个角的和是180度C.一个直角两个锐角2.下列各式中,a、b均不为0,a和b成反比例的是()A.a×8= B.9a=6b C.a﹣2÷b=0 D.=b3.“实际节约用水10%”,这里单位“1”的量是()。A.实际用水量 B.节约的用水量 C.计划用水量4.被乒乓球拍盖住的一面写有数字()。A.1 B.5

C.65.把一个5千克重的西瓜平均切成8块,3块占总重量的()A.B.C.二、填空题。(每小题2分,共28分)6.把12个苹果平均分给15个人,平均每人分得________个苹果,每人分得这些苹果的________。7.小游戏.把123、124、125三个数分别写在A、B、C三个圆圈里,然后按下面的游戏规则修改这三个数.第一步:把B中的数改成A、B中两个数的和;第二步:把C中的数改成B中(已改过)的数与C中两个数的和;第三步:把A中的数改成C中(已改过)的数与A中两个数的和;再回到第一步,循环做下去.如果在某一步做完后,A、B、C中的3个数都变成了奇数,则停止运算.为了尽可能多算几步,124应填在哪个小圆圈内?________8.下图描述了明明放学回家的行程情况,考考你.(1)明明家离学校有________米的路程.(2)从图中可以看出明明在离学校________米处停留了________分钟.(3)明明前5分钟的平均速度是每分钟________米.9.():16==0.125=()%10.把化成最简整数比是(______),比值是(______).11.把一个圆柱的高增加2厘米,它的表面积就增加6.28平方厘米,它的体积增加(_______)立方厘米。12.2个单位“1”,包含________个,4个单位是________个分数单位“1”。13.聪聪用一根36dm长的铁丝做成了一个正方体框架,这个框架的棱长是(________)dm。如果在这个框架的表面糊一层纸,至少需要(________)dm2的纸,得到的正方体的体积是(________)dm3。14.一个正方体的棱长之和是24dm,它的表面积是(____)dm2,体积是(____)dm1.15.A、B、C三个数,已知A+B=,B+C=.C=,A=________。16.一件商品原价700元,先提价10%再降价10%,商品现在的价格是(____)元。17.一件商品的原价200元,按九折出售,每件优惠(________)元。18.根据7×3=21可以知道,21是7和3的数,7和3是21的数.19.一个圆柱体,底面半径是2厘米,高是6厘米,它的侧面积是_______平方厘米.三、计算题。(每题6分,共18分)20.直接写得数.+=-=1-=+=-=4+=-=+=21.解方程。(1)(2)x-12.5%x=3.522.计算下面各题,能简算的要简算。×+÷3.9×-1.9×87.5﹪×(-)÷(+)×+四、按要求画图。(每题7分,共14分)23.分一分,画一画,用线上的点表示下面各分数。24.在下面方格纸上完成以下操作。(1)以点O(8,5)为圆心画一个直径为2cm的圆。(2)以直线L为对称轴,画出这个圆形的轴对称图形。(3)在图中一个圆里,画出一个圆心角是45°的扇形,并涂上阴影或打上斜线。五、解答题。(每小题5分,共30分)25.学生在操场上做操。如果每12人一排或每15人一排,都正好排完。操场上至少有多少名学生?26.书店有一套科普丛书原价96元,现按6折出售,买一套可以便宜多少元?如果买6套,360元钱够吗?27.只列综合算式,不计算。春节过后,亮亮把自己的1500元压岁钱存入银行,存期三年,年利率为3.25%,到期后亮亮可得本金和利息共多少元?(免征利息税)28.小明去文具商店购买2B铅笔,店主说:“如果多买一些,给你打8折。”小明测算了一下,如果买50支,比原价购买可以便宜6元,那么每支2B铅笔的原价是多少元?29.李叔叔购买一辆150000元的汽车,首付30%,其余车款贷款三年。甲销售公司免手续费,年利率是6.15%;乙销售公司免利息,手续费需要10000元。请你帮李叔叔算一算,到哪家销售公司购买汽车便宜?30.某牧场有山羊50只,绵羊的只数比山羊的多3只,绵羊有多少只?

参考答案一、选择题。(选择正确答案的序号填在括号内。每小题2分,共10分)1、A【解析】A、一个角是锐角,一个角是直角,一个角是钝角;直角等于90度,钝角大于90度,此三角形不符合三角形的内角和定理;说法错误;B、三个角的和是180度,说法正确;C、一个直角两个锐角,说法正确;故选:A.2、C【解析】A、a×8=,即b:a=40,是比值一定,则a和b成正比例;B、9a=6b,即a:b=,是比值一定,则a和b成正比例;C、a﹣2÷b=0,即ab=6,是乘积一定,则a和b成反比例;D、=b,即a+7=10b,则a和b不成比例;3、C【分析】实际节约用水10%,也就是说实际用水比计划用水少了10%,据此判断即可。【详解】由分析可得,这里单位“1”的量是计划用水量。故答案为:C【点睛】一般,是、比、占后面的量是单位“1”。4、A【分析】从图中可以看出与3和2相连的两个面上的数分别是1和5,因为3在2的左面,所以被乒乓球拍盖住的数字是1。【详解】由分析可得:被乒乓球拍盖住的数字是1。故答案为:A。【点睛】本题考查了正方体的展开图,关键是要发挥自己的想象力,能够理解将展开图折叠之后形成正方体后的面对应的数字分别是多少。5、C【解析】把这个西瓜看作单位“1”,把单位“1”平均分成8份,根据分数的意义,可知每块占这个西瓜的;3块就是3个,也就是它的.【解答】解:1÷8×3=×3=答:3块是它的.故选:C.【点评】此题主要考查分数的意义:把单位“1”平均分成若干份,表示其中一份或几份的数.二、填空题。(每小题2分,共28分)6、【解析】用苹果总数除以平均分的人数即可求出每人分到苹果的个数;根据分数的意义结合平均分的份数确定每人分得苹果的几分之几。【详解】解:每人分得12÷15=;根据分数的意义可知,每人分得这些苹果的。故答案为:;7、A圈内。【解析】略8、3002001040【解析】观察图可知:明明家的对应纵轴的数300米表示明明家离学校的距离.折线中水平的部分表示明明与学校的距离没有发生变化,明明在停留,这时明明走了200米.前5分钟的平均速度2005=40(米)9、28012.5【详解】略10、2:12【详解】略11、1.57【解析】略12、82【分析】这个题可以简单的概括为,2里面有几个,4个是几,由此直接解答即可。【详解】2个单位“1”,包含8个,4个单位是2个分数单位“1”。故答案为:8;2【点睛】本题是一道基础题,主要考查如何求一个数里面有几个分数单位。13、35427【分析】根据正方体棱长=棱长总和÷12,正方体表面积=棱长×棱长×6,正方体体积=棱长×棱长×棱长,列式计算即可。【详解】36÷12=3(分米)3×3×6=54(平方分米)3×3×3=27(立方分米)【点睛】本题考查了正方体棱长总和、表面积和体积,正方体棱长总和=棱长×12。14、248【详解】略15、【详解】略16、693【详解】略17、20【分析】九折出售,即售价是原价的90%,把原价看作单位“1”,即优惠原价的1-90%=10%,即优惠200×10%=20元。【详解】200×(1-90%)=200×10%=20(元)【点睛】本题主要考查了百分数的应用。明确“按九折出售”即售价为原价的90%是解决本题的关键。18、倍,因.【解析】试题分析:根据因数和倍数的意义:如果数a能被数b整除(b≠0),a就叫做b的倍数,b就叫做a的因数;进行解答即可.解:根据7×3=21可以知道,21是7和3的倍数,7和3是21的因数;故答案为倍,因.【点评】此题应根据因数和倍数的意义进行分析、解答.19、75.1【分析】根据圆柱体的侧面积公式:s侧=ch,圆的周长公式是:c=πd,或c=2πr,已知底面半径是2厘米,高是6厘米,直接根据侧面积公式解答.【详解】2×3.14×2×6=12.56×6=75.1(平方厘米);答:它的侧面积是75.1平方厘米.故答案为75.1.三、计算题。(每题6分,共18分)20、41【解析】略21、(1);(2)【分析】(1)根据等式的基本性质2,再方程两边先同时乘以,在同时除以;(2)先将等号左边合并为87.5%x,再在方程两边同时除以87.5%即可。【详解】(1)解:(2)x-12.5%x=3.5解:87.5%x=3.587.5%x÷87.5%=3.5÷87.5%22、;;1【详解】略四、按要求画图。(每题7分,共14分)23、【解析】略24、如图:【详解】略五、解答题。(每小题5分,共30分)25、60人【解析】略26、买一套可以便宜38.4元,如果买6套,360元钱够。【分析】6折是指现价是原价的60%,把原价看成单位“1”,用原价乘上60%就是一套的现价是多少元,进而求出便宜了多少钱?然后用一套的现价乘上6,求出6套的现价,再与360元比较即可求解。【详解】96×60%=57.6(元)96-57.6=38.4(元)57.6×6=345.6(元)345<360答:买一套可以便宜38.4元,如果买6套,360元钱够。【点睛】本题关键是理解打折的含义:打几折,现价就是原价的百分之几十。27、1500+1500×3×3.25%【解析】略28、0.6元【分析】首先理解折数的意义,折数一般用于商品价格的降低,一折=10%,此题把50支铅笔原来的总价看作单位“1”,所便宜的6元就相当于50支铅笔原来总价的(1﹣80%);由此可以求出50支铅笔原来的总价,根据总价÷数量=单价,列式解答。【详解】6÷(1﹣80%)÷50=6÷0

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