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文档简介

2027届宜黄县数学六年级第一学期期末统考模拟试题一、用心思考,我会填。1.用一根62.8厘米长的铁丝围成一个圆,这个圆的周长是(________),面积是(______),这个圆剪下一个最大的正方形,剩下的面积是(_______)。2.将分数的分子加上15,要使分数的大小不变,分母应该加上(______)。3.刘红爸爸在2020年6月1日把5000元钱存入银行,定期三年,年利率为4.4%,到期时爸爸可以从银行取回(________)元。4.六(1)班男生与女生的人数比为3∶2。如果该班有24名女生,那么有(______)名男生。如果该班一共有学生45名,那么男生有(______)名。如果该班原来有16名女生,后来又转进4名女生,男生人数不变,那么现在男生与女生的人数比为(______)。5.如图是某校六年级学生期末数学成绩统计图(1)成绩是_____的人数最多,占六年级总人数的_____%.(2)成绩是_____的人数最少,占六年级总人数的_____%.(3)成绩是优秀和良好的人数共占六年级总人数的_____%.(4)如果该年级有200名同学,那么成绩是良好的同学有_____名.6.按规律填数:(1)2、7、12、17____、____.(2)2、8、32、128____、____.7.若m表示12和18的最小公倍数,n表示24和15的最大公因数,则m-2n=________。8.=12∶(________)=(________)÷10=(________)%9.一个长方体的体积是60立方分米,高是4分米,它的底面积是(________)平方分米,如果这个长方体的长是6分米,那么宽是(________)分米。10.观察下面图形,填出分别从什么方向看到的.①从_____看②从_____看③从_____看11.1~20中所有的质数有(_______________________________),所有的合数有(______________________),其中既是质数又是偶数的数有(__________).12.若干个小正方体搭成的一个几何体,从上面看到的图形是,从左面看到的图形是。搭成这个几何体最少需要(________)个小正方体,最多需要(________)个小正方体。二、仔细推敲,我会选。13.甲筐橘子的与乙筐橘子的相等,那么()筐橘子重些。A.甲 B.乙 C.两筐同样重 D.无法确定14.有一列数按如下方式排列:2,4,6,8,10…,x,□,…那么方框里应填()A.x+2 B.2x C.y15.小圆的直径是4厘米,大圆的半径是4厘米,大圆面积是小圆面积的()A.8倍 B.4倍 C.2倍 D.1倍16.根据…摆三角形,如果摆n个三角形,需要()根小棒。A.3n B.2n+1 C.2n+217.同学们自己动手制作新年贺卡。小明4天制作12个,小丽3天制作7个,小辉7天制作15个。()做得最快。A.小明B.小丽C.小辉D.无法确定三、火眼金睛,我会判。18.一个非零的自然数不是质数就是合数._____.(判断对错)19.周长相等的长方形,面积一定相等。(________)20.一阵风吹过,这时小风车的运动是旋转运动。(______)21.9个零件中有1个次品(次品重一些),如果用天平称,至少称2次能保证找出次品。(____)22.把10克盐放入100克水中,待盐完全溶于水后,盐与盐水的质量比是1∶10。(______)四、细心审题,我能算。23.直接写出得数。24.脱式计算。25.解比例。(1)∶=∶x(2)x∶4=9∶5(3)=(4)=五、心灵手巧,我会画26.把下面的长方体、正方体和相应的展开图连一连.27.观察左边的几何体,右边的三个图形分别是从什么方向看到的?连一连。六、我会解决问题。28.计算下面立体图形的表面积和体积.(单位:厘米)29.学校舞蹈社团中有男生12人,女生18人。男生人数是女生的几分之几?女生人数占舞蹈社团总数的几分之几?30.甲、乙两地相距490千米,客车和货车同时从甲、乙两地相对而行,已知客车每小时行40千米,客车的速度与货车的速度的比是4∶3,则几小时后两车相遇?31.求下面各组数的最大公因数和最小公倍数。(1)35和25(2)31和1732.下面是红旗商场某月电视和空调的销售情况统计图,看图回答问题。(1)这个月,第()周的总销售量最多,一共是()台。(2)这个月电视的总销售量比空调的总销售量多()台。(3)从统计图中,你还发现了哪些信息?(写出一条)33.下面是2012年~2017年某百货大楼电视机销售量情况统计表。(1)在下图中绘制两种电视机销售量情况的折线统计图,并分析一下这几年两种电视机销售量的变化情况。(2)2014年~2019年平均每年销售液晶电视机多少台?(3)2014年液晶电视机的销售量是台式电视机的几分之几?2019年液晶电视机的销售量是台式电视机的多少倍?34.求下面图形的表面积和体积.

参考答案一、用心思考,我会填。1、62.8厘米314平方厘米114平方厘米【解析】略2、21【详解】本题主要考查分数的值不变的规律。3、5660【分析】根据求利息的方法,利息=本金×利率×存期,代入数即可求出利息是多少,然后再用本金加上利息即可。【详解】5000+5000×4.4%×3=5000+220×3=5000+660=5660(元)【点睛】本题主要考查利息问题,熟练掌握求利息的公式,并且最后看清题目求的是本金和利息,还是只求利息。4、36276∶5【分析】已知男生与女生人数之比为3∶2,则可求出男生占女生,此时女生为单位“1”,且女生有24人,即可求出男生人数;男生与女生的人数比为3∶2,则男生占全班人数的,此时全班人数为单位“1”,且全班人数45人,利用分数乘法求出男生人数;若女生原来有16名,则利用分数乘法求出男生原有人数,转进4名女生后,现在女生有20名,男生人数不变,即可求出男生和女生人数之比。【详解】24×=36(名),如果该班有24名女生,那么有36名男生;45×=27(名),如果该班一共有学生45名,那么男生有27名;16×=24(名),16+4=20(名),24∶20=6∶5,现在男生与女生的人数比为6∶5。【点睛】本题考查比的应用。根据两种数量的和与它们的比,可以求出其中的一种量;根据两种数量的比和其中的一种量,可以先求出一种量占另一种量的分率,再求出另一种量。5、优秀45不及格4791【详解】45%>34%>17%>4%(1)成绩是优秀的人数最多,占六年级总人数的45%.(2)成绩是不及格的人数最少,占六年级总人数的4%.(3)45%+34%=79%答:成绩是优秀和良好的人数共占六年级总人数的79%.(4)200×34%=1(名)答:成绩是良好的同学有1名.故答案为:优秀;45;不及格;4;79;1.6、22275122048【解析】(1)可以看成由2,12,…及7,17,…两列数组成的,每列数的后一项都比前一项多10,12的后一项是22,17的后一项是27.(2)从第二项起,每一项都是前一项的4倍.7、30【解析】根据题意,先用分解质因数的方法求出两个数的最小公倍数和最大公因数,也就是m和n的值,然后将字母的值代入式子m-2n中求值,据此解答.【详解】12=3×2×2;18=2×3×3;12和18的最小公倍数是:2×2×3×3=36;则m是36;24=3×2×2×2;15=3×5;24和15的最大公因数是3;则n是3;m-2n=36-2×3=36-6=30故答案为:30.8、15880【分析】根据分数的基本性质,将的分子分母同时乘3得,再根据分数与比的关系得=12∶15;根据分数的基本性质,将的分子分母同时乘2得,再根据分数与除法的关系得=8÷10;=4÷5=0.8=80%;据此解答。【详解】=12∶15=8÷10=80%【点睛】解答本题的关键是,根据分数的基本性质,比与分数、除法的关系,小数与分数、百分数的互化进行转化即可。9、152.5【分析】长方体的底面积=长方体的体积÷高;长方体的宽=底面积÷长,据此代入数据解答。【详解】60÷4=15(平方分米)长方体的底面积是15平方分米。15÷6=2.5(分米)长方体的宽是2.5分米。【点睛】熟练掌握长方体的体积公式,并能灵活运用是解题关键。10、上面正面左面【详解】略11、2,3,5,7,9,11,13,17,194,6,8,9,10,12,14,15,16,18,202【详解】略12、68【分析】最少如图(情况不唯一),最多如图,数出个数即可。【详解】搭成这个几何体最少需要6个小正方体,最多需要8个小正方体。【点睛】本题考查了观察物体,可以画一画示意图,或有较强的空间想象能力。二、仔细推敲,我会选。13、B【分析】分析题意可得:甲筐橘子×=乙筐橘子×,根据比例的基本性质可得甲筐橘子和乙筐橘子的质量比,从而解答此题。【详解】甲筐橘子×=乙筐橘子×甲筐橘子∶乙筐橘子=∶=15∶16所以乙筐橘子重些。故选:B。【点睛】比例的基本性质:两个内项积等于两个外项积。14、A【分析】观察可知,这一列数都是偶数,相邻的偶数相差2,据此分析。【详解】□里面的前一个数是x,则□里面应填:x+2。故答案为:A【点睛】关键是看出这一列数的特点,相邻的两个数相差2。15、B【分析】先根据圆的面积=πr2求出两个圆的面积,然后根据题意,利用大圆的面积除以小圆的面积,得出结论.【详解】大圆的面积是:π×42=16π(平方厘米)小圆的面积是:π×(4÷2)2=4π(平方厘米)16π÷4π=4答:大圆面积是小圆面积的4倍.故选:B.16、B【分析】由图可以找到规律:1个三角形需要2×1+1=3根小棒,2个三角形需要2×2+1=5根小棒,3个三角形需要2×3+1=7根小棒,4个三角形需要2×4+1=9根小棒……由此可以得出结论,n个三角形需要2×n+1=2n+1根小棒,【详解】因为一个三角形要3根,两个三角形要5根;三个三角形要7根……所以如果摆n个三角形,需要2n+1根小棒。故答案为:B。【点睛】此题主要考查学生的观察能力和总结能力,找出三角形的个数与小棒的根数之间的关系是解题的关键。17、A【解析】略三、火眼金睛,我会判。18、×【详解】试题分析:根据质数与合数的意义:一个自然数,如果只有1和它本身两个因数,这样的数叫做质数;一个自然数,如果除了1和它本身还有别的因数,这样的数叫做合数.1既不是质数也不是合数.解:根据分析:质数与合数是按照一个自然数的因数的个数的多少进行分类,因为1只有一个因数是它本身,所以1既不是质数也不是合数.因此一个非零的自然数不是质数就是合数这种说法是错误的.故答案为×.【点评】此题考查的目的是理解质数与合数的意义,明确:质数与合数是按照一个自然数的因数的个数的多少进行分类.19、×【分析】根据长方形的周长=(长+宽)×2可知,当两个长方形的周长均是24厘米时,一个长方形是长10厘米宽2厘米,另一个长方形是长8厘米宽4厘米。根据长方形的面积=长×宽可知,长10厘米宽2厘米的长方形面积是32平方厘米,长8厘米宽4厘米的长方形面积是20平方厘米,显然这两个长方形的周长相等,而面积不相等。【详解】根据分析可知,周长相等的长方形,面积不一定相等。故答案为:×。【点睛】熟练掌握长方形的周长和面积公式,并灵活运用公式解决问题。20、√【分析】旋转是物体围绕一个点或一个轴做圆周运动,旋转前后图形形状和大小都不变。【详解】一阵风吹过,这时小风车的运动是旋转运动。此说法正确。故答案:√。【点睛】平移是将一个图形沿某个方向移动一段距离;旋转是将一个图形绕一个定点或一个轴转动一个角度。21、√【解析】略22、×【分析】首先弄清楚盐水的重量是水与盐的重量和,即(100+10)克,进而根据题意求比即可。【详解】10∶(100+10)=10∶110=1∶11故答案为:×。【点睛】此题考查了比的意义,注意盐水=盐+水。四、细心审题,我能算。23、;;;;;0.3;;1.4;;0【分析】此题考查分数的加减法。同分母分数加减,分母不变,分子相加减。异分母分数加减,先通分成同分母的分数,再进行计算。【详解】;=;;;;0.3;;1.2+0.2=1.4;;0【点睛】此题考查分数加减法的运算方法,利用分数的基本性质进行通分,结果写成最简分数。24、;;【分析】①小题,先算括号里的减法,再算括号外面的除法;②小题,先计算分数乘小数,再将约分后的结果化为分数,与后面的数相加;③小题,先将÷改写成×,原式就变成了分数连乘运算,然后交叉约分即可。【详解】25、(1)x=;(2)x=7.2;(3)x=0.25;(4)x=【分析】(1)∶=∶x,根据比例的基本性质,先写成x=×的形式,两边再同时×2即可;(2)x∶4=9∶5,根据比例的基本性质,先写成5x=4×9的形式,两边再同时÷5即可;(3)=,根据比例的基本性质,先写成14x=0.7×5的形式,两边再同时÷14即可;(4)=,根据比例的基本性质,先写成120%x=40%×2的形式,两边再同时÷1.2即可。【详解】(1)∶=∶x解:x=×x×2=××2x=(2)x∶4=9∶5解:5x=4×95x÷5=4×9÷5x=7.2(3)=解:14x=0.7×514x÷14=3.5÷14x=0.25(4)=解:120%x=40%×21.2x÷1.2=0.8÷1.2x=五、心灵手巧,我会画26、【解析】略十三、化简比和求比值27、【分析】(1)从正面看,是4个正方形,下行3个,上行1个位于左边;(2)上面看,一共是5个正方形,上行3个,下行2个,分别位于左右两边;(3)从左面看,是3个正方形,下行2个,上行1个位于左边。【详解】【点睛】此题主要考查从不同方向观察物体和几何图形,培养学生的观察能力。六、我会解决问题。28、表面积:(12×6+6×4+4×12)×2+(6×3+3×4)×2=348(平方厘米)体积:6×3×4+12×4×6=360(立方厘米)【解析】略29、;【分析】用男生人数除以女生的人数,即可求出男生人数是女生的几分之几;求出舞蹈社团总人数,再用女生人数除以总人数,即可求出女生人数占舞蹈社团总数的几分之几。【详解】12÷18=18÷(12+18)=18÷30=答:男生人数是女生的,女生人数占舞蹈社团总数的。【点睛】求一个数是另一个数的几分

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