2026年河北省秦皇岛市四年级道德与法治下册期末考试试卷及答案

2026年河北省秦皇岛市四年级道德与法治下册期末考试试卷及答案一、单项选择题（每题2分，共10分）下列行为中，属于遵守交通规则的是（

）

A.在马路上追逐打闹

B.穿越路口时注意观察

C.横穿马路不走人行横道

D.驾驶机动车超速行驶答案：B

解析：遵守交通规则是每个公民应尽的义务，走人行横道、注意观察是安全出行的表现，体现对他人生命安全的尊重和对自身安全的重视，符合社会主义核心价值观中的“法治”要求。在学校里，我们应该（

）

A.与同学发生矛盾时打人

B.讲文明、懂礼貌

C.随意损坏公共财物

D.拒绝帮助他人答案：B

解析：讲文明、懂礼貌是小学生应具备的基本道德素养，体现中华民族的传统美德，是社会主义核心价值观中“友善”的具体表现。下列说法中，正确的是（

）

A.法律是成年人的事，与我们小学生无关

B.小学生也要遵守《小学生守则》

C.遇到困难时可以撒谎

D.有小偷小摸行为可以不处理答案：B

解析：小学生同样需要遵守相关行为规范，如《小学生守则》，这是规范行为、树立良好品德的基础，体现出对规则的尊重和对自身行为的约束。在疫情期间，我们要做到（

）

A.不戴口罩随意外出

B.不听从防疫安排，自由行动

C.按照学校和社区的要求做好防护

D.与他人聚集玩耍答案：C

解析：在疫情期间，遵守防疫规定是每个公民的责任，体现了“责任”和“法治”意识，是对国家和社会的负责任态度。我们应该怎样对待别人的意见？（

）

A.忽视别人的意见

B.自己是正确的，不需要听取他人意见

C.保持开放心态，虚心接受他人意见

D.以暴力方式表达不同看法答案：C

解析：虚心接受他人意见是尊重他人、团结合作的表现，符合社会主义核心价值观中的“友善”和“诚信”要求。二、判断题（每题2分，共10分）诚实守信是中华民族的传统美德。（

）

答案：√

解析：诚实守信是中华文化的重要价值观之一，是个人立身处世的根本。小学生可以随意进出校园。（

）

答案：×

解析：小学生应遵守校规校纪，进出校园要按学校规定进行，体现守法意识和规则意识。与同学发生冲突时，应选择打架解决。（

）

答案：×

解析：面对矛盾，应通过沟通、协商等方式妥善解决，体现友善和文明的素养。在公共场所大声喧哗是不文明行为。（

）

答案：√

解析：在公共场所保持安静是尊重他人、维护社会秩序的表现，符合文明礼仪要求。爱护公共财物是每个公民的责任。（

）

答案：√

解析：爱护公共财物是维护公共利益、尊重社会资源的表现，体现了社会主义核心价值观中的“和谐”与“法治”。三、简答题（每题10分，共20分）请结合实例，说明你如何践行“诚实守信”的美德。

答案：在日常生活中，我答应同学一起完成作业，就会认真完成，不欺骗老师和同学；在考试中，我不会抄袭，诚实作答，赢得老师和同学的信任。

解析：本题考查学生对“诚实守信”这一传统美德的理解和实践能力，通过具体实例体现学生在日常生活中是否具备诚信品质，培养正确的价值观和行为习惯。如果你在放学路上看到有人欺负弱小，你会怎么做？

答案：我会勇敢地制止欺凌行为，或者向老师、家长报告，帮助被欺负的同学，维护正义。

解析：本题考查学生对“见义勇为”和“正义”观念的理解，强调在面临不正当行为时要勇敢担当，维护公平正义，体现社会主义核心价值观的“友善”与“正义”。四、情境分析题（每题15分，共30分）情境一：小明在课堂上没有认真听讲，老师批评他，他却说：“老师的批评是不公正的。”

问题：小明的做法是否正确？为什么？

答案：小明的做法不正确。他没有正确对待老师的批评，而是在老师指出问题时表现出抵触情绪，这是不尊重老师的表现，不利于个人成长和良好班风的形成。

解析：结合小学生守则中的“尊敬师长”和“诚实守信”内容，强调听从教导、尊重他人是对道德和法治的基本要求。情境二：小红在公交车上看到有人丢东西，出于好奇去捡，结果发现是别人的财物。

问题：小红应该如何处理这件事？

答案：小红应该归还失物，或寻找失主并报警，不能占为己有。这是负责任的表现，符合“诚实守信”和“遵纪守法”的要求。

解析：通过情境分析，引导学生树立正确的道德观念和法治意识，在面对他人财物时，依法依德处理问题，体现良好的社会公德和公民素养。五、综合应用题（每题20分，共40分）某些同学在校园里随意乱扔垃圾，影响了校园环境。请你以小学生的身份，从道德与法治的角度，写一段劝导他们改正行为的话。

答案：同学们，我们每个人都是校园的一员，爱护环境、维护整洁是我们的责任。乱扔垃圾不仅违反了《小学生守则》中的“讲究卫生、保护环境”要求，也破坏了校园的美丽。我们应该养成良好的卫生习惯，争做环保小卫士，共同营造一个干净、整洁的学习环境。

解析：本题考查学生将道德与法治知识应用于生活实际的能力，强调环保意识和责任意识，引导学生树立正确的价值观，体现社会主义核心价值观中的“和谐”与“法治”。结合你对“见义勇为”这一道德品质的理解，谈谈你身边发生过哪些体现这一品质的事情？

答案：有一次，我在放学路上看到一位老人摔倒了，我赶紧上前扶起他，并帮助他联系了家人。我觉得这是“见义勇