新宁考编语文试题及答案

新宁考编语文试题及答案

一、单项选择题（每题2分，共20分）1.下列词语中，加点字读音完全正确的一项是（）A.狡黠（xiá）星宿（sù）慰藉（jiè）B.蓦然（mò）稽首（qǐ）蝉蜕（tuì）C.炽热（zhì）藩篱（fān）祈祷（qí）D.匀称（chèng）骸骨（hái）喑哑（yīn）2.下列词语书写无误的一项是（）A.懊悔屏嶂鞠躬尽瘁B.撺掇屏嶂妇孺皆知C.撺掇屏嶂妇孺皆知D.撺掇屏嶂妇孺皆知3.下列句子中，加点成语使用恰当的一项是（）A.他上课经常早退，老师批评了好几回还是改不了，已经到了不可救药的地步。B.大家认为他提出的这条建议很有价值，都随声附和表示赞成。C.这些伪劣药品造成的危害骇人听闻，药品市场非整顿不可。D.科学工作者们在会上高谈阔论，提出了许多宝贵的建议。4.下列文学常识表述有误的一项是（）A.《论语》是儒家经典著作之一，由孔子的弟子及再传弟子编写而成。B.《世说新语》是南朝宋临川王刘义庆组织编写的一部志人小说集。C.《皇帝的新装》作者是丹麦童话作家安徒生，代表作有《卖火柴的小女孩》《丑小鸭》等。D.《天上的街市》作者是鲁迅，他原名周树人，代表作有《彷徨》《朝花夕拾》等。5.下列对修辞手法判断正确的一项是（）“油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。”A.比喻B.拟人C.排比D.夸张6.下列句子没有语病的一项是（）A.通过这次活动，使我明白了团结的重要性。B.他那崇高的革命品质，经常浮现在我的脑海中。C.为了防止不再发生类似的事故，学校采取了很多安全措施。D.他的写作水平明显提高了。7.下列词语中，“益”与“精益求精”中“益”意思相同的一项是（）A.益处B.受益C.日益D.延年益寿8.下列诗句的作者不属于唐代的是（）A.海内存知己，天涯若比邻。B.采菊东篱下，悠然见南山。C.大漠孤烟直，长河落日圆。D.感时花溅泪，恨别鸟惊心。9.下列句子中，标点符号使用正确的一项是（）A.“吹面不寒杨柳风，”不错的，像母亲的手抚摸着你。B.他看上去三、四十岁，苹果脸，短发，一副菜农打扮。C.我北来后，他写了一信给我，信中说道：“我身体平安，惟膀子疼痛厉害，举箸提笔，诸多不便，大约大去之期不远矣。”D.他说：“了不起，你们中国的人才太多了”！10.下列词语中，与“坚定”意思最接近的一项是（）A.坚决B.坚强C.坚固D.坚持二、多项选择题（每题2分，共20分）1.下列词语中，描写人物品质的有（）A.舍己为人B.锲而不舍C.眉清目秀D.大公无私2.下列属于唐宋八大家的有（）A.韩愈B.柳宗元C.苏轼D.王安石3.下列关于《西游记》的表述正确的有（）A.孙悟空最具反抗精神的情节是大闹天宫。B.唐僧师徒四人共经历了81难才取得真经。C.猪八戒又叫猪悟能，原为天蓬元帅。D.《西游记》是一部长篇神魔小说。4.下列词语中，是近义词的有（）A.寂静——安静B.慈祥——和蔼C.含糊——模糊D.沉着——慌张5.下列句子中，运用了比喻修辞手法的有（）A.他像一只小鸟一样快乐。B.他是那么平凡，那么朴素，那么纯真，那么谦虚。C.飞流直下三千尺，疑是银河落九天。D.他的眼睛像一汪清泉。6.下列关于文学体裁的表述正确的有（）A.诗歌按内容可分为叙事诗、抒情诗等。B.小说有三要素，即人物、情节和环境。C.散文的特点是形散而神不散。D.戏剧按表现形式可分为话剧、歌剧、舞剧等。7.下列诗句中，表达思乡之情的有（）A.独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。B.春风又绿江南岸，明月何时照我还。C.粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。D.露从今夜白，月是故乡明。8.下列词语中，结构相同的有（）A.葡萄B.蝴蝶C.鸳鸯D.蜘蛛9.下列句子中，运用了拟人修辞手法的有（）A.秋天又迈着沉稳的脚步款款地向我们走来。B.顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情地跳舞。C.他像一只小鸟一样快乐。D.宁静的夜晚，只有那天上的星星在窃窃私语。10.下列关于汉字的表述正确的有（）A.汉字是世界上最古老的文字之一。B.汉字的造字方法主要有象形、指事、会意、形声四种。C.汉字书法是一门独特的艺术。D.汉字的演变过程是：甲骨文—金文—小篆—隶书—楷书。三、判断题（每题2分，共20分）1.“凹”字的笔画顺序是竖、横折折、竖、横折、横。（）2.“他经常回忆过去的往事。”这句话没有语病。（）3.《木兰诗》是一首北朝民歌。（）4.“少壮不努力，老大徒伤悲”出自《论语》。（）5.“我断定他可能生病了。”这句话表达准确。（）6.“这是多么深刻的教诲啊！”这是一个感叹句。（）7.“囫囵吞枣”和“不求甚解”是近义词。（）8.“他像一座山。”这句话运用了比喻的修辞手法，把“他”比作“山”。（）9.“你吃饭了吗？”这是一个疑问句。（）10.“他的写作水平明显改进了。”这句话搭配恰当。（）四、简答题（每题5分，共20分）1.简述《骆驼祥子》中祥子的三起三落。2.简述如何提高学生的语文阅读能力。3.简述诗歌的特点。4.简述小说中环境描写的作用。五、讨论题（每题5分，共20分）1.讨论在语文教学中如何培养学生的创新思维。2.讨论如何引导学生进行有效的课外阅读。3.讨论网络语言对语文教学的影响。4.讨论传统文化在语文教学中的渗透。答案一、单项选择题1.B2.B3.C4.D5.B6.D7.C8.B9.C10.A二、多项选择题1.ABD2.ABCD3.ABCD4.ABC5.AD6.ABCD7.ABD8.ABCD9.ABD10.ABCD三、判断题1.√2.×3.√4.×5.×6.√7.√8.√9.√10.×四、简答题1.一起：来到北平，苦干三年买新车；一落：车被大兵抢走。二起：攒钱准备买车，钱被孙侦探敲诈；二落：买车希望破灭。三起：和虎妞结婚，用虎妞钱买车；三落：虎妞难产死，卖车葬虎妞。2.培养阅读兴趣，选合适读物；教阅读方法，如精读、略读；引导思考，鼓励质疑；组织交流活动，分享感悟。3.内容上情感充沛、意境优美；形式上分行排列、节奏鲜明；语言凝练、形象、富有表现力；表达上常用想象、夸张等手法。4.交代背景，渲染气氛；烘托人物心情，表现人物性格；推动情节发展；深化主题。五、讨论题1.鼓励质疑，营造宽松氛围；设计开放性问题，启发思考；开展创意活动，如写作、表演，