2026年贵州省贵阳市高考语文考试试卷及答案

-2026年贵州省贵阳市高考语文考试试卷及答案一、现代文阅读（35分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1-3题。【原文内容】在数字时代，人类对于自然的认知方式发生了深刻的变化。传统意义上，人类通过观察和体验与自然互动，形成了关于自然的直觉性理解。然而，在当今社会，科技的发展使我们越来越依赖数据与信息来认识自然，即便如此，那种源自生活的直觉仍然可以在某些场景中发挥重要作用。例如，在生态旅游中，游客往往需要依靠自身感受来判断环境变化、物种分布以及生态系统的健康状况，而不仅仅是依赖卫星图像与数据监测。这种直觉不仅是一种经验的积淀，更是人与自然之间长期互动形成的独特智慧。因此，数字技术虽能提供精准的自然数据，但并不意味着可以完全取代人类对自然的直觉认识。面对日益复杂的环境问题，我们需要重建一种融合科技与人文的自然认知体系，让直觉与数据相辅相成，共同服务于环境保护与可持续发展。(1)下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（3分）A.文章认为数字技术能够完全取代人类对自然的直觉认识B.人类对自然的认知方式在数字时代变得更加直观C.在生态旅游等场景中，直觉性理解比数据监测更重要D.为了应对环境问题，应建立融合科技与人文的自然认知体系答案：D解析：原文强调数字技术无法完全取代人类的直觉，提出需要重建融合科技与人文的体系，D项准确概括了这一观点。(2)下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（3分）A.文章通过列举生态旅游的例子来支持直觉理解的价值B.文章运用对比论证，说明数字时代与传统认知的差异C.文章的结论是主张用直觉认识自然，摒弃数据监测D.文章论证结构为提出问题——分析问题——解决问题答案：C解析：文章的结论并非完全摒弃数据，而是主张融合两者，C项表述错误。(3)根据原文内容，下列说法不正确的一项是（3分）A.人类对自然的直觉性理解来源于长期的生活经验B.数据监测可以帮助我们更好地认识自然的复杂性C.数字技术的发展削弱了人类对自然的感知能力D.在某些特定场景中，直觉性认识仍具有不可替代性答案：C解析：原文并未表示数字技术削弱感知能力，而是指出其不能完全取代直觉，C项是对原文的误解。（二）文学类文本阅读（本题共4小题，14分）阅读下面的文字，完成4-7题。【文章内容】我曾在一个清晨，无意间走进了一片几乎被遗忘的竹林。没有游客，也没有鸟鸣，只有风穿过竹叶的低语和晨雾在林间游走的轮廓。母亲曾说，竹子是大地的呼吸，无论风雨如何，它始终静静生长。我蹲下来，抚摸那些青翠的叶脉，忽然明白了她的话。在那个瞬间，我觉得自己与这竹林成为了同一整体，仿佛时间也在这片绿色中悄然凝固。我开始理解，我们的生活并不只是忙碌与奔波，其间也藏着静谧与恢复——就像这片竹林，它选择在不为人知的时光里，默默滋养着我们心底的那一点柔软。(4)下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，正确的一项是（3分）A.文章以抒情笔调描写竹林，传达出对自然的敬畏之情B.文章主人公对母亲的叙述表明对竹林的直觉感知没有价值C.文章通过对比现代生活的喧嚣与竹林的宁静，突出其美感D.文章采用倒叙手法，使结构更富有层次感答案：A解析：文章以细腻的描写表现竹林的意境，表达出对自然的敬仰之情，A项正确。(5)简答题（4分）文中“母亲曾说，竹子是大地的呼吸”这句话的作用是什么？请简要分析。答案：这句话是引出下文情感的关键，通过母亲的话语将自然与人的关系具象化，表达了自然对生命的滋养与意义，也奠定了全文的抒情基调。解析：这句话具有承上启下的作用，既引出主人公对竹林的感悟，又深化了竹子象征意义，使主题更加鲜明。(6)赏析题（4分）请赏析“我开始理解，我们的生活并不只是忙碌与奔波，其间也藏着静谧与恢复”这句话的语言特色和情感表达。答案：这句话以对比手法突出生活的两种状态，语言平实却富有哲理，表达了对快节奏生活中静谧时刻的珍视与感悟，体现出一种内心的宁静与慰藉。解析：通过“忙碌与奔波”与“静谧与恢复”的对比，展现生活的二元性，语言简洁却意蕴深远，情感真挚。(7)探究题（3分）从文章的抒情表达来看，你认为作者最想通过竹林传达一种怎样的生活态度？答案：作者想要传达一种在繁忙生活中寻找宁静、体验自然给予的生命力量的生活态度。解析：文章通过主人公的亲身经历，表现出对自然的亲近和对内心平和的追求，这种态度与现代快节奏生活形成对比，强调一种平衡与回归。（三）实用类文本阅读（本题共3小题，12分）阅读下面的文字，完成8-10题。【材料组合】材料一：2023年全国多地出现极端天气事件，例如长三角地区遭遇连续高温天气，北方地区则频繁发生强降雨引发的洪涝灾害。气象专家表示，这些极端天气频发与全球气候变暖密切相关。随着温室气体排放的增加，大气中热量积累，使气象系统更加不稳定，从而导致极端天气的发生概率上升。材料二：根据一项调查，63%的受访者表示愿意为环保采取行动，但只有不到15%的人知道如何具体实施。专家建议，应通过社区推广、学校教育和媒体宣传，提高公众对环保措施的认知度。同时，政府也应加强政策引导，例如推动垃圾分类、节能减排等措施。材料三：某城市推出的“绿色出行”计划，通过建设更多步行道、自行车道，提高电动车使用率，并对机动车限行等措施，使得当月空气污染指数下降了12%。该市环保局表示，该项目未来还会进一步推广，以实现可持续发展的目标。(8)下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是（3分）A.极端天气频发与更多因素有关，而不仅仅是全球气候变暖B.大多数人不愿意为环保采取行动，因为不知道怎么做C.“绿色出行”计划有效减少了当地空气污染指数D.政府已经不需要再推动环保政策，因为公众意识已经足够高答案：C解析：材料三明确指出“绿色出行”计划使空气污染指数下降，C项正确。(9)下列对材料相关内容的概括和分析，正确的一项是（3分）A.材料一强调极端天气与气候变化的因果关系B.材料二显示环保意识与行动之间存在对立关系C.材料三表明该城市已实现可持续发展目标D.三则材料共同关注环保问题，但侧重点各不相同答案：D解析：三则材料分别从极端天气、公众意识、出行方式等角度切入，内容各具侧重，但共同关注环保议题，D项正确。(10)简答题/概括归纳题（6分）请结合材料二和材料三，概括说明政府在环保工作中应起到怎样的作用。答案：政府在环保工作中应起到引导和推动作用，一方面通过政策制定和实施（如材料三的“绿色出行”计划）促进环保措施落地；一方面要通过宣传和教育增强公众环保意识（如材料二的建议），最终形成社会合力，共同应对环境问题。解析：材料二和材料三分别从政府宣传与政策层面说明其职责，答案结合两方面并指出共同作用的重要性。二、古代诗文阅读（35分）（一）文言文阅读（本题共5小题，20分）阅读下面的文言文，完成11-15题。【原文内容】杨朱，战国之时人也。少孤，事母至孝。其母终，贫无以葬，乞贷于人而得葬之。葬毕，行游四方，问学于士，游于诸子之间，欲求大道。后遇至人，得其传，乃归隐山林，终其身不仕。时人有其者，问其故，曰：“吾欲行大道，岂可为腐鼠所诱？”人皆叹之。(11)下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）A.吾欲行大道/岂可为腐鼠所诱B.吾欲行大道/岂可为腐鼠所诱C.吾欲行/大道岂可为腐鼠所诱D.吾欲行大道/岂可为腐鼠所诱答案：A解析：“吾欲行大道”为完整表达，“岂可为腐鼠所诱”是对前句的否定，A项断句清晰，符合文意。(12)下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3分）A.“至人”是指道德修养极高的人B.“乞贷”中“贷”意为借贷C.“不仕”表示不仕途、不为官D.“时人”指当时的人答案：A解析：文中“至人”并不特指“道德修养极高的人”，而是泛指有高深智慧的人，A项不符合文意。(13)下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）A.杨朱因母亲去世而生活贫困B.杨朱游学于诸子之间，以求道学C.杨朱因不满现实而归隐山林D.杨朱受到世人敬仰，人皆叹之答案：D解析：文中“人皆叹之”是对其言行的感慨，并非敬仰，D项存在误解。(14)把文中画横线的句子翻译成现代汉语（8分，每小题4分）（1）其母终，贫无以葬（2）时人有其者，问其故答案：（1）他的母亲去世了，因贫穷无力安葬（2）当时有人询问他这样做的原因解析：（1）“其母终”意为母亲去世，“无以葬”表示无力安葬，完整表达其境况；（2）“其者”是“其（杨朱）者”的省略，翻译时要补全主语。(15)简答题（3分）杨朱归隐山林的原因是什么？答案：他想要追求大道，不愿被现实所诱惑，因此选择归隐。解析：文中直接引用杨朱的话“吾欲行大道，岂可为腐鼠所诱”解释其原因。（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）阅读下面这首古诗，完成16-17题。【诗歌原文】七绝·夜泊牛渚怀古李白牛渚西江夜，青天无片云。登舟望秋月，空忆谢将军。余亦能高咏，斯人不可闻。明月照积雪，传杯与古人。不知觉来夜，犹是梦中身。作者：李白，唐，这首诗为唐人常用题材，表达对古贤的缅怀与身世之感。(16)下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（3分）A.首句“青天无片云”营造出澄明宁静的夜晚氛围B.第三联“余亦能高咏，斯人不可闻”表达了诗人对失去知音的无奈C.全诗主要写景，少有抒情D.“明月照积雪”运用了对景抒情的表现手法答案：C解析：全诗借景抒情，情感真挚，C项分析错误。(17)赏析题（6分）请赏析“明月照积雪，传杯与古人”这两句诗的表达效果。答案：这两句诗以“明月”与“积雪”形成鲜明意象，一方面点明时间与环境的清冷，另一方面“传杯与古人”表现出诗人通过想象与古人对话的浪漫情怀，整体营造出一种超脱现实的意境，富有哲理意味。解析：诗句在景物描写中融入情感与哲思，通过“明月”与“古人”构建出悠远时空的对话，增强诗意与感染力。（三）名篇名句默写（本题共3小题，6分）(18)补写出下列句子中的空缺部分。（6分，每空1分）(1)______(2)______(3)______答案：(1)锲而不舍，金石可镂(2)问君西游何时还(3)左牵黄右擎苍解析：这些句子分别出自《荀子·劝学》、李白《行路难》和苏轼《江城子·密州出猎》，考查名句的准确记忆与理解性默写。三、语言文字运用（20分）(19)成语/词语使用选择题（3分）下列句子中成语使用正确的一项是（3分）A.面对这道题，他绞尽脑汁，仍无从下手，真是百无聊赖B.她的演讲从头至尾都逻辑清晰，毫不含糊，令人信服C.这个问题的答案自圆其说，毫无漏洞D.这个人不管是做什么，总是不孚众望答案：B解析：B项“逻辑清晰，毫不含糊”是成语的合理使用；A项“百无聊赖”形容无事可做，与语境不符；C项“自圆其说”更多用于解释矛盾，不适用于描述方法正确；D项“不孚众望”意为未能符合大家的期望，用在此处错误。(20)病句辨析选择题（3分）下列句子中，没有语病的一项是（3分）A.随着科技的进步，使人们的生活方式发生了巨大变化B.我们应该采取科学态度，杜绝一切无根据的猜测C.这位画家的作品在美术界引起了广泛的关注和讨论D.只有在实干精神的推动下，才能实现梦想答案：B解析：B项结构完整，含义明确，没有语病；A项成分残缺，应删去“使”；C项主谓搭配不当，主语为“作品”，应改为“作品引起了……关注和讨论”；D项表意不明确，应改为“只有在实干精神的推动下，才能实现梦想”更自然。(21)句子衔接/排序/连贯选择题（3分）下列句子排列顺序正确的一项是（3分）①他的作品常常描绘自然与人类的关系②然而，他笔下的风景并非单纯的写实③他是一位擅长写景的画家④而是通过丰富的象征手法传达思想情感A.③①②④B.①②③④C.③②①④D.②③①④答案：A解析：正确的顺序应为先介绍身份（③），再说明作品特点（①），接着转折说明写景方式（②），最后说明手法（④）。(22)语言表达题（5分）请将下列句子改写为无主句，表达简洁清晰。原句：在今天的天气条件下，我们可能需要考虑更换户外活动的安排。答案：今天天气可能需要更换户外活动安排。解析：改写后的句子省略了主语，保留原有意思，语言更加简洁。(23)图文转换/语境补写/修辞赏析题（6分）在和谐社会环境下，人们普遍追求内心的平和与素养的提升。请补写句子，完成下列对仗句。“和谐社会呼吁人心的______”答案：和谐社会呼吁人心的______（填“宁静”或“沉淀”等词）解析：题目要求对仗，需与前半句“和谐社会”相对应，后半句“人心的”应搭配具有文化内涵的词语，如“宁静”或“沉淀”。四、写作（60分）(24)阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）材料：古代有这样一个寓言：一只狐狸试图偷鸡，被鸡群围住。它见势不妙，故意高声叫喊：“我请你们吃东西！”鸡群以为它真有好意，便放它离去。狐狸离开后说：“我骗了它们，才得以逃脱。”要求：①选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；②不要套作，不得抄袭；③不得泄露个人信息；④不少于800字；⑤请结合现实，谈谈你对“善意”与“欺骗”的看法。答案：在现代社会，善意与欺骗始终是一对交织的矛盾体，它们共同构成了人际交往的复杂网络。狐狸的故事讲述了人在善意与欺骗之间如何权衡，其本质体现了人性的双重性与道德的模糊地带。历史上不乏因善意而被欺骗的案例，但也有人