2026年江苏省南京市高考语文试题题库(答案解析)

-2026年江苏省南京市高考语文试题题库(答案+解析)一、现代文阅读（35分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1-3题。【原文内容】在当代社会，人工智能技术正以前所未有的速度融入教育领域。从智能批改作业到个性化学习系统，从虚拟教师到在线考试分析，AI的介入正在重塑传统的教学模式。然而，这种变革并非毫无代价，它既带来了效率的提升，也引发了关于教育本质的深刻反思。教育不仅是知识的传递，更是人格的塑造与思维能力的培养。人工智能虽然能够精准评估学生的知识掌握情况，但却难以模拟教师在课堂中的情感交流与价值观传递。因此，不能简单地将人工智能视为教育的替代品，而应将其视为辅助工具，实现“技术赋能教育”，而非“技术取代教育”。(1)下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（3分）A.人工智能已完全取代了传统教学模式B.人工智能主要应用于考试系统，对教学内容的塑造作用有限C.教育的目的是知识传递，人工智能在这一方面可发挥作用D.文章认为人工智能可以完全替代教师的个性表达与情感交流答案：B解析：原文指出“AI的介入正在重塑传统的教学模式”，但强调“AI难以模拟教师在课堂中的情感交流与价值观传递”，说明其作用是辅助而非取代，B项准确概括了这一观点，其余选项与原文内容不符。(2)下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（3分）A.文章通过对比技术效率与人文关怀，指出人工智能的局限性B.文章采用举例论证的方式，说明人工智能在教育中的具体应用C.文章采用贬义表达，全面否定人工智能在教育中的作用D.文章从正反两方面分析人工智能与教育的关系，并提出合理建议答案：C解析：文章并没有全面否定人工智能的作用，而是强调其辅助性，A、B、D均为正确分析，C项明显与原文表达不符。(3)根据原文内容，下列说法不正确的一项是（3分）A.AI可以提升教育效率，但不能完全替代教师的作用B.情感交流与价值观传递是教育中不可或缺的一部分C.人工智能在教育中的应用已经覆盖了所有教学环节D.作者主张在教育中实现“人机协同”，而非“技术至上”答案：C解析：原文指出“AI难以模拟教师在课堂中的情感交流与价值观传递”，并强调“不能简单地将人工智能视为教育的替代品”，说明AI并未覆盖所有教学环节，C项说法错误。（二）文学类文本阅读（本题共4小题，14分）阅读下面的文字，完成4-7题。【文章内容】那只青瓷杯，静静地躺在书房的木架上，已有三十年未被触碰。祖父生前最爱喝茶，每日清晨，他都会在阳光照射进窗的那一刻取出这只杯子，缓缓倒入一盏茶。茶香袅袅，随着晨光弥漫在空气中，他总是沉思片刻，才开始一天的生活。爷爷去世后，这只杯子一直没有被搬动，仿佛在守着某种仪式。母亲曾劝我将它丢弃，说现在有那么多精致的茶具，何必执着于旧物？但我始终觉得，那杯中的茶香，承载的不只是茶的味道，还有一段深沉的回忆。(4)下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，正确的一项是（3分）A.作者通过“青瓷杯”这一具体事物，暗示家庭情感的珍贵B.文本情感表达直白，没有使用任何修辞手法C.作者刻意描写“茶香”与“晨光”的关系，为凸显人物形象服务D.母亲的劝说使整篇文章氛围变得紧张答案：A解析：文章通过“青瓷杯”这一具象事物，勾勒出亲情与记忆的纽带，暗示家庭情感的深厚，A项正确；B项错误，文中使用了比喻（“茶香袅袅”）、拟人（“仿佛在守着某种仪式”）等修辞；C项虽有一定道理，但并非文章的核心；D项表述不准确，母亲的劝说引出了情感的冲突，但并非使氛围紧张。(5)简答题（4分）文章中“那只青瓷杯，静静地躺在书房的木架上，已有三十年未被触碰”一句的作用是什么？请简要分析。答案：通过描写青瓷杯的状态，营造出静谧、怀旧的氛围，为后文引出亲情主题埋下伏笔，也暗示了时间的流逝与记忆的沉淀。解析：句子以“静静地”和“三十年未被触碰”突出时间的久远与情感的珍重，同时为下文情节和主题的展开奠定基础。(6)赏析题（4分）请赏析“茶香袅袅，随着晨光弥漫在空气中”这句话的表达效果。答案：此句运用了通感手法，将视觉（晨光）与嗅觉（茶香）结合，营造出一种温暖、宁静、充满生活气息的氛围。同时“袅袅”一词形象地描绘出茶香缓缓升腾的状态，使读者仿佛能感受到那缕清香。解析：通过感官描写与动态词汇的结合，让文字更具画面感和感染力，体现出对生活细节的真实刻画。(7)探究题（3分）结合全文，谈谈你对“那只青瓷杯”的看法。答案：我认为这只青瓷杯不仅是祖父生活的一部分，更是承载家庭记忆的象征。它虽无生命，却默默见证了岁月的变迁和情感的延续，是连接过去与现在的桥梁。解析：从象征意义和情感价值角度出发，指出青瓷杯不仅是器物，更是一种情感载体，体现文章深层含义。（三）实用类文本阅读（本题共3小题，12分）阅读下面的文字，完成8-10题。【材料组合】材料一：2023年我国空气质量达标率较2015年提高15.2%，京津冀及周边地区PM2.5平均浓度下降30%以上，珠三角地区PM2.5平均浓度下降约40%。材料二：根据《中国空气质量现状报告（2023）》，全国339个地级及以上城市中，有188个城市空气质量达标，占城市总数的55.6%。近年来，全国空气质量达标城市数量逐年增加，PM2.5浓度逐年下降。材料三：某城市气象局发布的2023年空气质量监测数据表（如下）：污染物一季度均值二季度均值三季度均值四季度均值PM2.545μg/m³35μg/m³30μg/m³25μg/m³NO228μg/m³32μg/m³25μg/m³20μg/m³SO212μg/m³10μg/m³8μg/m³6μg/m³O355μg/m³80μg/m³75μg/m³60μg/m³(8)下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是（3分）A.北京、上海等一线城市尚未实现空气质量达标B.2023年，全国空气质量达标率超过60%C.一季度PM2.5均值高于其他季度D.所有污染物浓度均低于2015年平均水平答案：C解析：根据材料一和材料二数据，一季度PM2.5均值为45μg/m³，超过其他季度均值，C项正确；A项“尚未实现”表述不当，材料一未提及；B项“超过60%”错误，339城市中188个达标为55.6%；D项中“所有污染物”表述错误，材料尚未提到SO2、NO2等污染物变化趋势。(9)下列对材料相关内容的概括和分析，正确的一项是（3分）A.珠三角地区在所有区域中空气质量最好B.2023年，全国PM2.5平均浓度较2015年显著下降C.空气质量状况在四季间波动不大D.对比显示，冬季PM2.5浓度变化最大答案：B解析：材料一说明全国PM2.5浓度逐年下降，材料三显示各季度PM2.5浓度趋势下降，因此B项正确；A项未提及所有区域；C项错误，材料三显示四季间PM2.5浓度波动；D项提到的是O3和PM2.5的变化，需谨慎。(10)简答题（6分）结合材料二与材料三，简要说明2023年我国空气质量现状有何特点。答案：2023年我国空气质量总体呈现持续改善态势，达标城市数量达到188个，占城市总数的55.6%。PM2.5浓度从一季度的45μg/m³逐步下降至四季度的25μg/m³，表明空气污染治理取得明显成效。同时，各季度污染物浓度总体呈下降趋势，显示治理措施在不同季节均有效。解析：结合图表数据与文章分析，说明治理效果及趋势。二、古代诗文阅读（35分）（一）文言文阅读（本题共5小题，20分）阅读下面的文言文，完成11-15题。【原文内容】史记·司马相如列传司马相如，字长卿，蜀郡成都人也。少好读书，晚而徙游于蜀，依附严君平，学道家言。相如既学，游于诸侯，见梁孝王，与之游，相如称病，不肯相从，曰：“文君有言：‘家徒四壁，壁犹留也；丈夫有志，志不移也。’”梁王贤之，悦其才，欲以为客。相如遂赴之。至则梁王使相如为《子虚赋》。相如尝与卓文君相悦，相如病笃，文君闻之，为琴曲《凤求凰》，以自明心志。相如自知不能久留，以病辞，遂独归蜀。(11)下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）A.文君有言：“家徒/四壁壁犹留也；丈夫有志/志不移也。”B.文君有言：“家徒四壁/壁犹留也；丈夫有志/志不移也。”C.文君有言：“家徒四壁壁/犹留也；丈夫有志/志不移也。”D.文君有言：“家徒四壁/壁犹/留也；丈夫有志/志不移也。”答案：B解析：根据“家徒四壁”为成语，应整体保留；“壁犹留也”为对仗句，前后应断开，“志不移也”为对应，语义连贯。(12)下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3分）A.“文君”是司马相如妻子卓文君的称呼，古代女子多以字相称B.“病笃”指病情严重，多用于指临终前C.“以病辞”中“辞”的意思是“告辞”D.“之”在文中可作代词，指代“梁王”答案：A解析：文君是卓文君的字，古代女子一般不用字称呼，多用名或别称，A项错误；“病笃”确指病情严重；“辞”为“告辞”之意；“之”为代词，指代“梁王”。(13)下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）A.司马相如年轻时就立志求学，后游历四方，广受赞誉B.司马相如见到梁孝王后，临场创作了《子虚赋》C.司马相如因病告辞，返回蜀地后和卓文君私奔D.材料中的描写展现了司马相如的才情与风骨答案：C解析：文中并未提及司马相如与卓文君私奔，而是说他“独归蜀”，C项信息错误。(14)把文中画横线的句子翻译成现代汉语（8分，每小题4分）（1）相如既学，游于诸侯。（2）相如遂赴之。至则梁王使相如为《子虚赋》。答案：（1）司马相如学习完成后，游历诸侯各国。（2）于是司马相如前往梁国，到了之后梁王让他创作《子虚赋》。解析：两句话均为直译，注意“游于诸侯”中的“诸侯”指当时的诸侯国，“为”表示作，两处译出关键信息即可。(15)简答题（3分）文中用“家徒四壁，壁犹留也；丈夫有志，志不移也”这句话这句话表达了司马相如什么样的精神特质？答案：表达了司马相如坚守志向、不随波逐流的精神特质。解析：此句意为即便家境贫寒，壁犹存；即便处境艰难，志向不改，体现了他的坚定与节操。（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）阅读下面这首古诗，完成16-17题。【诗歌原文】《夜泊牛渚怀古》唐代·李白牛渚西江夜，青天无片云。登舟望秋月，空忆谢将军。余亦能高咏，斯人不可闻。东流若未尽，西道何时还？(16)下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（3分）A.首联营造出宁静高远的意境，引出怀古情感B.诗人借谢将军的事迹表达对仕途的失落C.诗的颔联对仗工整，情感真挚D.诗中“空忆”二字起转折作用，表达物是人非的感慨答案：B解析：诗中“空忆”并非表达对仕途的失落，而是表达对古人事迹的怀念与感慨，其余选项均与诗文相符。(17)赏析题（6分）赏析“东流若未尽，西道何时还？”两句的表达效果。答案：这两句运用了比喻和设问的修辞手法，将时间的流逝比喻为东流之水，表达了诗人对时间、命运的思考。“何时还”以设问形式引发读者深思，表现出诗人对人生道路不确定的焦虑与对过往的留恋。解析：通过比喻与设问表达诗人对时光逝去与人生方向的思考，使诗句更有哲理和情感深度。（三）名篇名句默写（本题共3小题，6分）(18)补写出下列句子中的空缺部分。（6分，每空1分）(1)仰观宇宙之大，俯察品类之盛，______，________。(2)子曰：“人而不仁，______；人而仁，______。”(3)人生如梦，一尊还酹江月。这是苏轼在《赤壁赋》中描写人生感慨的句子，原句为“______，______。”答案：(1)所以游目骋怀，足以极视听之娱(2)何必读书；何必忧思(3)人生如梦，一尊还酹江月解析：第一句出自王羲之《兰亭集序》“所以游目骋怀，足以极视听之娱”；第二句出自《论语·颜渊》，原文为“人而不仁，乌能为仁？人而仁，乌能为不仁？”；第三句出自苏轼《念奴娇·赤壁怀古》“人生如梦，一尊还酹江月。”三、语言文字运用（20分）(19)成语/词语使用选择题（3分）下列句子中成语使用正确的一项是（3分）A.他在演讲中语出惊人，博得了全场热烈的掌声B.那些刻薄的言论，无所顾忌地玷污了一个人的名誉C.老师在课堂上信誓旦旦地保证，会为学生提供最好的教育资源D.他不仅热爱学习，还爱向人请教，这种乐此不疲的态度值得称赞答案：A解析：“语出惊人”形容说话有新意，出乎意料，用在此处恰当；B项“无所顾忌”指毫无顾忌，使用对象错误；C项“信誓旦旦”形容誓言非常诚恳可信，但一般用于誓言类语境；D项“乐此不疲”表示对某事兴趣浓厚，不辞劳苦，此处使用准确。(20)病句辨析选择题（3分）下列句子中没有语病的一项是（3分）A.母亲早已经故去，那杯茶至今仍摆放在书房的窗台上B.由于时间关系，我们无法完成这个庞大的项目C.那些令人莫衷一是的建议，让团队讨论陷入了僵局D.阅读这本书帮助我理解了生活中的许多道理答案：B解析：A项“已经故去”应为“早已故去”；C项“莫衷一是”指意见分歧，与“建议”搭配不当；D项表达不够完整，可改为“阅读这本书让我理解了生活中的许多道理”；B项语义清晰，无语病。(21)句子衔接/排序/连贯选择题（3分）下列句子排序最合理的一项是（3分）①窗外的月光洒在书桌上②我轻轻放下手中的书③寂静中，我听见了属于自己的心跳④夜晚，我独自坐在书房中A.④②①③B.④①②③C.②④①③D.③④②①答案：A解析：④为场景设定，②为动作，①为环境细节，③为内心感受，逻辑递进合理，顺序正确。(22)语言表达题（5分）将下面句子改写为书面语（3分），并赏析其表达效果（2分）。原句：叔叔今天真是累坏了，回家后连饭都懒得做。答：叔叔今天非常疲惫，回家后连饭菜都不想动了。解析：原句口语化表达，改写后语言更正式，符合书面语规范。同时“连饭菜都不想动了”形象地表现出叔叔的疲惫状态。(23)图文转换/语境补写/修辞赏析等（6分）请根据下面的漫画文字说明进行补写，并分析其表达效果。（6分）漫画内容：一只小鸟站在一本厚重的书上，书的页边有文字“你决定命运，书决定未来”。请补写句子：小鸟抓住书的页边奋力飞起，却始终无法脱离书页的束缚。答案：小鸟抓住书的页边奋力飞起，却始终无法脱离书页的束缚。解析：补写句子与漫画内容形成鲜明对比，突出了“书决定未来”的主题，同时以象征手法展现个体与命运之间的关系，表达效果明显。四、写作（60分）(24)阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）材料：智能手机的普及极大改变了人们的生活方式，它让信息获取变得方便快捷，也让社交变得更加即时。然而，随着使用频率的提升，人们逐渐养成了“指尖阅读”的习惯，忽略了纸质书的深沉与厚重。有人认为，这是科技发展的必然趋势；也有人认为，这是对传统文化的漠视。事实上，技术与文化之间并非对立关系，而是存在互相影响与融合的可能。要求：①选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；②不要套作，不得抄袭；③不得泄露个人信息；④不少于800字。答案：《纸质书与指尖阅读的时代对话》在数字技术飞速发展的今天，智能手机演变成了人们生活中不可或缺的工具。它让世界变得触手可及，也让阅读方式发生了巨大的变化。我们从“一手翻书”变成了“一手点屏”，从“静静阅读”变成了“碎片化浏览”。然而，在这个变革背后，我们不得不思考：当指尖阅读成为常态，纸质书是否正在被遗忘？数字科技与传统文化的碰撞，成为了现代人必须面对的问题。指尖阅读的确带来了极大的便利。人们可以在几分钟内获取海量信息，知识的边界被无限扩展。例如，一位学生在课堂上通过智能手机查阅资料，一位上班族在通勤时利用碎片时间阅读新闻。这种即时性的阅读方式，让生活变得更加高效，也让更多人愿意学习。然而，它的弊端同样显著。指尖阅读往往追求速度