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文档简介
福建省福清市林厝中学2027届数学七上期末监测模拟试题注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。2.答题时请按要求用笔。3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5.保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题(每小题3分,共30分)1.下列说法:①最大的负整数是-1;②a的倒数是;③若a,b互为相反数,则-1;④;⑤单项式的系数是-2;⑥多项式是关于x,y的三次多项式。其中正确结论有()A.1个 B.2个 C.3个 D.4个2.甲船从地开往地,航速为35千米/时,乙船由地开往地,航速为25千米/时,甲船先航行2小时后,乙船再出发,两船在距地120千米处相遇,求两地的距离.若设两地的距离为千米,根据题意可列方程为()A. B.C. D.3.三棱柱的顶点个数是(
)A.3
B.4
C.5
D.64.下列结论正确的是()A. B. C. D.5.据中新社北京2018年12月5日电,2018年中国粮食总产量达到578900000吨,用科学记数法表示为()吨A.5789× B.0.5789× C.57.89× D.5.789×6.已知x=3是关于x的方程:4x﹣a=3+ax的解,那么a的值是()A.2 B. C.3 D.7.的相反数是()A.16 B. C. D.8.若x=|﹣3|,|y|=2,则x﹣2y=()A.﹣7 B.﹣1 C.﹣7或1 D.7或﹣19.下列语句中正确的为()A.延长线段AB到C,使BC=ABB.延长直线ABC.延长射线OAD.反向延长射线OA到P,使OP=OA10.钟表上12时15分时,时针和分针的夹角是()A.120° B.90° C.82.5° D.60°二、填空题(本大题共有6小题,每小题3分,共18分)11.已知2x2y2和﹣xmyn+4是同类项,则m_____n(填“><或=”)12.数a,b在数轴上的位置如图所示,化简:___________13.已知∠A=50°35',则∠A的余角是_____.14.珠江流域某江段江水流向经过B、C、D三点拐弯后与原来相同,如图,若∠ABC=120°,∠BCD=80°,则∠CDE=__________度.15.港珠澳大桥是中国境内一座连接着香港、珠海和澳门的桥隧工程,工程投资总额126900000000元,126900000000用科学记数法表示为___________.16.我国平均每平方千米的土地一年从太阳得到的能量,相当于燃烧130000000kg的煤所产生的能量.把130000000kg用科学记数法可表示为________
kg.三、解下列各题(本大题共8小题,共72分)17.(8分)某工厂原计划用26小时生产一批零件,后因每小时多生产5个,用24小时不但完成了任务,而且还比原计划多生产了60个,问原计划生产多少个零件.18.(8分)在实数范围内定义一种新运算“△”,其规则为:a△b=a2﹣b2,根据这个规则:(1)求4△3的值;(2)求(x+2)△5=0中x的值.19.(8分)根据第五次、第六次全国人口普查结果显示:某市常住人口总数由第五次的400万人增加到第六次的450万人,常住人口的学历状况统计图如图所示(部分信息未给出):解答下列问题:(1)求第六次人口普查小学学历的人数,并把条形统计图补充完整;(2)求第五次人口普查中该市常住人口每万人中具有初中学历的人数;(3)第六次人口普查结果与第五次相比,每万人中初中学历的人数增加了多少人?20.(8分)如图,点和点在数轴上对应的数分别为和,且.(1)线段的长为;(2)点在数轴上所对应的数为,且是方程的解,在线段上是否存在点使得?若存在,请求出点在数轴上所对应的数,若不存在,请说明理由;(3)在(2)的条件下,线段和分别以6个单位长度/秒和5个单位长度/秒的速度同时向右运动,运动时间为秒,点为线段的中点,点为线段的中点,若,求的值.21.(8分)列方程解应用题:快放寒假了,小宇来到书店准备购买一些课外读物在假期里阅读.在选完书结账时,收银员告诉小宇,如果花20元办理一张会员卡,用会员卡结账买书,可以享受8折优惠.小宇心算了一下,觉得这样可以节省13元,很合算,于是采纳了收银员的意见.请根据以上信息解答下列问题:(1)你认为小宇购买元以上的书,办卡就合算了;(2)小宇购买这些书的原价是多少元.22.(10分)如图,点O是直线AE上的一点,OC是∠AOD的平分线,∠BOD=∠AOD.(1)若∠BOD=20°,求∠BOC的度数;(2)若∠BOC=n°,用含有n的代数式表示∠EOD的大小.23.(10分)解关于的分式方程:24.(12分)你知道生你养你的亲爱的母亲的生日吗?下面图一,图二是某校调查部分学生是否知道母亲生日的扇形统计图和条形统计图.根据以上信息,解答下列问题:(1)求本次被调查学生的人数,并补全条形统计图;(2)若学校共有名学生,你估计这所学校有多少名学生知道母亲的生日?(3)通过对以上数据的分析,你有何感想?(用一句话来表达)
参考答案一、选择题(每小题3分,共30分)1、C【解析】根据负整数,倒数,单项式,多项式的定义即可判断.【详解】①最大的负整数是-1,故①正确;②a的倒数不一定是,若a=0时,此时a没有倒数,故②错误;③a、b互为相反数时,=-1不一定成立,若a=0时,此时b=0,无意义,故③错误;④(-2)3=-8,(-2)3=-8,故④正确;⑤单项式的系数为-,故⑤错误;⑥多项式xy2-xy+24是关于x,y的三次三项式,故⑥正确;故选C.本题考查负整数,倒数,单项式,多项式的相关概念,属于概念辨析题型.2、A【分析】两船在距B地120km处相遇.说明乙船行驶的路程为120km,则需要的时间为,则甲船行驶的路程表示为,两地之间的距离减去乙船行驶的路程就是甲船行驶的路程,由此列出方程即可.【详解】解:设两地距离为x千米,由题意得:=故选:A.本题考查了一元一次方程的应用,解题关键是要读懂题目的意思,根据题目给出的条件,找出合适的等量关系列出方程,再求解.3、D【分析】一个(直)三棱柱是由两个三边形的底面和3个长方形(平行四边形)的侧面组成,据此可求解.【详解】一个(直)三棱柱是由两个三边形的底面和3个长方形(平行四边形)的侧面组成,它有6个顶点,故选D.本题主要考查了认识立体图形,注意掌握n棱柱有2n个顶点,有(n+2)个面,有3n条棱4、D【分析】直接利用算术平方根以及立方根的性质以及有理数的乘方运算法则分别化简得出答案.【详解】A、−15÷3=−5,故此选项错误;B、=3,故此选项错误;C、无法化简,故此选项错误;D、(−3)2=(+3)2,正确.故选:D.此题主要考查了算术平方根以及立方根的性质以及有理数的乘方运算,正确化简各数是解题关键.5、D【分析】科学记数法的表示形式为:,其中,为整数;确定的值时,要看把原数变成时,小数点移动了多少位,的绝对值与小数点移动的位数相同.【详解】解:用科学记数法表示:.故答案为:D.本题考查科学记数法的表示方法,科学记数法的表示形式为:,表示时关键要正确确定和的值.6、B【详解】将x=3代入方程4x-a=3+ax得12-a=3+3a,解得a=;故选B.7、A【分析】根据相反数的含义,可得求一个数的相反数的方法就是在这个数的前边添加“-”,据此解答即可.【详解】解:-1的相反数是1.故选:A.此题主要考查了相反数的含义以及求法,要熟练掌握,解答此题的关键是要明确:相反数是成对出现的,不能单独存在;求一个数的相反数的方法就是在这个数的前边添加“-”.8、D【分析】由已知可得x=3,y=±2,再将x与y的值代入x﹣2y即可求解.【详解】解:∵x=|﹣3|,|y|=2,∴x=3,y=±2,∴x﹣2y=﹣1或7;故选:D.本题考查绝对值的性质;熟练掌握绝对值的性质,能够准确求出x与y的值是解题的关键.9、A【分析】由题意根据直线、射线、线段的性质对各选项分析判断后利用排除法求解.【详解】解:A、延长线段AB到点C,使BC=AB,故本选项正确;B、直线是无限延伸的,不能延长,故本选项错误;C、射线可以反方向延长,不能延长,故本选项错误;D、射线没有长度,故本选项错误.故选:A.本题考查直线、射线、线段,熟练掌握直线、射线、线段的概念是解题的关键.10、C【分析】求出时针和分针每分钟转的角度,由此即可得.【详解】因为时针每分钟转的角度为,分针每分钟转的角度为,所以当钟表上12时15分时,时针转过的角度为,分针转过的角度为,所以时针和分针的夹角为,故选:C.本题考查了钟面角,熟练掌握时钟表盘特征和时针、分针每分钟转的角度数是解题关键.二、填空题(本大题共有6小题,每小题3分,共18分)11、>【分析】根据同类项的定义可知m+1=1,n=3,从而可求得m、n的值,然后比较即可.【详解】解:∵1x1y1和﹣xmyn+4是同类项,∴m=1,n+4=1,∴n=﹣1.∴m>n.故答案为:>.此题主要考查同类项的应用,解题的关键是熟知同类项的特点.12、【分析】由数轴可知2a-b>0,<0,再根据绝对值的化简解答即可.【详解】解:∵-2<b<-1<0<a<1,
∴2a-b>0,<0,
∴-(a-b)-b=a-b.故答案是:a-b.此题考绝对值化简及有理数的大小比较,关键是根据数轴得出有关字母的大小进行解答.13、39°25’【分析】根据余角的概念,用90°-∠A得到结果.【详解】∠A的余角为:90°-∠A=90°-50°35'=39°25’故答案为:39°25’.本题考查余角的概念,注意在角度计算中,角度的进率是1.14、1【分析】由已知珠江流域某江段江水流向经过B、C、D三点拐弯后与原来相同,得AB∥DE,过点C作CF∥AB,则CF∥DE,由平行线的性质可得,∠BCF+∠ABC=180°,所以能求出∠BCF,继而求出∠DCF,又由CF∥DE,所以∠CDE=∠DCF.【详解】解:过点C作CF∥AB,已知珠江流域某江段江水流向经过B、C、D三点拐弯后与原来相同,∴AB∥DE,∴CF∥DE,∴∠BCF+∠ABC=180°,∴∠BCF=60°,∴∠DCF=1°,∴∠CDE=∠DCF=1°.故答案为1.此题考查的知识点是平行线的性质,关键是过C点先作AB的平行线,由平行线的性质求解.15、【分析】科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数.确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同.当原数绝对值>10时,n是正数;当原数的绝对值<1时,n是负数.【详解】解:根据科学记数法的定义:126900000000=故答案为:.此题考查的是科学记数法,掌握科学记数法的定义是解决此题的关键.16、1.3×108【解析】130000000=1.3×点睛:科学记数法的表示形式为a×的形式,其中1≤|a|<10,n为整数.确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数移动的位数相同.当原数绝对值>1时,n是正数;当原数的绝对值<1时,n是负数.三、解下列各题(本大题共8小题,共72分)17、780个【分析】首先设原计划每小时生产x个零件,然后根据零件总数量的关系列出一元一次方程,从而得出x的值,然后得出生产零件的总数.【详解】解:设原计划每小时生产x个零件,则后来每小时生产(x+5)个零件,根据题意可得:26x=24(x+5)-60解得:x=30则26x=26×30=780(个)答:原计划生产780个零件.本题考查一元一次方程的应用.18、(1)7;(2)x1=3,x2=-7【解析】试题分析:(1)将a=4,b=3代入公式计算出结果即可;(2)根据运算规则计算出方程左边的结果,再解方程即可.试题解析:(1)4△3=42-32=16-9=7.(2)(x+2)△5=0,(x+2)2-52=0,(x+2)2=52,x+2=±5,x1=3,x2=-7.点睛:遇到新运算规则,理解题目的意思,套用公式即可.19、(1)130万人;补图见解析.(2)3200人;(3)800人.【分析】(1)由六次全国人口普查中某市常住人口总数是450万人,再根据条形图求得大学,高中,初中,以及其他学历的人数,则可知小学学历的人数;(2)第五次的400万人×初中学历人数的百分比,列式计算可得该市常住人口每万人中具有初中学历的人数;(3)分别求出第六次人口普查结果与第五次每万人中初中学历的人数,再相减即可求解.【详解】解:(1)(万人);如图所示:(2)初中学历所占比例:;(人);答:第五次人口普查中,该市常住人口每万人中具有初中学历的人数是3200人;(3)(人),(人).答:第六次人口普查结果与第五次相比,每万人中初中学历的人数增加了800人.本题主要考查了扇形统计图与条形统计图的知识.题目难度不大,注意数形结合思想的应用.20、(1)10;(2)存在,点对应的数为2,见解析;(3)的值为6或16【分析】(1)根据题意求出和的值,进而即可求出线段的长;(2)由题意先解出x,再根据题意求出点在数轴上所对应的数;(3)根据题意先求出、初始位置对应数,再根据题意运动时间为秒以及,建立关系式,并求出t值即可.【详解】解:(1)∵∴,∵点和点在数轴上对应的数分别为和,∴线段的长为.故答案为:10.(2)∵解得,即点在数轴上对应的数为1.∵点在线段上.∴∵∴解得:∴1-12=2即点对应的数为2.(3)由题意知,、分别为、的中点,∴、初始位置对应数为0,2.对应的数是对应的数是又∵在上,在上,∴可知的速度在处向右,速度为6个单位/秒,的速度在2处向右速度为5个单位/秒,运动秒后,对应的数为:,对应的数为:,∵∴解得,或16,的值为6或16.本题考查一元一次方程在数轴上动点问题中的应用及偶次方和绝对值的非负性,掌握相关基础知识并数形结合进行分析是解题的关键.21、(1)100;(2)1.【解析】试题分析:(1)、当享受的优惠刚好等于办卡费,则说明刚好两种方式相同,比这个价格高就更加优惠了;(2)、首先设小宇购买这些书的原价为x元,然后根据书价的八折加上20元等于书的原价减去13列出方程,从而得出x的值.试题解析:解:(1)100;(2)设小宇购买这些书的原价是x元,根据题意列方程,得解得x=1答:小宇购买这些书的原价是1元.22、(1)10°;(2)180°﹣6n【分析】(1)根据∠BOD=∠AOD.∠BOD=20°,可求出∠AOD,进而求出答案;(2)设∠BOD的度数,表示∠AOD,用含有n的代数式表示∠AOD,从而表示∠DOE.【详解】解:(1)∵∠BOD=∠AOD.∠BOD=20°,∴∠AOD=20°×3=60°,∵OC是∠AOD的平分线,∴∠AOC=∠COD=∠AOD=×60°=30°,∴∠BOC=∠COD﹣∠BOD=30°﹣20°=10°;(2)设∠BOD=x,则∠AOD=3x,有(1)得,∠BOC=∠COD﹣∠BOD,即:n=x﹣x,解得:x=2n,∴∠AOD
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