2025-2026学年山东省淄博市周村区七年级(下)期末数学试卷(五四学制)(含答案)_第1页
2025-2026学年山东省淄博市周村区七年级(下)期末数学试卷(五四学制)(含答案)_第2页
2025-2026学年山东省淄博市周村区七年级(下)期末数学试卷(五四学制)(含答案)_第3页
2025-2026学年山东省淄博市周村区七年级(下)期末数学试卷(五四学制)(含答案)_第4页
2025-2026学年山东省淄博市周村区七年级(下)期末数学试卷(五四学制)(含答案)_第5页
已阅读5页,还剩6页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第=page11页,共=sectionpages11页2025-2026学年山东省淄博市周村区七年级(下)期末数学试卷(五四学制)一、选择题:本题共10小题,每小题4分,共40分。在每小题给出的选项中,只有一项是符合题目要求的。1.下列事件中,属于随机事件的是()A.哥哥的年龄比弟弟的年龄大

B.抛掷一枚质地均匀的硬币,出现正面朝上

C.将6个小球放进5个箱子里,至少有一个箱子有2个小球

D.三角形的两边之和大于第三边2.如果x>y,那么下列正确的是()A.x+5<y+5 B.x-5<y-5 C.5x>5y D.-5x>-5y3.一个不透明的盒子中共有四个小球,分别写着数字2,0,2,6,这些小球除数字外无其他差别,小明从盒子中随机摸出一个小球是数字“2”的概率是()A. B. C. D.4.等腰三角形的一个内角为50°,则它的一个底角的度数为()A.80° B.65° C.50°或80° D.50°或65°5.下列命题是真命题的是()A.若ac<bc,则a<b B.若a2=b2,则a=b

C.若ac>bc,则a>b D.若ac2<bc2,则a<b6.把不等式x≤1的解集表示在数轴上,正确的是()A. B.

C. D.7.如图,在△ABC中,∠C=90°,∠A=30°,BD是△ABC的角平分线.如果点D到AB的距离为1,那么AC的长为()

A.2 B.2.5 C.3 D.48.如图,在△ABC中,AB=AC=6,BC=4,分别以点A,点B为圆心,大于的长为半径作弧,两弧交于点E,F,过点E,F作直线交AC于点D,连结BD,则△BCD的周长为()A.7

B.8

C.10

D.129.如图,∠ACB=90°,AC=BC,AD⊥CE,BE⊥CE,垂足分别是点D,E,若AD=3,BE=1,则DE的长是()A.

B.2

C.3

D.410.如图,在△ABC中,∠BAC=90°,AD⊥BC,垂足为D,且AC+CD=BD,若BD=6,则CD的长为()A.1 B.1.5 C.2 D.3二、填空题:本题共5小题,每小题4分,共20分。11.不等式2x-12<0的解集是

.12.如图,已知AB∥CD,∠A=40°,∠C=∠E,则∠C=

°.

13.在一个不透明的盒子中装有a个球,这些球除颜色外无其他差别,这a个球中只有3个红球,若每次将球充分搅匀后,任意摸出1个球记下颜色再放回盒子,通过大量重复试验后,发现摸到红球的频率稳定在0.2左右,则a的值约为

.14.如图,在△ABC中,AB=AC,将图形沿BD折叠,点C落在AC上的点F处,再将图形沿EF折叠,点A落在AB上的点G处,此时GB=GF,则∠BAC的度数为

°.

15.如图,在△ABC中,∠C=30°,点D是AC的中点,DE⊥AC交BC于E,点O在DE上,OA=OB,OD=2,OE=4,则BE的长为______.

三、计算题:本大题共2小题,共20分。16.解不等式组:

(1);

(2).17.解不等式组:,并写出它的所有非负整数解.四、解答题:本题共6小题,共70分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤。18.(本小题10分)

解方程组:

(1);

(2).19.(本小题10分)

如图1、图2是可以自由转动的两个转盘.图1被平均分成9等份,分别标有1,2,3,4,5,6,7,8,9这9个数字.转动转盘,当转盘停止后,指针指向的数字即为转出的数字;图2被涂上红色与绿色,绿色部分的扇形圆心角是120°.转动转盘,当转盘停止后,指针指向的颜色即为转出的颜色.小明转动图1的转盘,小亮转动图2的转盘.若某个转盘的指针恰好指在分界线上时重转.小颖认为:小明转出的数字小于7的概率与小亮转出的颜色是红色的概率相同.小颖的观点对吗?为什么?20.(本小题12分)

如图,一次函数y1=x-2和y2=-2x+2的图象交于点A.

(1)求交点A的坐标;

(2)直接将答案填在横线上:

①当x取何值时,y1<0?______;

②当x取何值时,y1>y2?______;

③当x取何值时,y1与y2均小于0?______.21.(本小题12分)

为增强学生的劳动意识,养成劳动的习惯和品质,某校组织学生参加劳动实践.经学校与劳动基地联系,计划组织学生参加种植甲、乙两种作物.如果种植3亩甲作物和2亩乙作物需要27名学生,种植2亩甲作物和2亩乙作物需要22名学生.

根据以上信息,解答下列问题:

(1)种植1亩甲作物和1亩乙作物分别需要多少名学生?

(2)种植甲、乙两种作物共10亩,所需学生人数不超过55人,至少种植甲作物多少亩?22.(本小题13分)

【问题初探】

(1)如图1,点B在线段AC上,DA⊥AC于点A,EC⊥AC于点C,DB⊥BE,且DB=BE.求证:AC=AD+CE;

【拓展延伸】

如图2,在△ABC中,∠ABC=90°,将边CA绕点C顺时针旋转90°得到CE(即CE=CA,∠ACE=90°),将边CB绕点C逆时针旋转90°得到CD(即CD=CB,∠BCD=90°).连接DE,延长BC交ED交于点F.

(2)求证:点F是ED的中点;

(3)连接BE,若∠CDF=45°,BC=1,请直接写出BE的长.

23.(本小题13分)在△ABC中,AB=AC,在△ABC的外部作等边△ACD,E为AC的中点,连接DE并延长交BC于点F,连接BD.(1)如图1,若∠BAC=100°,求∠BDF的度数;(2)如图2,∠ACB的平分线交AB于点M,交EF于点N,连接BN.

①补全图2;②若BN=DN,求证:MB=MN.

1.【答案】B

2.【答案】C

3.【答案】A

4.【答案】D

5.【答案】D

6.【答案】A

7.【答案】C

8.【答案】C

9.【答案】B

10.【答案】C

11.【答案】x<6

12.【答案】20°

13.【答案】15

14.【答案】45

15.【答案】8

16.【答案】3<x<

-2<x≤

17.【答案】-1≤x<2;其非负整数解为0,1.

18.【答案】解:,

①+②得:9x+18,

解得:x=2,

把x=2代入①得:6+2y=7,

解得:y=,

故原方程组的解是:;

(2),

整理得:,

①×2得:2x-12y=-2③,

②-③得:11y=11,

解得:y=1,

把y=1代入①得:x-6=-1,

解得:x=5,

故原方程组的解是:.

19.【答案】解:对.

理由:∵小明转出的数字共有9种等可能的结果,其中,转出的数字小于7共有6种等可能的结果,

∴小明转出的数字小于7的概率是.

∵红色部分所在扇形圆心角的度数是360°-120°=240°,

∴小亮转出的颜色是红色的概率是.

∵,

∴小颖的观点是对的.

20.【答案】(1)由题意得,

解得:,

所以,点A坐标为.

(2)①x<2;

②;

③1<x<2.

21.【答案】解:(1)设种植1亩甲作物需要x名学生,种植1亩乙作物需要y名学生,

根据题意得:,

解得:.

答:种植1亩甲作物需要5名学生,种植1亩乙作物需要6名学生;

(2)设种植甲作物m亩,则种植乙作物(10-m)亩,

根据题意得:5m+6(10-m)≤55,

解得:m≥5,

∴m的最小值为5.

答:至少种植甲作物5亩.

22.【答案】证明:∵DA⊥AC,EC⊥AC,DB⊥BE,

∴∠BAD=∠DBE=∠BCE=90°,

∴∠DBA=∠BEC=90°-∠CBE,

∵DB=BE,

∴△ABD≌△ECB(AAS),

∴AB=EC,AD=CB.

∵AC=CB+AB,

∴AC=AD+CE

证明:过点E作EG∥CD,交BF的延长线于点G.

∵∠ABC=90°,∠BCD=90°,

∴AB∥DC,

∴EG∥AB∥CD,

∵∠ABC=90°,

∴∠EGF=∠DCF=90°.

∵∠ACE=90°,

∴∠ACB=∠CEG=90°-∠ECG,

∵AC=CE,

∴△ABC≌△CGE(AAS).

∴CB=EG.

∵CB=CD,

∴CD=EG.

∵∠GFE=∠CFD,

∴△EGF≌△DCF.

∴EF=DF.

即点F是ED的中点

BE的长为

23.【答案】(1)解:如图1中,

在等边△ACD中,

∠CAD=∠ADC=60°,AD=AC.

∵E为AC的中点,

∴∠ADE=∠ADC=30°,

∵AB=AC,

∴AD=AB,

∵∠BAD=∠BAC+∠CAD=160°,

∴∠ADB=∠ABD=10°,

∴∠BDF=∠ADF-∠ADB=20°.

(2)①补全图形,如图所示.

②证明:连接AN.

∵CM平分∠ACB,

∴设∠ACM=∠BCM=α,

∵AB=AC,

∴∠ABC=∠ACB=2α.

在等边△ACD中,

∵E为AC的中点,

∴DN⊥AC,

∴NA=NC,

∴∠NAC=∠NCA=α,

∴∠DAN=60°+α,

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论