2026年河南省南阳市初一语文下册期末考试试卷及答案

2026年河南省南阳市初一语文下册期末考试试卷及答案考试时间：120分钟满分：120分姓名：________班级：________一、积累与运用（30分）1、选择题：字音字形（6分）

(1)、“酝酿”一词中“酿”的正确读音是：

A.niàng

B.liàng

C.liáng

D.níàng答案：A

解析：“酝酿”中的“酿”读作niàng，表示聚集、积聚的意思，常见于“酝酿情绪”等词语中。(2)、“卑微”一词中“卑”的正确读音是：

A.bēi

B.bēn

C.bì

D.bū答案：A

解析：“卑”读作bēi，意为地位低下、自谦之词。(3)、“嗥鸣”一词中“嗥”的正确读音是：

A.háo

B.háng

C.hào

D.hāo答案：A

解析：“嗥”读作háo，指动物的大声叫，如“狼嗥”。(4)、“哽咽”一词中“哽”的正确读音是：

A.gěng

B.gèng

C.gēng

D.gēn答案：A

解析：“哽”读作gěng，意为喉咙阻塞，无法发声，如“哽咽”。(5)、“徘徊”一词中“徊”的正确读音是：

A.huái

B.huà

C.huō

D.huī答案：A

解析：“徊”读作huái，意为来回走，如“徘徊不定”。(6)、“蜷缩”一词中“蜷”的正确读音是：

A.juǎn

B.quán

C.quán

D.juǎn答案：B

解析：“蜷”读作quán，意为身体弯曲缩起，如“蜷缩在角落”。2、选择题：词语运用（6分）

(1)、“他平时不爱说话，但在关键时刻总是______。”（选择最恰当的词语）

A.惊天动地

B.张口结舌

C.一针见血

D.聪明伶俐答案：C

解析：“一针见血”意为说话直截了当，切中要害，符合句意。(2)、“他得到了老师的表扬，心中感到十分______。”（选择最恰当的词语）

A.惊讶

B.崩溃

C.骄傲

D.失望答案：C

解析：“骄傲”意为自满、自得，符合句意。(3)、“这句话的意思是让人难以______。”（选择最恰当的词语）

A.理解

B.理会

C.理睬

D.理解答案：D

解析：“理解”是正确用法，指明白、懂得，符合句意。(4)、“同学们在学习上要______，不能骄傲自满。”（选择最恰当的词语）

A.勤学不辍

B.孜孜不倦

C.学而不厌

D.奋发图强答案：C

解析：“学而不厌”出自《论语》，意为学习不知满足，符合句意。(5)、“这篇文章写得很有______。”（选择最恰当的词语）

A.意思

B.意识

C.意境

D.意图答案：C

解析：“意境”指文章所表现的思想感情和艺术境界，符合句意。(6)、“他的举止______，令人不舒服。”（选择最恰当的词语）

A.突兀

B.突然

C.意外

D.突破答案：A

解析：“突兀”指形状高大，突然出现，也可形容言行不自然，符合句意。3、选择题：病句修改（4分）

(1)、“他昨天去学校，把作业本忘在教室里了。”这句话有没有语病？

A.没有语病

B.有语病，主语不一致

C.有语病，搭配不当

D.有语病，结构混乱答案：A

解析：该句结构完整，主谓宾搭配得当，无语病。(2)、“她虽然成绩好，但经常不完成作业。”这句话有没有语病？

A.没有语病

B.有语病，成分残缺

C.有语病，状语位置不当

D.有语病，句式杂糅答案：A

解析：该句结构合理，语法正确，无语病。(3)、“由于天气不好，所以运动会取消了。”这句话有没有语病？

A.没有语病

B.有语病，关联词误用

C.有语病，语序不当

D.有语病，主语缺失答案：B

解析：“由于……所以……”是因果关联词，句中使用正确，但“由于”和“所以”都属于关联词，不能同时使用，应改为“因为”或“由于”。(4)、“他们俩在操场上看电影，快乐极了。”这句话有没有语病？

A.没有语病

B.有语病，主谓搭配不当

C.有语病，语序混乱

D.有语病，用词不当答案：B

解析：“看电影”不能在“操场”上看，语义不符，属于主谓搭配不当。4、选择题：文学常识（4分）

(1)、《春》的作者是：

A.鲁迅

B.老舍

C.朱自清

D.郭沫若答案：C

解析：《春》是朱自清写的一篇散文，描写春天的景色和生机。(2)、《济南的冬天》的作者是：

A.老舍

B.鲁迅

C.冰心

D.郭沫若答案：A

解析：《济南的冬天》是老舍的作品，描绘济南冬天的温暖与美丽。(3)、《天净沙·秋思》的作者是：

A.马致远

B.龚自珍

C.杜甫

D.白居易答案：A

解析：《天净沙·秋思》是元代马致远的元曲小令，被称为“秋思之祖”。(4)、《散步》的作者是：

A.莫怀戚

B.周而复

C.鲁迅

D.老舍答案：A

解析：《散步》是莫怀戚的散文，描写家庭亲情。5、名句默写（10分）

(1)、《观沧海》中描写大海水波动荡的句子是：________。答案：�碣石东望，海若在彼，山岛竦峙

解析：原文句子为“东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。”(2)、《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中表达诗人对友人关怀之情的句子是：________。答案：我寄愁心与明月，随君直到夜郎西

解析：原文句子为“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。”(3)、《次北固山下》中表现时序交替的句子是：________。答案：海日生残夜，江春入旧年

解析：原文句子为“海日生残夜，江春入旧年。”(4)、《天净沙·秋思》中点明主旨的句子是：________。答案：夕阳西下，断肠人在天涯

解析：原文句子为“夕阳西下，断肠人在天涯。”(5)、《秋天的怀念》中母亲说：“好好儿活着。”这句话表达了：________。答案：母亲希望“我”能够坚强面对生活

解析：该句出自史铁生的《秋天的怀念》，体现母亲对儿子的期望与关爱。(6)、《散步》中提到：“我背上的再加上母亲背上的，便成了我同母亲的负担。”这句话表达的意思是：________。答案：体现了家庭亲情与责任

解析：该句表现出作者对家庭中长辈的关心与责任感，是文章主题的重要体现。二、阅读理解（40分）（一）古诗词阅读（8分）

题目内容：阅读《天净沙·秋思》，回答问题。

1、这首诗的作者是谁？________。

2、该诗表达了作者怎样的情感？________。

3、找出诗中的意象：________。

4、最后一句“断肠人在天涯”中的“断肠人”指的是谁？________。答案：

1、马致远

2、思乡之情

3、枯藤、老树、昏鸦、小桥、流水、人家、古道、西风、瘦马

4、作者自己解析：

1、《天净沙·秋思》是元代马致远的作品，被誉为“秋思之祖”。

2、全诗通过描绘秋日萧瑟的景象，表达了作者漂泊在外、思念家乡的愁苦心情。

3、诗中运用了多个典型意象，如“枯藤”“老树”“昏鸦”等，构成一幅苍凉的秋景图。

4、“断肠人”指远离故乡、内心孤独的人，即诗人自己。（二）文言文阅读（12分）

题目内容：阅读《咏雪》选段，回答问题。

谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。1、解释下列词语：

①雪骤：________

②差可拟：________

③未若：________

④乐：________答案：

①雪下得急

②大致可以相比

③不如

④快乐解析：

①“雪骤”泛指雪下得急，说明雪势迅猛。

②“差可拟”意为“差不多可以相比”，用于比喻下雪如撒盐。

③“未若”意为“不如”，用于比较“撒盐”与“柳絮”的不同。

④“乐”指快乐，说明谢太傅对兄女的回答感到满意。2、找出文中描写谢太傅言行的句子：________。答案：谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”解析：这句话描写谢太傅在寒冷的雪天召集家人讲论文义，并对雪景表现出兴趣。3、文中用“撒盐空中”和“柳絮因风起”两个比喻，分别表现了什么？________。答案：“撒盐空中”表现雪花的形状和降落的状态，“柳絮因风起”表现雪花的轻盈和随风飘舞的状态。解析：两个比喻分别从形状和运动特点描绘雪花，体现出童趣和想象力。（三）现代文阅读一：记叙文（10分）

题目内容：阅读《散步》选段，回答问题。

我们在田野上散步：我，母亲，妻，儿子。母亲要走大路，因为大路平坦；儿子要走小路，因为小路有意思。不过，一切都取决于我，我的母亲老了，她敬重我；我待我母亲，要强，她都听我的。1、文中的“我”为什么最终选择走小路？________。

2、这段文字表现了什么样的家庭氛围？________。

3、从文中可以看出“我”具有怎样的性格特点？________。答案：

1、因为“我”想满足儿子的愿望，同时也表现出对母亲的关心

2、和谐、温馨、充满理解与关爱

3、责任感强，懂得照顾他人感受解析：

1、文中的“我”虽然母亲更倾向于走大路，但最终选择走小路是为了尊重儿子的想法，体现出“我”对家庭成员的关爱。

2、全段通过平和的对话和亲情互动，表现出一种温暖的家庭氛围。

3、“我”的言行体现出成熟、体贴和责任感，是一个关心家庭、尊重他人的人。（四）现代文阅读二：说明文/议论文（10分）

题目内容：阅读《孙权劝学》，回答问题。

初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，卿亦宜自计者。志当存高远。”蒙乃就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，当刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。1、这篇文章的作者是谁？________。

2、孙权劝学的原因是什么？________。

3、吕蒙的变化过程是怎样的？________。

4、鲁肃对吕蒙的态度如何？________。答案：

1、《孙权劝学》出自《资治通鉴》

2、因为吕蒙现在掌权，应提高自身修养和能力

3、从“辞以军中多务”到“就学”，再从“才略”到“刮目相待”都有显著变化

4、鲁肃对吕蒙的态度是惊讶和赞赏解析：

1、《孙权劝学》选自《资治通鉴》，作者是北宋司马光。

2、孙权劝吕蒙学习，是因为吕蒙在军中任职，必须具备才能和学识。

3、吕蒙最初以军务多为借口拒绝学习，后来在孙权劝说下开始学习，并取得了显著进步。

4、鲁肃对吕蒙的学习成果感到惊讶，称赞他的才略，体现出对他的认可和尊重。三、综合性学习（10分）题目内容：请设计一个以“我最喜欢的一本书”为主题的综合性学习活动方案，包括活动目标、活动内容和活动方式。答案：

活动目标：激发学生的阅读兴趣，提高