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-2026年广西小升初语文考试真题试卷及答案一、积累与运用(38分)(1)看拼音写词语或选择正确读音(3分)píqì

chùfáng

mófǎngA.性格

B.装饰

C.模仿D.防止

E.情绪

F.置身答案:C解析:模仿指依照别人的动作、方法、作风去做,与“mófǎng”拼音对应。(2)下列词语书写完全正确的一项是(3分)A.雨疏风骤

B.兴高采烈

C.见义勇为

D.精兵简政答案:D解析:D选项所有词语书写正确,其他选项中“雨疏风骤”应为“骤雨疏风”,“见义勇为”无误,“兴高采烈”无误。(3)下列句子中加点成语使用恰当的一项是(3分)A.他总是喜欢标新立异,让人摸不着头脑。B.这次考试难度很高,但小明仍奋笔疾书,最终考出了好成绩。C.他说话总是斤斤计较,让人很不愉快。D.她歌喉婉转,唱起歌来更是天籁之音,听得人如痴如醉。答案:D解析:D项“天籁之音”用于形容歌声优美动听,符合语境;A项“标新立异”多用于褒义,此处使用不当;B项“奋笔疾书”形容抓紧时间写作,与考试情境不符;C项“斤斤计较”多指人小气,用在此处不恰当。(4)下列句子没有语病的一项是(3分)A.他不仅会唱歌,而且还会跳舞。B.因为天气不好,所以我今天没去上学。C.由于勤奋学习,所以他的成绩名列前茅。D.这篇作文写得非常流畅,没有一点错误。答案:A解析:A项主谓搭配合理,关联词使用恰当;B项“因为...所以”句式重复;C项“由于...所以”句式重复;D项“没有一点错误”用词绝对,不妥。(5)按要求改写句子(4分,每小题2分)①这个故事很感人,我永远忘不了。改:反问句答案:这个故事很感人,难道我会忘得了?解析:反问句将陈述句改为用反问的形式表达,同时保持原意。②他被老师表扬了。改:把字句答案:老师表扬了他。解析:“把”字句是将动词动作的承受者放在“被”字句后,句式转换要保持句意不变。(6)古诗词默写(8分,每空1分)①春眠不觉晓,处处闻啼鸟。②不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。③野火烧不尽,春风吹又生。④夜来风雨声,花落知多少。⑤千门万户曈曈日,总把新桃换旧符。⑥春种一粒粟,秋收万颗子。⑦谁言寸草心,报得三春晖。⑧欲穷千里目,更上一层楼。答案:①春眠不觉晓,处处闻啼鸟。②不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。③野火烧不尽,春风吹又生。④夜来风雨声,花落知多少。⑤千门万户曈曈日,总把新桃换旧符。⑥春种一粒粟,秋收万颗子。⑦谁言寸草心,报得三春晖。⑧欲穷千里目,更上一层楼。解析:以上名句均出自小学1-6年级必背古诗篇目,对应作者及内容如下:①《春晓》孟浩然;②《咏柳》贺知章;③《赋得古原草送别》白居易;④《春晓》孟浩然;⑤《元日》王安石;⑥《悯农》李绅;⑦《游子吟》孟郊;⑧《登鹳雀楼》王之涣。(7)文学文化常识(4分)下列关于文学常识的说法正确的一项是(4分)A.《静夜思》的作者是唐代的白居易B.《渔歌子》的作者是宋代的苏轼C.《春夜喜雨》的作者是唐代的杜甫D.《泊船瓜洲》的作者是宋代的王之涣答案:C解析:《春夜喜雨》是杜甫的作品,唐代诗人;B项和D项作者错误;A项作者应为李白而非白居易。(8)综合性学习/口语交际(4分)【情境材料】小明的妈妈去外地出差,他很不舍得。你作为小明的朋友,应该怎样安慰他?请写一段话。(4分)答案:小明,我明白你很想妈妈,但妈妈是去处理工作,很快就会回来的。你要多关心一下家里,别担心妈妈。解析:这段话表达了对朋友情绪的理解与安慰,语气亲切自然,切合情境。(9)名著阅读题(4分)下列关于《安徒生童话》的说法正确的一项是(4分)A.《卖火柴的小女孩》的作者是安徒生,讲述的是一个关于成长的温馨故事B.《丑小鸭》的故事表达了对美的追求和对自我价值的认同C.《皇帝的新装》的主人公是一个诚实但愚昧的人D.《海的女儿》中的小美人鱼最终化为泡沫,寓意着美好事物终将失落答案:B解析:B项正确,因为《丑小鸭》主要讲述的是对美的追求和自我价值认同的故事;A项《卖火柴的小女孩》是关于悲剧的故事;C项《皇帝的新装》中皇帝是愚蠢的人;D项小美人鱼的故事寓意是对真挚感情的追求。二、阅读理解(32分)(一)记叙文/散文阅读(本题共5小题,18分)阅读下面的文章,完成10-14题。【文章内容】清晨,阳光透过窗户洒在桌面上,清新的空气让人忍不住深呼吸。我收拾好书包,准备去学校。突然,我发现自己忘记带橡皮了。这时,后桌的小芳向我投来关心的目光,她递给我一块橡皮。我感动极了,对她表示感谢。晚上,我写作业时,又不小心打翻了墨水,她又立刻帮我擦干净。我这才明白,原来的小芳一直默默关心我,她是多么善良啊!(10)下列对文章内容的理解,正确的一项是(3分)A.文章主要讲述的是我在学校的一次非常倒霉的经历B.文章通过具体的事例展现了人物的善良与关怀C.小芳只是出于礼貌才帮助我D.整篇文章没有情感的表达答案:B解析:B项正确,因为文章通过小芳的帮助展现了她善良的特点;A项错误,因为文章并未描述“非常倒霉”的经历;C项错误,没有证据表明小芳是出于礼貌;D项错误,文章有明确的情感表达。(11)联系上下文,解释下列词语在文中的含义(3分)①关心②感动答案:①关心:指对他人有帮助或照顾的意愿和行为;②感动:内心受到触动,产生感激之情。解析:结合上下文,“关心”体现为小芳多次帮助“我”,“感动”体现为“我”对小芳行为的理解和感激。(12)概括文章的主要内容或人物形象特点(4分)答案:文章主要讲述了小芳在日常生活中关心“我”的两个具体事例,表现了她的善良与细心。解析:通过两个具体的帮助事例,展现了小芳的性格特点,文章感情真挚。(13)赏析文中画线句子(从修辞手法、表达效果等方面赏析)(4分)画线句子:“小芳只是出于礼貌才帮助我”答案:这句话属于反问句,加强语气,揭示小芳帮助“我”的动机并不是出于礼貌,而是真情实意。解析:通过反问句式,增强了表达效果,表达了对小芳行为的肯定和赞扬。(14)结合文章内容,联系生活实际,谈谈你的理解和感悟(4分)答案:文章让我懂得了生活中处处都有关心他人的人,我们应该学会感恩和回报。在我生活中,也有同学和老师关心我,我要用行动去感谢他们。解析:结合文章内容,联系实际生活,表达了对关爱和感恩的理解,语言流畅,感情真挚。(二)说明文/科普文阅读(本题共4小题,12分)阅读下面的文章,完成15-18题。【文章内容】地球是我们共同的家园,它是一个巨大的行星,有着独特的自然环境。地球的自转和公转使得四季更替、昼夜交替。地球的表面约71%是海洋,29%是陆地。海洋中有丰富的生物,它们为地球的生态系统提供了重要的支持。陆地上的植物通过光合作用为动物提供氧气和食物。人类的生活与地球息息相关,保护地球环境是我们每个人的责任。(15)下列对文章内容的理解,正确的一项是(3分)A.地球是太阳系中唯一有生命存在的星球B.地球的自转和公转导致了季节的变化C.地球表面全部都是海洋D.陆地上的植物不会影响动物的生活答案:B解析:B项正确,因为地球的自转和公转是四季更替的重要原因;A项是推断,文中未明确提到;C项错误,地球表面有71%是海洋,29%是陆地;D项错误,陆地植物为动物提供氧气和食物。(16)本文的说明对象是什么?运用了哪些说明方法?(3分)答案:说明对象是地球;说明方法有列数字、作比较。解析:文章通过数字说明地球表面的组成,并与其他星球进行比较说明地球的重要性。(17)文中加点词语能否删去?为什么?(3分)“地球的表面约71%是海洋,29%是陆地”中的“约”能否删去?答案:不能删去。“约”说明数值只是一个大概的估算,并非精确的数字,使语言更准确。解析:“约”字起到了准确表达数据的作用,体现了说明文语言的特点。(18)根据文章内容,简要概括并谈谈你的认识(3分)答案:地球是我们赖以生存的家园,保护地球环境是每个人的责任。我们应该从身边小事做起,爱护环境。解析:文章强调了地球的重要性,提出保护环境的主张,具有现实意义。三、写作(32分)(19)从以下两道题目中任选一题,按要求作文。(32分)题目一:我最敬佩的一个人(32分)题目二:写一件难忘的事(32分)要求:①内容具体,感情真挚;②语句通顺,条理清晰;③不少于400字;④不得抄袭,不得套作;⑤文中不得出现真实的人名、校名。答案:题目一:我最敬佩的一个人我最敬佩的一个人就是我的父亲。他虽然没有高学历,也没有显赫的地位,但他用行动诠释了责任与担当。小时候,我经常因为调皮捣蛋被老师批评,父亲总是耐心地劝导我,告诉我做人要做一个有责任心的人。一次,我和同学闹矛盾,父亲没有简单地批评我,而是鼓励我主动和同学道歉。我按照父亲的话去做,最终和同学和好如初。从那以后,我明白了责任的意义,也学会了以真诚待人。父亲不仅是我生活中的依靠,更是我人生道路上的榜样。他的言传身教让我受益匪浅。解析:本文围绕“父亲”展开,通过具体事例表现了父亲的责任感与教导方式。内容真实,感情真挚,结构清晰,语言流畅,符合记叙文写作要求。题目二:写一件难忘的事那一天,天公不作美,下起了倾盆大雨。我的语文老师要带我们去参观博物馆,我兴奋不已,因为终于可以近距离感受丰富多彩的历史文

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