镇康县2027届三上数学期末综合测试模拟试题含解析

镇康县2027届三上数学期末综合测试模拟试题一、填空题。（20分）1．下面是“西安——兰州”沿线主要车站的高铁里程表。西安——宝鸡167宝鸡——天水132天水——兰州269（1）宝鸡到兰州的里程是（________）千米。（2）D2655次列车11：30分从西安出发，平均每小时行驶190千米，13：00（________）到天水。（填“能”或“不能”）2．2020年2月26日是星期三，那么下一个星期三是（_____）月（____）日。3．18是6的_____倍，7的4倍表示表示_____个_____相加．4．在（）里填上合适的分数。（___）（___）（___）（___）5．观察物体。下面四幅图分别是从哪个位置看到的？在括号里填上序号。（________）（________）（________）（________）6．0乘任何数都得（________），任何数乘（________）都得原数。7．有一块边长6分米的正方形玻璃，在它的一角划去一块长3分米、宽2分米的长方形玻璃，（如图）剩下部分的周长________厘米。8．写一写，读一读。

写作：（________）元，读作：（________）元9．3的分数单位是，它含有个这样的分数单位．10．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。569－341（________）569－431A＋456（________）A＋356513×2（________）3×512（________）二、选择题。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）11．用两根同样长的铁丝可以围成多种长、宽不相同的长方形，这些长方形的周长（）A．相等 B．不相等 C．不能确定12．刘翔跑110米栏需要13（

）．A．分钟 B．秒

C．小时13．一个两位数乘2，积是（）A．一定是两位数 B．一定是一位数 C．可能是两位数也可能是三位数14．下面说法正确的是（

）。A．把一个正方形分成4份，每份是它的。B．两个数相乘的积一定比这两个数大。C．小强垒球扔了16毫米。D．三位数乘一位数的积可能是三位数，也可能是四位数。15．估一估:596+387的结果一定()．A．小于800 B．大于900 C．小于900三、判断题（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）16．周长相等的长方形，它们的长和宽不一定相同。（________）17．小红家有9个苹果，吃了这些苹果个数的，还剩4个苹果。（______）18．21×3就是求3个20加上3个1．（_____）19．两个周长都是4厘米的正方形可以拼成一个周长是8厘米的长方形。（_______）20．长方形和正方形都是特殊的四边形。（________）四、计算题。（28分）21．直接写出得数。600×9＝5×60＝120×3＝51×8＝63－28＝280÷7＝300÷5＝69÷3＝22．用竖式计算，带*的要验算。五、作图题。（8分）23．在方格纸上画出一个长5厘米、宽3厘米的长方形，再画一个和它周长相等的正方形，然后涂阴影表示出正方形的。（下图中每个小正方形的边长表示1厘米）六、解决问题。（每题4分，共24分）24．理解图意提出问题并解答。

25．妈妈要买5把椅子和一张桌子，带300元够吗？26．书法社团有30人，其中是女生；朗诵社团有40人，其中是女生。这两个社团哪个社团女生人数多？多多少人？27．同学们大扫除，3名同学擦15块玻璃，照这样计算，5名同学可以擦多少块玻璃？学校共有45块玻璃，一共需要几名同学？28．下面是一个长方形，请你画出一个最大的正方形，并算出这个正方形的周长？29．他们俩谁浇得多？

参考答案一、填空题。（20分）1、401不能【分析】（1）用宝鸡到天水的里程加上天水到兰州的里程，即可求出宝鸡到兰州的里程。（2）先根据经过时间＝结束时间－开始时间，求出列车行使的时间。再根据路程＝速度×时间，求出列车行驶的路程。再用西安到宝鸡的里程加上宝鸡到天水的里程，求出西安到天水的里程。将列成行驶的路程与西安到天水的里程比较解答。【详解】（1）132＋269＝401（千米）则宝鸡到兰州的里程是401千米。（2）13时－11时30分＝1（小时）30（分）190＋190÷2＝190＋95＝285（千米）167＋132＝299（千米）285＜299则13：00不能到天水。【点睛】读图找出需要的数据，根据题意列式计算即可。熟练掌握经过时间的计算公式：经过时间＝结束时间－开始时间，以及公式路程＝速度×时间。灵活运用公式解决问题。2、34【详解】略3、347【详解】略4、【详解】略5、④②①③【分析】从前面看：企鹅在左，物体在右；从后面看：企鹅在右，物体在左；从左面看：企鹅在物体的前面；从右面看：企鹅被物体挡住看不见；据此即可解答。【详解】第1个图是从④位置看到的，第2个图是从②位置看到的，第3个图是从①位置看到的，第4个图是从③位置看到的。【点睛】本题主要考查学生的方位感和空间想象力。6、01【分析】0乘任何数都得0，例如0×3＝0，0×100＝0。任何数乘1都得原数，例如3×1＝3，100×1＝100。据此解答即可。【详解】0乘任何数都得0，任何数乘1都得原数。【点睛】本题考查0和1在整数乘法计算中的特性，需熟练掌握。7、240【分析】割去一个角后的图形的周长=原正方形的周长，故根据正方形的周长公式（正方形的周长=边长×4）计算周长即可。【详解】6×4=24（分米）=240厘米8、1.51一点五一【分析】小数的读法：整数部分是“0”的就读作“零”，整数部分不是“0”的按照整数的读法来读，小数点读作“点”，小数部分是几就依次读出每个数位上的数字。小数的写法：整数部分按照整数的写法来写，小数点写在个位的右下角，再顺次写出小数部分每一个数位上的数字。【详解】写作：1.51元，读作：一点五一元。【点睛】熟练掌握小数的读写知识是解答本题的关键9、27【详解】略10、＞＞＜＜【分析】（1）整数减法中，被减数不变，减数越大，差越小。整数加法中，一个加数不变，另一个加数越大，和越大。（2）根据整数乘法的计算方法，求出算式的乘积，再进行比较。（3）同分子分数比较大小时，分母大的分数小。【详解】341＜431，则569－341＞569－431；456＞356，则A＋456＞A＋356；513×2＝1026，3×512＝1536，1026＜1536，则513×2＜3×512；＜【点睛】两个算式比较大小，可以分别求出算式的计算结果，再进行比较。也可以根据加减法的性质进行比较。二、选择题。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）11、A【详解】因为是用两根同样长的铁丝围成不同的长方形，所以它们的周长是相等的，都等于铁丝的长度．故选A．12、B【详解】略13、C【详解】略14、D【分析】知道分数的意义，明确积与两个因数的关系，掌握长度单位的使用。【详解】答案A：应该是把一个正方形平均分成4份，每份是它的；答案B：两个数相乘的积不一定比这两个数大，比如0×2=0；答案C：小强垒球扔了不可能是16毫米，应该更远一些；故答案为：D。15、B【详解】略三、判断题（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）16、√【详解】略17、√【分析】先求出这些苹果个数的是几个，用总的个数减去吃了的个数就是还剩几个苹果，做比较即可。【详解】吃的个数：9÷9＝1（个），5×1＝5（个）还剩的个数：9－5＝4（个），所以判断正确。【点睛】用除法求一个数的几分之几是多少，先求一份是多少，再求几份的数量。18、√【详解】略19、×【详解】略20、√【解析】略四、计算题。（28分）21、5400；300；360；408；35；40；60；23；；【详解】略22、1025；1009；716【分析】整数加法计算时，相同数位对齐，从低位加起，哪一位上的数相加满十，就向前一位进一。加法验算时，用和减去加数，看是不是等于另一个加数。整数减法计算时，相同数位对齐，从低位减起，哪一位上的数不够减，就从它的前一位退一作十，和本位上的数合并在一起，再减。减法验算时，用减数加上差，看是不是等于被减数。【详解】验算：五、作图题。（8分）23、见详解【分析】（1）长方形的特征：对边相等，四个角都是直角，首先画一个直角，在两条直角边上分别取5厘米，3厘米，然后分别过这两点作这两条边的平行线，据此在方格纸中画一个长5厘米，宽3厘米的长方形即可。（2）首先根据：长方形的周长＝（长＋宽）×2，求出长5厘米，宽3厘米的长方形的周长是多少；然后用它除以4，求出正方形的边长是多少即可画出，把它平均分成2份，就是1份涂色即可。【详解】正方形的边长：（5＋3）×2÷4＝8×2÷4＝16÷4＝4（厘米）如图所示：【点睛】此题主要考查了根据长方形、正方形的特征画指定长、宽（边长）的长方形、正方形的能力，要熟练掌握。六、解决问题。（每题4分，共24分）24、黄瓜有276筐，西红柿比黄瓜多64筐，问黄瓜和西红柿一共有多少筐？616筐【分析】通过图文可知，黄瓜有276筐，西红柿比黄瓜多64筐，问黄瓜和西红柿一共有多少筐。用黄瓜的筐数加64筐等于西红柿的筐数，再加黄瓜的筐数就等于它们总共的筐数。【详解】黄瓜有276筐，西红柿比黄瓜多64筐，问黄瓜和西红柿一共有多少筐？276＋64＋276＝340＋276＝616（筐）答：问黄瓜和西红柿一共有616筐。【点睛】本题主要考查学生对图文的观察和分析能力。25、不够【分析】根据总价＝单价×数量，分别求出买5把椅子和一张桌子的钱数。将两个钱数加起来，求出花费的总钱数，再和300元比较解答。【详解】32×5＋173＝160＋173＝333（元）333＞300答：带300元不够。【点睛】本题考查经济问题，关键是熟记公式：总价＝单价×数量。26、朗诵社团女生人数多，多3人。【详解】30÷5×2=12（人）40÷8×3=15（人）12<1515-12=3（人）答：朗诵社团女生人数多，多3人。27、25；9【分析】根据题意可知，3名同学擦15块玻璃，先用除法求平均一名同学擦几块玻璃；求5名同学擦的块数就是求几个几用乘法；求45里面有几个5用除法解答。【详解】15÷3＝5（块）5×5＝25（块）答：5名同学可以擦25块玻璃。45÷5＝9（名）答：学校共有45块玻璃，一共需要9名同学。【点睛】本题考查归一问题，关键是求出单位量的数值，再根据题中“照这样计算”抓准题中数量的对应关系。28、画图见详解；16厘米；【分析】在长方形中画一个最大的正方形，正方形的边长就是长方形的宽，据此画图，正方形的周长＝边长×4，据此解答。【详解】4×4＝16（厘