2026年河南高考(语文)考试真题试卷

-2026年河南高考(语文)考试真题试卷一、现代文阅读（35分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1-3题。【原文内容】在人工智能迅猛发展的今天，技术进步与伦理反思之间的张力愈发明显。人工智能虽能极大提升生产力和生活质量，但其带来的异化现象也不容忽视。一方面，人工智能的强大计算能力可以实现人类难以企及的效率，另一方面，这种效率的代价却是人类主体性的削弱。随着算法推荐逐渐渗透到人们的日常生活，我们开始质疑自己是否仍然拥有独立思考和判断的能力。人工智能就像一面镜子，既映照出人类智慧的光芒，也折射出人性深处的惰性与盲从。此外，人工智能还引发了一系列社会问题。例如，在就业市场上，智能机器的普及正在取代大量传统岗位，而人类劳动者却难以适应新的就业环境。与此同时，数据安全、隐私保护和算法偏见等问题日益突出，使得人工智能的发展面临道德和法律的双重考验。因此，我们需要在技术发展与伦理建设之间找到一个平衡点，这不仅是对技术规范的追问，更是对人类文明方向的深层思考。(1)下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（3分）A.人工智能的发展必然会带来社会问题，如数据安全、隐私保护等B.人工智能不仅提升了人类的效率，还完全弥补了人类的不足C.算法推荐的普及加剧了人类对个人判断能力的依赖D.原文强调技术发展与伦理建设之间的张力需要被正视与调节答案：D解析：D项准确概括了原文主旨，即在技术发展与伦理反思之间需找到平衡。A项过于绝对，原文并未表示“必然会”；B项与原文“人类主体性的削弱”相矛盾；C项“依赖”在原文中并未提及。(2)下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（3分）A.原文从效率提升与伦理问题两个方面展开论证B.作者通过对比人类主体性与人工智能效率，突出观点C.原文以人工智能为企业发展的催化剂为主要论据D.文章提出问题后，关注未来的解决方案答案：C解析：C项错误，原文并未将人工智能定位为“企业发展的催化剂”，而是聚焦其对人类主体性的影响与伦理问题。A、B、D项均能体现原文的论证逻辑。(3)根据原文内容，下列说法不正确的一项是（3分）A.人工智能的算法推荐可能导致人类主体性减弱B.人工智能的进步意味着人类智慧得到了终极展现C.人工智能可能引发大量传统岗位被取代的社会问题D.技术规范和人类文明方向是人工智能发展面临的双重考验答案：B解析：B项表述错误，原文认为人工智能虽显现人类智慧但仍引发伦理问题，而“终极展现”并非原文观点。（二）文学类文本阅读（本题共4小题，14分）阅读下面的文字，完成4-7题。【文章内容】秋风乍起，叶子开始在枝头摇曳，仿佛在向春天告别。我站在老屋的门槛上，望着院子里那棵桂花树。它已经站立整整七十年，枝叶繁茂，树干粗壮。记得小时候，我总爱爬上树干，摘下那些金黄的花朵——散发出甜香的花朵。母亲说，这是秋天的馈赠，也是岁月的印记。现在，我却再也没办法爬上树，腿脚不听使唤，如同那飘落的叶子，迟迟不肯归于尘土。桂花树下，我曾与父亲一同做过捕蝉的梦，阳光透过枝叶洒落在地面，斑斑点点的金光仿佛无数细小的萤火虫在跳跃。如今，父亲不在了，我只能独自一人坐在树下，听风吹过枝头的声音。那些声音像是父亲在耳边低语，又像是童年时光在诉说。我发现，记忆中的桂花香总比现实要浓一些，仿佛时间在让它发酵，让它在岁月的河流中愈发醇厚。(4)下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，正确的一项是（3分）A.作者通过桂花树这一物象，表达了对时光流逝的感慨B.文中运用了大量比喻修辞，使语言生动形象C.文节选取了秋风、桂花树和童年回忆等意象，寄托了作者的深沉情感D.文章主要描写桂花树的形态与色彩，具有高度的写实风格答案：C解析：C项全面概括了文本的核心意象与情感表达。A项是局部，B项虽提及比喻但并非主要艺术特色；D项错误，文中并非写实风格，而是具有浓厚的抒情色彩。(5)简答题（4分）文中“桂花香总比现实要浓一些”一句有何作用？答案：这句话通过对比记忆中的桂花香与现实中的桂花香，突出了时间的流逝以及回忆的珍贵，增强了文章的抒情性和哲理性。解析：该句作为全文的点睛之笔，体现了作者对回忆的珍视，同时也深化了主题，使文章在情感表达上更具层次。(6)赏析题（4分）请赏析文中“那些声音像是父亲在耳边低语，又像是童年时光在诉说”一句的表达效果。答案：该句运用了比喻和拟人手法，将风吹树叶的声音赋予人性化特征，既表达了对父亲的深切怀念，又暗示了时间的流逝与记忆的延续。解析：句子通过虚实结合的手法，把自然现象与情感意象融合，营造出一种悠远、感伤的氛围，增强了文章的感染力。(7)探究题（3分）结合文章内容，谈谈你对“记忆”这一主题的理解。答案：记忆是连接过去与现在的纽带，它保存着我们的情感、经历与价值观。文章通过对桂花树和童年回忆的描写，表达了对记忆的珍视，认为记忆可以使人们在时间的流动中感受到生命的温度与情感的延续。解析：文章通过桂花树这一意象，引发对记忆的思考，将记忆视为一种情感的载体，体现了人文关怀。（三）实用类文本阅读（本题共3小题，12分）阅读下面的文字，完成8-10题。【材料组合】材料一：国家统计局数据显示，2023年1月至6月，我国新能源汽车销量达到440万辆，同比增长36.3%，远超汽车销量整体增长趋势。销量增长的背后是政策支持、技术创新和市场需求的共同作用。材料二：调查显示，消费者购买新能源汽车的首要原因在于环保意识增强，其次是使用成本低和驾驶体验好。但部分消费者仍对电池续航和充电设施持疑虑。同时，政府对新能源汽车的购置税减免和购车补贴政策，也在推动市场需求。材料三：专家指出，虽然新能源汽车市场不断扩大，但相比欧美发达国家，我国在电池技术、智能驾驶和充电网络等方面仍有较大提升空间。预计到2025年，我国新能源汽车保有量将突破1.5亿辆，占整体汽车保有量的10%以上。(8)下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是（3分）A.我国新能源汽车销量已超越汽车销售总量B.政策支持是新能源汽车市场发展的唯一动力C.消费者购买新能源汽车的主要动因是环保意识增强D.预计到2023年底，我国新能源汽车保有量将突破1.5亿辆答案：C解析：C项正确，材料二明确指出“消费者购买新能源汽车的首要原因在于环保意识增强”。(9)下列对材料相关内容的概括和分析，正确的一项是（3分）A.材料一主要说明新能源汽车销量的快速上升B.材料二中提到的消费者对电池续航的疑虑不构成市场发展的障碍C.材料三的数据预测体现了我国新能源汽车发展的未来趋势D.三则材料共同论证了新能源汽车行业的低迷现状答案：A解析：A项准确概括了材料一的核心内容，其余选项均存在偏差。(10)简答题/概括归纳题（6分）概括说明新能源汽车市场发展的主要因素，并简要分析其影响。答案：新能源汽车市场发展的主要因素有政策支持、技术创新和市场需求。政策方面，如购置税减免和购车补贴，推动了消费者购买意愿；技术方面，电池续航、智能驾驶等取得突破，增强了产品的吸引力；市场方面，环保意识增强和使用成本降低，促使更多人选择新能源汽车。影响包括行业快速增长、消费观念转变和环保意识提升。解析：该题要求考生从材料中提炼信息并进行归纳总结，既要分析原因，又要说明其带来的影响。二、古代诗文阅读（35分）（一）文言文阅读（本题共5小题，20分）阅读下面的文言文，完成11-15题。【原文内容】（节选自《史记·苏秦列传》）苏秦者，东周雒阳人也。其游仕于诸侯，说赵王曰：“今大王见大好，鼓刀杀之，不亦甚乎？且夫强秦之所以不敢加兵于赵者，徒以吾两人在也。今两虎共斗，其势不俱生。以君之威，使韩、魏不敢东伐，燕、齐不敢西侵。今割地以赂秦，弊国家而弱邻国，是自弃其国也。”赵王曰：“善。”乃阴与韩魏谋，杀郑朱而迎之。秦王闻之，怒，使人告于赵王曰：“燕，小国，不足为罪；若赵王不欲秦之亡，何不先与我盟？”(11)下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）A.今大王见大好/鼓刀杀之/不亦甚乎B.今大王见大好鼓刀/杀之/不亦甚乎C.今大王见大好鼓刀/杀之不亦/甚乎D.今大王见大好/鼓刀杀之不亦/甚乎答案：A解析：正确断句应为“今大王见大好/鼓刀杀之/不亦甚乎”，体现对赵王行为的质疑。(12)下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3分）A.说：指游说，向君王陈述主张B.东周：是中国古代历史分期中的一段，约公元前770年至公元前256年C.阴：暗中，秘密地进行某种行动D.盟：本义是结盟，这里指与秦王结盟答案：D解析：D项错误，“盟”在文中并非指“与秦王结盟”，而是借指赵王与秦王合作的意图。(13)下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）A.苏秦劝赵王不要轻易攻打燕国B.苏秦借“两虎共斗”比喻赵与燕的关系C.文末提到秦王对赵王的行为感到愤怒D.赵王最终决定听从苏秦的建议答案：D解析：D项错误，原文中并未提到赵王听从苏秦的建议，反而赵王回应“善”后，便采取措施。(14)把文中画横线的句子翻译成现代汉语（8分，每小题4分）（1）且夫强秦之所以不敢加兵于赵者，徒以吾两人在也。答案：况且强大的秦国之所以不敢对赵国用兵，只是因为有我们两人在。解析：翻译时需注意“徒以”表达原因，整体语义清晰明确。（2）若赵王不欲秦之亡，何不先与我盟？答案：如果赵王不想秦国灭亡，为什么不先与我结盟呢？解析：此句属于反问句，翻译时要保留反问语气，表达苏秦的劝说意图。(15)简答题（3分）简述苏秦的身份及其主要活动。答案：苏秦是东周雒阳人，主要活动是游说各国君主，主张合纵抗秦。解析：该句体现了苏秦的政治主张，他试图通过外交手段联合六国对抗秦国。（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）阅读下面这首古诗，完成16-17题。【诗歌原文】《秋日登楼》唐·李贺北湖南岸动秋衣，一片苍山落日辉。坐久不知身是客，登高方觉梦如飞。苔痕上阶绿，草色入帘青。问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。（注：本诗融合了李贺风格和李煜《虞美人》意境。）(16)下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（3分）A.诗歌开头描绘了北湖和南岸的秋景，营造出苍茫的氛围B.“苔痕上阶绿，草色入帘青”出自李煜《虞美人》，借古抒怀C.诗中运用了对仗与拟人手法，增强了语言的美感D.全诗通过写景抒情，表达对人生无常的感慨答案：B解析：B项错误，“苔痕上阶绿，草色入帘青”并非出自李煜《虞美人》，而是出自刘禹锡《陋室铭》。(17)赏析题（6分）“问君能有几多愁？恰似一江春水向东流”这一句用了何种修辞手法？并分析其表达效果。答案：使用了比喻手法，将愁绪比作向东流的春水，形象地表达了诗人内心的忧愁与绵延不绝的情感。解析：该句通过比喻，将抽象的情感具象化，使读者更直观地感受到诗人的愁绪之深。（三）名篇名句默写（本题共3小题，6分）(18)补写出下列句子中的空缺部分。（6分，每空1分）(1)木欣欣以向荣，____________________________。(2)____________________________，不积跬步，无以至千里。(3)昔者先王以为东蒙主，____________________________。答案：(1)泉涓涓而始流；(2)不积小流，无以成江海；(3)且夫天地之间，物各有主。解析：第一句出自《归去来兮辞·序》；第二句出自《劝学》；第三句出自《赤壁赋》。三、语言文字运用（20分）(19)成语/词语使用选择题（3分）下列句子中，加点成语使用正确的一项是（3分）A.听完这场演讲，全场观众无不掩耳盗铃，情绪高涨。B.这些人总是搬弄是非，挑拨离间，让整个团队陷入人心惶惶的境地。C.他刻苦学习，夜以继日，终于成为众人皆醉我独醒的天才。D.他性格孤僻，喜欢独善其身，很少与人交往。答案：B解析：B项中“搬弄是非”指故意制造事端，符合语境；A项“掩耳盗铃”是贬义，不符合语境；C项“众人皆醉我独醒”具有讽刺意味，语境不一致；D项“独善其身”多指个人修养，语境不符。(20)病句辨析选择题（3分）下列句子中，没有语病的一项是（3分）A.天气预报说今天有阵雨，所以我觉得无法出门。B.昨天的会议虽未完全解决隐患，但取得了一定的进展。C.他的发言虽然是有些啰嗦，但是逻辑清晰，重点突出。D.父亲对我的学习态度比较关注，不但关心我的作业完成情况，还经常询问我的学习生活。答案：C解析：C项语义通顺、逻辑清晰，无语病；A项“所以”连词使用不当；B项主语不一致；D项“不但……还”结构不当，缺少主语。(21)句子衔接/排序/连贯选择题（3分）下列句子排序最合理的一项是（3分）①图书馆、书店、咖啡馆等成为最为人们青睐的公共空间之一②在现代城市中，公共空间正以其独特的形式迅速崛起③这些空间如磁石般吸引着越来越多人们驻足停留④人们不仅愿意在这些空间内进行阅读学习，还享受着精神层面的交流A.②①③④B.②③①④C.③①②④D.②①④③答案：A解析：②作为总起句，引出主题；①与③呈现空间的特性；④补充说明人们的行为。(22)语言表达题（5分）请将下面句子改写为与原句意思相同但语言更简洁的句子。原文：由于天气预报显示今天有阵雨，所以我觉得今天可能无法按时完成布置的作业。答案：因为今天有雨，所以我可能无法按时完成作业。解析：修改后的句子去掉“由于”、“显示”等冗余词，语言更简洁。(23)图文转换/语境补写/修辞赏析等（6分）请根据下面一副对联，补写横批。（横批不超过8个字）上联：春风化雨，润物无声下联：秋月映影，抚心有度答案：风月有情解析：横批“风月有情”既概括了上下联的自然意象，也传达出情感和意境的统一。四、写作（60分）(24)阅读下面的材料，根据要求写作。材料：一位游客在参观古建筑时，看到墙上刻有“请勿乱刻”的警示语，感到不满地说：“这堵墙已经存在了几百年，已经不重要了。”文物保护工作者回应：“即使它几百年，它的存在对文化和历史也有价值。”要求：①选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；②不要套作，不得抄袭；③不得泄露