2026年广东小升初语文考试题库(含答案)

-2026年广东小升初语文考试题库(含答案)一、积累与运用（38分）(1)看拼音写词语或选择正确读音（3分）shēnyín深吟fánsuǒ烦琐ɡēnɡɡēn墓碑pūtōng扑通答案：深吟、烦琐、墓碑、扑通解析：这部分考察的是学生对拼音的掌握能力，要求根据拼音写出对应的词语。(2)下列词语书写完全正确的一项是（3分）A.讨厌、平常、和气B.焦虑、进退维谷、鞋袜C.震动、埋怨、成绩D.憧憬、迫不急待、汗水答案：A解析：B项“进退维谷”书写错误，应为“进退维谷”。D项“迫不急待”应为“迫不及待”。(3)下列句子中加点成语使用恰当的一项是（3分）A.他做事总是那么小心翼翼，不差分毫。B.妈妈对我的学习要求总是十分苛刻，让我感到无比痛苦。C.小明虽然年纪小，但他常常异口同声地帮助同学。D.每次考试，他总是聚精会神，最终取得了优异的成绩。答案：D解析：D项“聚精会神”用于描述集中注意力，符合语境。A项“不差分毫”常用于形容精确，不符合“做事”这一语境。B项“苛刻”用于形容要求严格，但句意表达不当。C项“异口同声”用于多人发言一致，不符合语境。(4)下列句子没有语病的一项是（3分）A.我们要努力提高自己的写作水平和语文成绩。B.春天来了，校园里开满了五颜六色的花儿。C.由于他一直认真复习，所以这次考试考得非常出色。D.他昨天去学校接妹妹，带她去了书店买书。答案：C解析：C项语句通顺，逻辑清晰。A项搭配不当，“写作水平”和“语文成绩”并列不当。B项用词不当，“五颜六色”一般用于颜色，而非花朵。D项语序不当，“带她去了书店买书”应为“带她去书店买书”。(5)按要求改写句子（4分，每小题2分）①让我来帮你吧。→改为反问句：难道我不应该帮你吗？②他虽然很累，但还是坚持完成了任务。→改为“把”字句：他把任务坚持完成了。答案：①难道我不应该帮你吗？②他把任务坚持完成了。解析：第①题将陈述句改为反问句，强调语气。第②题将原句改为“把”字句，改为陈述句，确保符合要求。(6)古诗词默写（8分，每空1分）①春眠不觉晓，处处闻啼鸟。②天街小雨润如酥，草色遥看近却无。③绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹。④千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。⑤溪云初起日沉阁，山雨欲来风满楼。⑥千山鸟飞绝，万径人踪灭。⑦小时不识月，呼作白玉盘。⑧水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。答案：①处处闻啼鸟②草色遥看近却无③红杏枝头春意闹④总把新桃换旧符⑤山雨欲来风满楼⑥万径人踪灭⑦呼作白玉盘⑧山色空蒙雨亦奇解析：这些诗句分别来自《春晓》《早春呈水部张十八员外》《玉楼春》《元日》《咸阳城东楼》《江雪》《古朗月行》《饮湖上初晴后雨》，均为小学课标推荐背诵篇目。(7)文学文化常识（4分）《西游记》的作者是明代作家______，主要人物有孙悟空、猪八戒、沙僧和______。《三国演义》以______为主线，主要描写的是______时期的历史故事。答案：吴承恩、唐僧、反抗封建统治、东汉末年到三国解析：第一空填“吴承恩”，第二空填“唐僧”。第二题考查《三国演义》的基本知识，主要围绕“三国”时期和主线“反抗封建统治”。(8)综合性学习/口语交际（4分）【情境材料】小明的同桌李明在课堂上偷看小说，老师批评了他，他很不高兴。请以小明的口吻劝说李明认真听讲。答案：李明，上课偷看小说会影响我们学习，而且老师指出问题是为了帮助我们进步。希望你能认真听讲，保证学习效率。解析：这道题考查学生的劝说能力，要求用恰当的语气劝导他人，要突出理由和目的。(9)名著阅读题（4分）《小王子》是法国作家______创作的童话故事，讲述了一位来自______星球的小王子，通过他的旅行和感悟传达了深刻的哲理。答案：圣埃克苏佩里、B612解析：《小王子》作者圣埃克苏佩里，小王子来自B612星球，这是书中的设定内容。二、阅读理解（32分）（一）记叙文/散文阅读（本题共5小题，18分）阅读下面的文章，完成10-14题。【文章内容】从前，有一只孤独的小鸟，它常常站在一棵高大的老树上，望着远处的山和海。有一天，它决定飞向远方。它经历了风雨、饥饿与寒冷，终于飞到了一片广阔的森林。那里的鸟儿们欢声笑语，生活得自由自在。小鸟不禁感叹：“原来，家门口的那棵老树虽然亲切，但这里更美好。”于是，它在森林里学会了歌唱，也交到了许多朋友。几年后，小鸟想念家乡，又飞回了老树下。它发现，老树依旧挺拔，鸟儿们也依旧陪伴它。回忆与现实中，小鸟感受到了一种温暖，它明白了，无论走到哪里，家的温暖永远不变。(10)下列对文章内容的理解，正确的一项是（3分）A.小鸟最初并不喜欢家门口的老树。B.小鸟最终明白了“无论走到哪里，家的温暖永远不变”的道理。C.小鸟的旅程是因为它对山和海迷恋。D.小鸟最终决定不再回到家乡。答案：B解析：B项正确，文章通过小鸟的经历传达出家的温暖和亲情这一主题。(11)联系上下文，解释下列词语在文中的含义（3分）①孤独②欢声笑语③惊叹答案：①孤单：形容小鸟一个人，孤零零的状态。②欢声笑语：形容鸟儿们快乐、高兴的情景。③惊叹：表示小鸟对森林的感慨和惊喜。解析：解释词语需要结合上下文，明确其在具体语境中的含义。(12)概括文章的主要内容或人物形象特点（4分）文章主要讲述了一只小鸟从孤独到成长，最终明白“无论走到哪里，家的温暖永远不变”这一道理的过程。文章通过小鸟的经历，表达了对家和友情的思考。答案：文章讲述了一只小鸟从孤独出发，经历旅途后，最终领悟到家的温暖永远不变。解析：概括文章需要抓住故事的主线和核心思想。(13)赏析文中画线句子（从修辞手法、表达效果等方面赏析）（4分）“原来，家门口的那棵老树虽然亲切，但这里更美好。”答案：这句话运用了对比手法，将老树的亲切与森林的美好进行比较，表达了小鸟对新环境的喜爱，同时暗示了他对家的复杂情感。解析：句式对比使得表达更清晰，主题更突出。(14)结合文章内容，联系生活实际，谈谈你的理解和感悟（4分）我们每个人都可能会经历一段迷茫的时光，但也正是在这段时间中，我们学会了成长、明白了友情与家的温暖。在人生的旅途中，我们不能忘记最初的起点，同时也要珍惜每一个新遇到的伙伴和机会。答案：略解析：可以围绕“成长”“友情”“家”等主题展开，语言要自然流畅，并表达出一定的感悟。（二）说明文/科普文阅读（本题共4小题，12分）阅读下面的文章，完成15-18题。【文章内容】熊猫是一种珍稀的动物，主要分布在中国四川、陕西、甘肃等地。它们依靠竹子为主食，每只熊猫每天要吃大量竹子，约30-40公斤。熊猫的繁殖率较低，雌性熊猫每年只怀孕一次，且通常每胎只生一仔。熊猫的黑白色毛皮是它们的显著特征，主要作用是为了伪装和保护自己。此外，熊猫的黑白相间的毛色还具有很好的反光效果，在自然环境中可以更好地适应光线变化。(15)下列对文章内容的理解，正确的一项是（3分）A.熊猫每天只吃几根竹子。B.熊猫的毛皮颜色可以帮助它们隐藏自己。C.熊猫每年繁殖两次。D.熊猫的毛皮颜色是没有科学依据的。答案：B解析：熊猫的黑白色毛皮是为了伪装和保护自己，观点正确。(16)本文的说明对象是什么？运用了哪些说明方法？（3分）说明对象：熊猫说明方法：举例子、列数字、作比较、打比方答案：说明对象是熊猫，运用了举例子、列数字、作比较和打比方的说明方法。解析：文章通过对熊猫的习性、外形、分布和生存状态等方面进行描述，使用了多种说明方法。(17)文中加点词语“珍稀”能否删去？为什么？（3分）“珍稀”是指稀有、少见，若删去，则无法体现熊猫的濒危特性，也失去了强调其保护意义的作用。因此，不能删去。答案：不能删去，因为“珍稀”一词强调了熊猫的稀有性，突出了保护的必要性。解析：“珍稀”是关键信息词，体现文章主旨，需保留。(18)根据文章内容，简要概括并谈谈你的认识（3分）熊猫是一种珍稀动物，依赖竹子为食，繁殖率低，生存环境特殊。我觉得保护熊猫很有必要，我们应该关注它们的生存现状。答案：略解析：回答要简明扼要，结合文章内容并表达