人教版九年级上册化学期末试卷附答案

人教版九年级上册化学期末试题

一、单选题

1.下列过程仅包含物理变化的是

A.光合作用B.干冰升华C.酒精燃烧D.酸雨形成

2.空气中，氧气与氮气的体积比是

A.I：5B.I：4C.4：5D.4：1

3.高铁是中国一张靓丽的名片，车厢内禁止吸烟须张贴的标志是

A.余B.®C.®D.

4.下列关于实验现象的描述，正确的是

A.硫在氧气中燃烧时，发出微弱的淡蓝色火焰

B.棉线在空气中燃烧时，产生烧焦羽毛气味的气体

C.细铁丝在氧气中燃烧时，火星四射，生成黑色固体

D.红磷在空气中燃烧时，产生大量白色烟雾

5.检查如图所示装置的气密性，缓慢推动活塞一段距离后并保持活塞不动，如果装置气密

性良好，则能观察到

A.注射器内有液体B.瓶中液面明显上升

C.长颈漏斗下端管口产生气泡D.K颈漏斗内液面上升段距离后，液面保持不下降

6.今年资阳市成功创建了“国家级卫生城市”、“国家园林城市”和“省级文明城市”。下列做

法不符合卫生城市这一主题的是

A.分类回收垃圾，并在露天焚烧处理B.工业废水处理达标后再排放

C.限制燃放烟花爆竹D.坚决将“洋垃圾”拒于国门之外

7.与元素化学性质关系最密切的是原子的（

A.最外层电子数B.相对原子质量C.质子数D.核外电子数

8.科学家对人类文明和社会可持续发展作出了重要贡献。下列选项正确的是

A.拉瓦锡编制了元素周期表B.门捷列夫提出了近代原子学说

C.道尔顿确定了空气的纪成D.屠呦呦因研究青蒿素获诺贝尔奖

9.下列关于化学学科基本观念的说法中，不正确的是

A.微粒观一热胀冷缩是因为微粒自身体枳大小发生改变

B.守恒观一化学反应前后元索的种类、质量不变

C.能量观一化学电池可以将化学能转化成电能

D.变化观一二氧化碳和碳酸在一定条件下可相互转化

10.我国海岸线漫长，拥有广阔的海域，海洋资源丰富。下图为海水中富含的氯的原子结构

示意图及氯元素在元素周期表中的部分信息、，下列有关说法不正确的是

A.氯原子核内有17个质子B.氯的相对原子质量是35.45

C.氯属于金属元素D.在化学反应中，氯原子易得到1个电子

11.化学也可以萌萌哒「•小狗烯”（C26H26）“企鹅酮"（GoHuO）分别因分子结构类似狗和

企鹅而得名（如图）.下列关于“小狗烯”“企鹅酮”的说法正确的是

A.从微观角度看：企鹅雨由10个碳原子、14个氢原子和1个氧原子构成

B.从分类角度看：“小狗烯”和“企鹅酮”都属于有机高分子化合物

C.从质量角度看：小狗烯中碳、氢元素的质量比为1：1

D.从变化角度看：“小狗烯”和“企鹅酮''在氧气中完全燃烧都生成水和二氧化碳

12.下列化学用语书写正确的是

A.两个氢分子；2HB.2个硫酸根离子：2SO：

2

C.水中氧元素的化合价为-2价：H20D.两个氮原子：N2

13.质量相等的a、b两份氯酸钾，向b中加入少量的MnCh，同时放在两支试管中加热,

下列放出氧气质量与反应时间的关系图象中正确的是

14.下列有关说法正确的是（）

A.化学反应中分子不可再分B.煤和石油属于可再生能源

C.催化剂只能加快化学反应的速率D.点燃可燃性气体前一定要验纯

15.下列实验方案正确的是

A.探究MnCh能否加快H2O2的分解

稀盐酸

碳酸钠

粉末

B.验证质量守恒定律

C.验证CO2和水的反应

D.探究甲烷的组成

16.2013年诺贝尔化学奖是三位美国科学家，获奖理由是“为复杂化学系统创立了多尺度模

3

型他们提出的方法能让科研人员通过计算机来解开化学反应过程的神秘面纱，下列有关

模拟化学反应的说法正确的是（）

A.模拟化学反应前后原子种类不变

B.模拟化学反应前后分子种类不变

C.模拟化学反应前后原子个数改变

D.模拟化学反应前后原子核内中子改变

17.现对下列9种物质进行分类：①锯酸钾②氧化铁③氮气④液氧⑤冰水⑥镁⑦二氧化碳⑧

空气⑨水银。下列分类正确的是

A.混合物④⑤⑧B.常温下的气态纯净物③⑦

C.单质④⑥D.氧化物①②⑤⑦

18.根据化学方程式4NH3+5Ch=4X+6H2O,可推断X的化学式是

A.NOB.NO2C.N2O3D.NH3

19.下列涉及学科观点的有关说法正确的是

A.微粒观:甲烷是由氢原子和碳原子构成的

B.结构观:氨原子和氯离子最外层电子数相同，化学性质相同

C.转化观:一氧化碳和二氧化碳在一定条件下可相互转化

D.守恒观:10mL质量分数40%的硫酸，力口10mL水后质量分数变为20%

20.学习化学，提高学科核心素养，学会从化学的角度分析问题，下列说法正确的是

A.两元素的最外层电子数相同，则其化学性质一定相同

B.随着铁制品的不断腐馋，自然界中铁元索的含量不断减少

C.催化剂的质量在反应前后不变，则在反应前后质量不变的一定是该反应的催化剂

D.分解反应是“一变多”的反应，因此，分解反应的反应物一定是化合物

二、填空题

21.2016年11月3口，我国新代运载火箭长征5号发射成功。长征5号采用液氧和液氢

作推进剂，被称为“冰箭

（1）长征5号被称为“冰箭”与推进剂的性质有关（迷填“物理”或“化学

⑵“冰箭”升空时推进剂里作助燃剂的是______，使用这种推进剂对环境。

（3）保持液氢化学性质的最小粒子是。（填名称）

（4）在液氯与液氢发生化学反应过程中，分子的种类改变（填“一定”或“不一定”或“一

定不“，下同），原子的种类改变。

4

22.；H、；H、：H分别表示氢元素的三种原子，可简写成咕、2H、3H制造燃料电池常用H,

制造氢弹常用2H、3H,请根据图回答：

质蚩数

O旧

H

-----►生成物

•汨

原子序数

质量数:数子数+中子数

甲乙

⑴%、2H>3H三种原子中，（填“质子”“中子”或“电子”）数目不等。

（2）2匹和02反应生成的重水可表示为2H2和O,写出在2H2在02中燃烧的化学方程式,

此反应属于（填基本反应类型，在图乙的小方框中，把2H和0?恰好完全反应的反

应物微观粒子补画齐全。

23.各种化学元素在不同自然物质体系中含量（按质量分数计）不同，按要求写出对应的元

素名称：

（1）地壳中含量最高的金属元素：;

（2）大气中含量最高的元素：_；

（3）除氢、氧外，海水中含量最高的元素：_；

（4）人体中含量最高的金属元素：」

（5）宇宙中含量最高的元素：

三、流程题

24.空气是宝贵的然资源，下表是空气的主要成分：

空气组成NRQCO其它

体枳分数78%21%0.93%0.034%0.02%

如图是以空气、煤等为原料合成尿素【化学式：CO（NH2）21的流程（部分产物已略去）。请

按要求回答相关问题：

（1）上表中R的名称是属于Q的物质的化学式_（任写一个）。

（2）分离空气的常用方法有以下两种：

①将空气液化后再汽化。空气液化常采用加压的方式。将气体加压能得到液体的原因，用微

粒的观点解释为液态空气汽化时首先分离出氮气，则比较二者的沸点：N2_O2（选填

②用分子筛分离。分子筛是一种内部分布有均匀微小孔径的固体，通过特制的分子筛把空气

中的氧分子吸入孔穴而与其它分子分离，则分子大小；N2_O2（选填或“=”），

（3）物质X和H2合成氨气的化学方程式是_：该反应属于一反应（填基本反应类型）。

四、实验题

25.科学家用先进的科学仪器不仅能够育接观察到一些分子和原子，还能移动原子。

（I）有人说：“要计算每一勺水里的分子的数量，就像用勺子计算大西洋的水一样。”这句

话说明分子具有的特征是O

（2）如图所示，将酚献溶液倒入A烧杯中，另取一个小烧杯C,加入约5mL浓氨水，用

一个大烧杯罩住A、C两个小烧杯。

请填写下表中的空白;

烧杯A

实验现象—

解释—

②A、C烧杯中现象不同说明酚限分子和氨分子不同。

（3）在课堂上，小浩同学取气密性良好的两支大小相同的医用注射器，将栓塞向外拉，分

别吸入等体积的空气和水，用手指顶住针筒末端的小孔，将栓塞慢慢推入（如图所示），发

现盛空气的注射/容易被压缩，其原因是

6

五、综合应用题

26.小明同学通过百度搜索发现二氧化氮是一种能使带火星木条复燃的红棕色、有剩激性气

味的有毒气体，在标准状况下，其沸点为21。(2,熔点为已知，在加热条件下分解硝

酸铜固体，在生成黑色固体的同时，还得到氧气和二氧化氮这两种气体，且气体的体积，比为

1:4(氧气不与二氧化氮反应)。小明同学为了验证“分解硝酸铜固体可以同时得到氧气和二氧

化氮''这一结论，设计如下方案：

(2)写出硝酸铜中阴离子符号:。

(3)步骤2中连接“含冰制冷剂”装置的目的是。

(4)在上述实验步骤2的基础上，请你设计一个简单的实脸方案验证二氧化氮确实有助燃性

7

(5)写出上述反应中硝酸铜受热分解的化学方程式：。

(6)①老师告诉小明，只需要观察到步骤1中带火星的木条复燃，就能通过理论分析得出二

氧化氮具有助燃性，理由是o

②步骤1实验装置存在的问题是：o请设计一个实验方案解决该问题：o

六、科学探究题

27.化学兴趣小组同学在加热二氧化锌样品时，发现有气泡产生(如图甲所示)，于是他们

对这个异常现象进行了探究。

MnO:样品

图甲

(1)对气体成分的探究：加热二氧化锌样品9.9克。加热时应该用酒精灯的焰，并且使

试管口略向下倾斜，原因是o一段时间后，用燃着的木条靠近试管II,木条熄灭。再

将产生的气体通入澄清的石灰水，发现石灰水变浑浊，产生的气体是。

(2)实验结束时，应先，再,这样操作是为。

(3)称得剩余固体质量为5.5克

(4)对气体来源的探究：

【假设1】甲同学认为：该气体来自于试管中的空气。请你设计实验证明该假设不成立。

实验步骤实验现象结论

——假设不成立。

【假设2】乙同学认为：二氧化铺样品中可能混有炭粉，炭粉发生反应生成了该气体,他也

采用上图甲装置，将烧杯中的水换成澄清石灰水，并先向装置中充入氮气(氮气不参与该实

验中的任何反应)，重复上述实验，发现烧杯中澄清石灰水也变浑浊。

【结论】①通过乙同学的实验证明，二氧化锦中混有炭粉，炭粉与反应产生了这种

气体。

8

②该气体质量为克。

七、计算题

28.如图是某药厂生产的葡萄糖注射液的标签。前萄糖的化学式为C6曰请根据该化学

式回答下列问题：

葡萄糖注射'港5%

【规格】500mL

【适应症】补充能量和体液及全静脉内营养

【生产日期】2013年5月24日

【有效期至】2015年5月24日

xx市制药厂

(1)葡萄糖由_______种元素组成，I个葡萄糖分子中有个原子。

(2)葡萄糖中碳、氢、氧的原子个数比为;(最简整数比)

(3)计算下列相对分子质量(写出计算过程)

①氧气的相对分子质量为o

②匐萄糖的相对分子质量为。

③5H2。的相对分子质量的总和为u

@A1(OH)3的相对分子质量为。

29.某探究小组为了测定实验室一瓶稀硫酸中溶质的质量分数，用铜锌合金和稀硫酸完成了

如下图所示的实验。

请分析并计算：

(1)反应生成氢气的质量为go

(2)这瓶稀硫酸中溶质的质量分数。

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参考答案

I.B

【详解】A、光合作用，有氧气等新物质生成，属于化学变化，不符合题意；

B、干冰升华，只是状态的变化，没有新物质生成，属于物理变化，符合题意；

C、酒精燃烧，有二氧化碳和水等新物质生成，属于化学变化，不符合题意；

D、酸雨形成，有亚硫酸等新物质生成，属于化学变化，不符合题意。

故选B。

2.B

【详解】空气中氧气的体积约占⑸氮气约占45,故氧气与氮气的体积比是1:4。故选B<.

3.C

【分析】根据图标所表本的含义进彳丁分析解答本题。

【详解】A、该图标是易燃物标志，故选项错误；

B、该图标是禁止燃放鞭炮的标志，故选项错误；

C、该图标是禁止吸烟标志，故选项正确；

D、该图标是禁止携带火种标志，故选项错误。

故选：Co

4.C

【详解】A.硫在氧气中燃烧时，发出明亮的蓝紫色火焰，错误；氏羊毛在空气中燃烧时,

产生烧焦羽毛气味的气体，错误；C.细铁丝在氧气中燃烧时，火星四射，生成黑色固体，

正确；D.红磷在空气中燃烧时，产生大量白烟，错误。故选C。

5.D

【详解】该装置的气密性检查方法是：当推动注射器的活塞时，锥形瓶内的空气体积增多压

强增大，把水压入长颈漏二•中，若气密性好则长颈漏斗内液面上升，会形成一段稳定的水柱；

当拉动注射器的活塞时，锥形瓶内的空气体积减小压强变小，若气密性良好则可以看到长颈

漏斗的下端会产生气泡。

故选：Do

【点睛】装置气密性检验的原理是：通过气体发生器与液体构成封闭体系，依据改变体系内

10

压强时产生的现象（如气泡的生成、水柱的形成、液面的升降等）来判断装置气密性的好坏。

6.A

【详解】A、垃圾露天焚烧处理，能产生大量的空气污染物，不利于绿色发展，故错误；

B、加工业废水处理达标后再排放，可以防止水污染，故正确；

C、限制禁止燃放烟花爆竹，能减少污染物量，有利于绿色发展，故正确；

D、强化正面监管，加大打击力度，坚决将“洋垃圾”拒于国门之外，能减少污染物量，有利

于绿色发展，故正确；

故选：A。

7.A

【详解】元素性质与原子核外电子的排布，特别是最外层上的电子数目有密切关系，所以决

定元素化学性质的是最外层电子数。故选A。

【点睛】在化学反应中原子的最外层电子数多于4个的一般易得到电子，少于4个的一般易

失去电子，最外层8电子（当电子层为一层是最外层电子数为2电子）的，为稳定结构。

8.D

【详解】A、门捷列夫发现了元素周期律并编制出元素周期表，不符合题意；

B、道尔顿提出了原子学说，不符合题意；

C、拉瓦锡用定量的方法测定了空气的成分，得出空气主要是由氮气和氧气组成，不符合题

意；

D、中国药学家屠呦呦因发现青蒿素获得诺贝尔生理医学奖，符合题意。

故选D,

9.A

【详解】A、热胀冷缩是因为微粒之间的间隔发生改变，分子体积不变，说法错误；

B、根据质量守恒定律可知，化学反应前后元素的种类、质量不变，说法正确；

C、化学电池可以将化学能转化成电能，说法正确；

D、二氧化碳与水反应生成碳酸，碳酸分解生成二氧化碳，因此二氧化碳和碳酸在一定条件

下可相互转化，说法正确，

故选A。

10.C

【详解】A、在原子结构示意图中，圆圈内的数字为质子数，故氯原子核内有17个质子,

不符合题意；

11

B、在元素周期表中，元素名称下方的数字表示相对原子质量，故氯的相对原子质量为3545,

不符合题意；

C、由氯元素名称中含有“气”字头可知，氯属于非金属元素，符合题意；

D、氯原子的最外层电子数为7,大于4,在化学反应中，容易得到1个电子，不符合题意。

故选C。

11.D

【详解】A、从微观角度看：一个企鹅酮分子由10个碳原子、14个氢原子和1个氧原子构

成，故此说法错误；

B、从分类角度看：“小狗烯”和“企鹅酮”都不属于有机高分子化合物，故此说法错误；

C、从质量角度看：小狗烯中碳、氢元素的质量比为(26x12)：(26x1)=12:1,故此说法错

误；

D、从变化角度看：“小狗烯”和“企鹅酮”都含有碳元素和氢元素，故在氧气中完全燃烧都生

成水和二氧化碳，此说法正确；

故选D。

12.C

【详解】A、由分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其分子符

号前加上相应的数字，则2个氢分子可表示为：2H2,故A不正确；

B、由离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，

数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略。若表示多个该离子，就在其离子符号

前加上相应的数字，故2个硫酸根离子可表示为：2SO；,故B不正确：

C、由化合价的表示方法，在该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后，

故水中氟元素的化合价为-2价可表示为：也8,故C正确；

D、由原子的表示方法，月元素•符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前

加上相应的数字，故两个氮原子表示为：2N,故D不正确。故选C。

13.C

【详解】加热氯酸钾制氧气的过程中，加入二氧化锌，二氧化钵作催化剂，它可以降低氟氯

酸钾的分解温度，但是它不会影响生成氧气的总量。所以等质量的氯酸钾中，无论是否加入

二氧化镒，生成氧气的质量是相等的，只是加入二氧化镭后分解温度降低，加热到开始分解

的时间变短。故选C。

12

14.D

【详解】A、化学变化的实质是分子破裂成原子，原子重新组合成新分子的过程，在化学变

化过程中分子可以分，而原子只能重新组合，是分子与原子的本质区别，故选项错误；

B、煤和石油是远古时代动植物在地下经过复杂的物理化学变化生成的，所以煤和石油属于

不可再生能源，故选项正确；

C、催化剂可改变反应速率，即可加快或减慢反应速率，故选项错误；

D、可燃性气体如果不纯，点燃时可能会发生爆炸，故点燃前一定要验纯，故选项正确。

故选：Do

15.A

【详解】A、图中实验，根据带火星的木条是否复燃，可探究MM)?能否加快H2O2的分解，

故选项能达到相应实验目的；

B、有气体牛成的化学反应在崎讦质信守恒定律时应在密闭的容器中进行，碳酸钠与稀盐酸

反应生成二氧化碳气体，应在密闭容器中反应，故选项不能达到相应实验目的；

C、往盛满二氧化碳的瓶中滴加水，小气球变大，不能证明二氧化碳与水反应，因为可能是

二氧化碳溶于水造成的，放选项不能达到相应实验目的；

D、图中实验，在火焰上方罩一个干而冷的烧杯，烧杯内壁出现水雾，证明甲烷燃烧生成了

水，检验二氧化碳，应使用澄清石灰水，故选项不能达到相应实验目的。

故选A。

16.A

【详解】A、根据质量守恒定律可知，化学反应前后原子种类不变，选项A正确；

B、根据质量守恒定律可知，化学反应前后分子种类一定发生改变，选项B错误；

C、根据质量守恒定律可知，化学反应前后原子数目一定不变，选项C错误；

D、有些化学反应中的元素不含有中子，如氢，原子核只有一个质子，不含有中子，反应中

不出现中子变化，选项D错误。

【点睛】根据质量守恒定律可知，化学反应前后元素种类、原子种类、原子数目、质量不发

生改变，分子种类、物质种类一定发生改变，分子数目可能发生改变。

17.B

【分析】纯净物是由一种物质组成的物质，混合物是由多种物质组成的物质，单质是由同种

元素组成的纯净物，化合物是由不同种元素组成的纯净物，氧化物是由两种元素组成并且一

种元素是氧元素的化合物，

13

【详解】A、④液氧、⑤冰水是由一种物质组成的，属于纯净物，⑧空气中含有氧气、氮气

等属于混合物，故A错误；B、③氨气、⑦二氧化碳常温是气态是由一种物质组成的，属于

纯净物，故B正确：C、④液氧、⑥镁和⑨水银是由同种元素组成的纯净物，属于单质，属

于单质的除了④⑥，还有⑨，故C错误；D、②氧化铁、⑤冰水、⑦二氧化碳都是由两种元

素组成，其中一种元素是氧元素的化合物，都是氧化物，①铢酸钾是由三种元素组成的，不

是氧化物，故D错误。故选B“

【点睛】本题主要考查物质的分类方法，解答时要分析物质的元素组成和物质组成，然后再

根据各类物质概念的含义进行分析、判断，从而得出正确的结论。

18.A

【详解】试题分析：根据化学方程式4NH3+5C)2=4X+6H2O,可推断X的化学式是A.NO。

考点：考查质量守恒定律的应用。

19.C

【详解】A、甲烷是由甲烷分子构成的，而不是由氢原子与碳原子直接构成的，错误；

B、氢原子和氯离子最外层电子数相同，但化学性质不相同，氯离子可以结合阳离子构成物

质，而氯原子性质稳定，错误；C、在点燃的条件下，一氧化碳与氧气反应生成二氧化碳；

在高温的条件下，二氧化碳与碳反应生成一氧化碳，正确：D、10mL质量分数40%的硫酸

的质量大于10g,而10mL水的质量等于10g,混合后质量分数大于平均值20%,等质量混

合时才是20%,错误“故选C。

20.D

【详解】A、两元素的原子最外层电子数相同，其化学性质不一定相同，例如氮原子最外层

电子数是2,化学性质极不活泼，镁原子最外层电子数是2,化学性质比较活泼，该选项说

法不正确；

B、随着铁制品的不断腐蚀，自然界中铁元素的含量始终不变，是因为化学反应前后元素种

类、质量不变，该选项说法不正确：

C、在反应前后质量不变的不一定是该反应的催化剂，例如大理石和稀盐酸反应时，反应前

后杂质质量不变，但是杂质不是催化剂，该选项说法不正确；

D、分解反应是“一变多”的反应，因此，分解反应的反应物一定是化合物，该选项说法正确。

故选：D。

21.⑴物理

(2)液氧无污染、比较环保

14

⑶氢分子

(4)一定一定不

【分析】(1)

长征5号采用液氧和液氢作推进剂，是因为液氢和液氧的温度很低，不需要通过化学变化就

能表现出来，故与推进剂的物理性质有关；

(2)

“冰箭”升空时推进剂里作助燃剂的是液氧，因为氧气具有助燃性；

氢气燃烧生成水，无污染，比较环保；

(3)

液氢由氢分子构成，保持液氢化学性质的最小粒子是氢分子；

(4)

在化学变化中，分子可分，原子不可分，故在液氧与液氢发生化学反应过程中，分子的种类

一定改变，原子的种类一定不改变。

22.(1)中子

占燃

22

(2)2H?+O2=2H?O化合反应

【解析】(1)

根据图甲可知，元素符号的左上角数字表示质量数，左下角数字表示原子序数，三种原子中

的原子序数相等，原子序数等于质子数等于电子，所以三种原子中的质子数、电子数相同,

三种原子中质量数不相等，质量数=质子数+中子数，所以在三种原子中，中子数目不同；

故填：中子；

(2)

占燃

2H2在02中燃烧生成水，反应为22H2+O2V22H2。；该反应是由两种物质生成-•种物质

的反应，属于化合反应：限据化学方程可知，2个氢分子与1个氧分子恰好完全反应，在图

15

乙的小方框中，把2H和02恰好完全反应的反应物微观粒子补画齐全如图:

23.铝元素氮元素氯元素钙元素氢元素

【详解】（I）地壳中含量前五位元素是氧、硅、铝、铁和钙，其中含量最高的金属元素是铝

兀素；

（2）大气中含量最多的物质是氮气，氮气由氮元素组成，故大气中含量最高的元素是氮元

素；

（3）海水中含最最多的物质星水，其次是氯化钠，水是由氢元素和氧元素组成的，而氯化

钠中氯元素占的质量比较大，故除氢、氧外，海水中含量最高的元素是氯元素；

（4）人体中含量最高的金属元素是钙元素，主要存在于骨骼中；

（5）宇宙中含量最高的元素是氢元素，在宇宙中氢的含量越过90%。

【点睛】本题考查的元素之最，要求学生在平时的学习中善于分类、归纳、记忆。

24.氧气He（或Ne或Ar）（合理即可）加压气体使分子之间间隔变

加压

小<<N2+3H2=2NH?化合

500℃

【详解】（1）空气中氧气约占空气体积的21%,所以R是氧气；空气中稀有气体约占空气

体积的0.93%,稀有气体包括氮气、氮气、藏气等，稀有气体是由原子直接构成的，用元素

符号表示其化学式，化学式分别为He、Ne、Ar；

（2）①将气体加压能得到液体的原因为加压气体使分子之间间隔变小；将液态空气气化，

首先分离出氮气。则二者的沸点：N2<O2；

②通过特制的分子筛把空气中的氧分子吸入孔穴而与其它分子分离，氧分子被截留，而其他

通过，说明氧分子比氮分子大，故填：V;

（3）空气中主要成分是氧气和氮气，空气分离得到X和氧气，根据流程图可知，X能与氢

气反应生成氨气，根据质量守恒定律可知X为氮气。氮气和氢气在加压、500C的条件下生

加压

成氨气，化学方程式为：N+3H=2NH,该反应是由两种物质生成一种物质，属于化

22DUU。3

16

合反应。

25.分子很小A烧杯中酚酷溶液逐渐变红色C浇杯中的浓氨水能挥发出氨气分子,

级气分子运动到A烧杯中溶于水形成氨水，氨水呈碱性，酚酉太遇氨水变红运动速率和分

子间的作用力不同气体物质分子间的间隔相对液体物质分子间的间隔大得多，因而气体

容易被压缩

【详解】(I)要计算每一勺水里的分子的数量，就像用勺子计算大西洋的水一样，这个比喻

说明分子很小，故填分子很小；

(2)看到的现象是A烧杯中酚儆溶液逐渐变红色，故填A烧杯中酚微溶液逐渐变红色；

由分子的特征可知：分子是运动的，C烧杯中的浓氨水能挥发出氨气分子，氨气分子运动到

A烧杯中溶于水形成氨水，氨水呈碱性，酚酬遇氨水变红，故填C烧杯中的浓氨水能挥发

出氨气分子，氨气分子运动到A烧杯中溶于水形成氨水，氨水呈碱性，酚酣遇氨水变红；

A、C烧杯中现象不同说明酚敞分子和氨分子的运动速率和分子间的作用力不同，故埠运动

速率和分子间的作用力不司。

(3)因为分子之间有间隔，气体物质分子间的间隔相对液体物质分子间的间隔大得多，因

而气体容易被压缩，故填气体物质分子间的间隔相对液体物质分子间的间隔大得多，因而气

体容易被压缩。

26.(1)集气瓶中的气体为红棕色，木条复燃集气瓶内气体变为无色，带火星木条复

燃

⑵NO；

(3)除去二氧化氮，避免影响氧气验证

(4)将含冰制剂换为温水，将带火星木条置于U管右侧，木条及燃，则二氧化氮具有助燃性

A人人

(5)2CU(NO3)2=2CUO+4NO2T+O2T

(6)氧气体积约占生成气体总体积的五分之一，与空气中氧气体积分数接近，而空气无法

使带火星的木条复燃，而此时气体可以带火星木条，说明二氧化氮具有助燃性没有尾气

处理，生成的NO?会污染空气将尾管伸到石灰水中(或通入氢氧化钠溶液、活性炭中:或

系气球；或在导管口放一团旋有NaOH浓溶液的脱脂棉等)(合理即可)

【详解】(1)①根据实验结论硝酸铜分解产生了二氧化氮，通过体感可知：二氧化氮是一种

能使带火星木条更燃的红棕色、有剩激性气味的有毒气体，可以观察到的实验现象是：集气

17

瓶中的气体为红棕色，木条复燃；

②通过含冰制冷剂的气体，二氧化氮被去除，变为固体，此时只有氧气进入集气瓶，观察到

的现象是：集气瓶内气体变为无色，木条复燃，证明了氧气的存在；

（2）硝酸铜中阴离子是硝酸，其符号为：NQ;

（3）步骤2中连接“含冰制冷剂”装置的FI的是除去二氧化氮，避免影响氧气验证；

（4）U型管内收集了二氧化氮，将含冰制冷剂换为温水，温度高于21℃便可以再变为气体，

观察带火星木条是否复燃，判断二氧化氮是否具有助燃性，若木条复燃，则二氧化氮具有助

燃性