课题2溶解度（第2课时）学习任务单2025-2026学年人教版九年级下册化学_第1页
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课题2溶解度（第2课时）班级_________姓名_________学习目标学习目标1．了解溶解度的含义。2．初步学习绘制和分析溶解度曲线，体验数据处理的过程，学习数据处理的方法。课前学习任务课前学习任务【学习任务】摇晃并打开一瓶碳酸饮料，观察饮料是否会自动喷出。结合生活经验回忆一下喝完碳酸饮料后的感受。课堂学习任务课堂学习任务【学习任务一】固体的溶解度1．概念：在一定__________下，某固态物质在__________g溶剂里达到__________状态时所溶解的质量，叫作这种物质在这种溶剂中的溶解度。2．四要素条件标准状态单位一定__________________g溶剂__________状态__________3．理解：20˚C时，硝酸钾的溶解度是31.6g温度溶质的质量溶剂的质量溶液的质量20˚C31.6g__________g__________g【学习任务二】判断下列说法是否正确，并说明原因。1．30g固体甲溶解在100g水中恰好达到饱和状态，则固体甲的溶解度为30g。2．20˚C时，30g固体甲溶解在水中恰好达到饱和状态，则20˚C时，固体甲的溶解度为30g。3．20˚C时，30g固体甲可溶解在100g水中，则20˚C时，固体甲的溶解度为30g。【学习任务三】溶解度曲线根据下图所示的溶解度曲线，回答下列问题。这些固体的溶解度随温度的变化有什么规律？举例说明。从溶解度曲线中你还能获得哪些信息？（3）溶解度数据表和溶解度曲线都可以表示物质在不同温度时的溶解度，二者有什么区别?通过溶解度数据表和溶解度曲线所提供的不同信息，你能否体会到数据处理的方法不同，获得结果的形式和作用就不同?与同学交流。【学习任务四】溶解度曲线的意义1．点：溶解度曲线上的每个点表示的是某温度下某种物质的溶解度。（1）根据已知温度查出有关物质的溶解度，并判断溶解性。（2）比较相同温度下不同物质的溶解度。2．线：溶解度曲线表示某物质在不同温度下的溶解度和溶解度随温度的变化情况。（1）大多数固体的溶解度随温度的升高而增大，如_____________。（2）少数固体的溶解度受温度变化的影响不大，如_____________。（3）极少数固体的溶解度随温度的升高而减小，如_____________。3．面：（1）曲线上的点表示该温度下该种物质的溶解度，所以此时的溶液恰好_____________，如B点。（2）曲线下面的点表示该温度下的_____________状态，如C点。（3）曲线上面的点表示该温度下的_____________状态，而且有固体未溶解，如A点。4．交点：两条溶解度曲线的交点表示该温度下两物质的溶解度_____________。【学习任务五】气体溶解度1．通常用的气体溶解度，是指该气体的压强为101kPa和一定温度时，溶解在1体积水里达到饱和状态时的气体体积。2．影响因素：气体的溶解度随着压强的增大而____________；气体的溶解度随着温度的升高而_

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