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文档简介

广东省茂名市直属学校2027届数学三上期末综合测试试题一、用心思考,我会选。1.下列各图,都是由相同的小正方形拼成的,那么周长最大的图形是(

)A.B.C.D.2.把一张正方形的彩纸折成两个相同的长方形,这两个长方形的周长()。A.比原来多 B.比原来少 C.和原来相等 D.无法确定3.估算4□9×7,要使它的积最接近2800,下面四个数中选()最合适。A.4 B.5 C.0 D.14.下面分数中,最小的是()。A. B. C. D.5.把一个长方形分成两个正方形,其中一个正方形的周长是36厘米,原来长方形的周长是()厘米。A.36 B.72 C.63 D.54二、认真辨析,我会判。6.一张长方形纸分成6份,每份是它的。(________)7.4米-3分米=370厘米.(_______)8.如图的周长是60厘米.(_____)9.一枝铅笔长约2分米.(_____)10.有小括号的混合运算中,要先算括号内的,再算括号外的。(____)三、仔细观察,我会填。11.450×8的积末尾有_____个零.405×4积的中间有_____个零.12.12的60倍是_____;560里面有_____个1.13.“鸟巢”占地20公顷,1平方千米的土地相当于________个“鸟巢”的占地面积.14.在括号里填上“>”“<”或“=”。1时30分(________)90分5分米(________)5毫米25千克(________)4吨(________)150015.测量从天津到杭州的距离,用(______)做单位。16.有A、B、C、D四个相同的杯子,A为空杯,重240克.其余3只杯中均装有咖啡.根据如图提供的信息作答.(1)B杯中装有咖啡_____克.(2)C杯中大约装有咖啡_____克.(3)D杯中大约装有咖啡_____克.17.教室的地面是长方形,长8米,宽5米。它的周长是(______)米。18.小芳有6颗白珠子,黑珠子的数量比白珠子的4倍多4颗。黑珠子有(__________)颗。如果黑珠子的数量不变,要使黑珠子是白珠子的4倍,需要增加(__________)颗白珠子。四、认真细致,我会算。19.直接写出得数.82-12=320+20=54+16=600-240=220×3=150×4=397×5≈8÷8×7=20.用竖式计算并验算876÷3=375÷7=842÷6=21.我会填.五、动手操作,我能行。22.在方格纸中分别涂出和这两个分数。23.把图中的长方形向下平移3格。24.在下面的方格纸上按要求画图形。(每个方格的边长都是1厘米)(1)画一个长4厘米,宽2厘米的长方形。(2)画一个周长是12厘米的正方形。六、生活问题,我会解。25.三年级某班有56人,其中有7人作为服务人员不参加比赛,其他学生每个至少参加赛跑和跳远比赛中的一种。已知参加赛跑的26人,参加跳远的37人。这两项比赛都参加的有多少人?26.买家具。物品单价衣柜556元桌子195元书柜925元(1)李老师想买一个衣柜和一张桌子,收银员应收多少钱?(2)妈妈买了一个书柜,付给收银员1000元,应找回多少钱?27.小亮6岁,爷爷的年龄比小亮的9倍还多5岁,爷爷的年龄是多少岁?28.同学们大扫除,3名同学擦12块玻璃.(1)照这样计算,6名同学擦多少玻璃?(2)如果有36块玻璃,需要几位学生?29.“电影院有342个座位。五年级有196人,六年级有127人,这两个年级同时看电影坐得下吗?”这道题需要解决的问题是(),可以采用估算的方法,把五年级的196看成(),再与六年级的人数合起来,如果()342人,则(),如果()342,则()。还可以准确计算,列式计算并解答。

参考答案一、用心思考,我会选。1、C【详解】图形的周长是围成图形一周的线段的长度,可以采用数方格的方法,数出每个图形的周长是几条小正方形的边长组成的即可.A、周长是16格;B、周长是16格;C、周长是18格;D、周长是16格.故答案为C.2、A【分析】把一个正方形分成两个完全相同的长方形,则这两个长方形的周长的和是正方形的周长再加正方形的两个边长,由此解答。【详解】如图:把一张正方形的彩纸折成两个相同的长方形,两个长方形的周长的和是正方形的周长再加正方形的两个边长,所以两个长方形的周长和>原来正方形的周长;故答案为:A【点睛】此题主要考查正方形的周长公式,关键是明白两个长方形增加了正方形的两个边长。3、C【分析】整数乘法估算时把乘数看做整十、整百、整千数,然后再去计算,据此解答。【详解】已知400×7=2800,所以估算4□9×7,要使它的积最接近2800,则需使4□9最接近400,因此应填0。故答案为:C【点睛】本题考查数感及整数乘法的估算。4、A【详解】略5、D【分析】正方形的边长=周长÷4,据此求出这个正方形的边长为36÷4=9厘米。把一个长方形分成两个正方形,则原来长方形的长为2个正方形的边长,即2×9=18厘米,宽为正方形的边长,即9厘米。再根据长方形的周长=(长+宽)×2解答即可。【详解】36÷4=9(厘米)(9×2+9)×2=(18+9)×2=27×2=54(厘米)则原来长方形的周长是54厘米。故答案为:D。【点睛】解决本题的关键是明确原来长方形的长等于2个正方形的边长,宽等于正方形的边长。再根据长方形的周长公式解决问题。二、认真辨析,我会判。6、×【分析】把单位“1”平均分成若干份,每份是它的几分之一。【详解】一张长方形纸平均分成6份,每份是它的,原题说法错误。故答案为:×【点睛】熟练掌握分数的意义是解答本题的关键。7、√【详解】略8、√【详解】略9、√【详解】略10、√【详解】略三、仔细观察,我会填。11、21【详解】分别计算出451×8和415×8的积,再判断它们积的末尾或中间1的情况.451×8=3611;积的末尾有2个1;415×4=3241;积的中间没有1;故答案为2,1.12、23【详解】(1)12×60=2;答:12的60倍是2.(2)560÷1=3;答:560里面有3个1.故答案为:2,3.13、5【详解】略14、=><<【分析】带有单位的大小比较,先根据进率进行单位换算,保证单位相同后再去比较大小。算式与数比较大小,可以先将算式的结果计算出来后,再进行比较。【详解】(1)1时=60分,60分+30分=90分,故填=。(2)5分米=500毫米,500毫米>5毫米,故填>。(3)4吨=4000千克,25千克<4000千克,故填<。(4)298×5=1490,1490<1500,故填<。【点睛】解题时需要注意相邻两个时间单位之间的进率是60。整数乘法中,算式与数比较大小时,一般先计算、再比较。如果要通过估算比大小,一定要先弄清楚估算的结果和准确结果比是估大了还是估小了,再去比较。本题中298×5≈1500,1500是估大之后的结果,所以298×5<1500。15、千米【详解】略16、60901【详解】(1)300﹣240=60(克)答:B杯中装有咖啡60克.(2)60×=90(克)答:C杯中大约装有咖啡90克.(3)60×2=1(克)答:D杯中大约装有咖啡1克.故答案为:60;90;1.17、26【分析】根据长方形的周长公式C=(a+b)×2,把长方形教室的长8米,宽5米代入公式求出这个教室的周长。【详解】(8+5)×2=13×2=26(厘米)【点睛】本题主要考查了长方形的周长公式C=(a+b)×2的实际应用。18、281【分析】求一个数的几倍是多少用乘法计算,白珠子的4倍再加上4即可求解黑珠子的个数;已知一个数的4倍是多少,求这个数用除法计算,让黑珠子的个数除以4,然后减去白珠子的个数,即可解答。【详解】6×4+4=24+4=28(颗)28÷4=7(颗)7-6=1(颗)【点睛】本题考查倍的知识,掌握求一个数的几倍用乘法,已知一个数的几倍是多少求这个数用除法计算。四、认真细致,我会算。19、70;340;70;360660;600;2000;7;;;【详解】略20、292;53……4;140…2【详解】876÷3=292验算:375÷7=53……4验算:842÷6=140…2验算:21、【详解】把两位因数(或三位)拆分为一个整十数与一个一位数的和或者差,然后根据乘法的分配律解答即可.五、动手操作,我能行。22、见详解【分析】分数的意义:一个整体被平均分成几份,其中的1份占这个整体的几分之一。据此可知,这个方格纸被平均分成了8份,每一份是一个小方格。将其中3个小方格涂成红色,表示。将其中4个小方格涂成蓝色,表示。【详解】红色表示,蓝色表示,如下图所示:【点睛】此题考查分数的意义。把单位“1”平均分成若干份,用分数表示,分母是分成的份数,分子是要表示的份数。23、【详解】略24、(1)(2)【详解】略六、生活问题,我会解。25、14人【分析】总人数56人中减去7人的服务人员,剩下的人就是实际参加比赛的人,跑步的人数加上跳远的人数然后减去实际参赛人数,就等于两项都参加的人数。【详解】56-7=49(人)26+37-49=63-49=14(人)答:这两项比赛都参加的有14人。【点睛】本题考查集合问题的应用,每个项目统计的人数和减去实际人数就是重复人数。26、(1)751元;(2)75元;【分析】(1)一个衣柜的价格+一张桌子的价格=收银员收的金额;(2)1000-一个书柜的价格=找回的金额;代入数据解答即可。【详解】(1)556+195=751(元)答:收银员应收751元。(2)1000-925=75(元)答:应找回75元。【点睛】本题考查万以内数的加减,关键注意相加满十向前一位进一,不够减问前一位借一。27、59岁【分析】根据题意可知,用小亮的年龄乘9,再加上5岁,即可求出爷爷的年龄。【详解】6×9+5=54+5=59(岁)答:爷爷的年龄是59岁。【点睛】求一个数的几倍是多少,用乘法计算。28、(1)6名同学可以擦24块玻璃.(2)一共需要9名同学.【分析】(1)根据题意,先用12÷3求出每个同学可以擦几块玻璃,然后再用12÷3×6求出6个同学擦几块玻璃.(2)用教室玻璃的总数除以每个同学可以擦的玻璃的数量,即可得解.【详解】(1)12÷3×6=4×6=24(块)答:6名同学可以擦24块玻璃.(2)36÷(12÷3)=36÷4=9(名)答:一共需要9名同学.29、电影院能否坐得下;200;大于;不能坐下;小于;能坐下准确计算过程见详解【分析

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