襄樊市枣阳市2027届四上数学期末调研模拟试题含解析

襄樊市枣阳市2027届四上数学期末调研模拟试题注意事项1．考生要认真填写考场号和座位序号。2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。一、神奇小帮手。1．如下图所示,∠3=（_____）°,∠2=（_____）°,∠1=（_____）°。2．如图，∠1＝（_____）°，∠2＝（_____）°，∠3＝（_____）°。第5题图3．按照图的运算顺序,在里填写合适的数，再列成综合算式。列综合算式：4．甲车从福泉到贵阳要3小时，乙车从贵阳到福泉要2小时，两车分别从两地出发，_____小时后相遇．5．一个五位数，它的最高位是（______）位。一个数的最高位是十亿位，它是一个（______）位数。6．分针走一小时，在钟面上转的角是（____）度，这个角是（____）角．7．451950000的最高位是（_______）位，数字9表示（_________），这个数读作（_________________）。改写成以“万”为单位的数是（________）。8．将一张半圆形纸片对折再对折后得到的角是（________）度。二、我是小法官。（对的打√，错的打×）9．整数部分没有最高位，所以小数部分也没有最高位．……（_______）10．被除数和除数同时乘或除以相同的数，商不变。（______）11．算式420÷（6÷2）和420÷6÷2结果相等．（______）12．计算时可以看作，因此最终计算结果为商6余1。（________）13．比直角大的角是钝角．（____）14．如果两条直线同时平行于同一条直线，那么这两条直线互相平行．_____15．用量角器量角的度数时，只要让量角器的中心和角的顶点重合就可以了．（_______）16．在自然数里，每相邻两个计数单位间的进率是十。（________）17．202﹣75+25＝202﹣（75+25）＝202﹣100＝1．（____）18．小明家在小红家的北偏东45°方向，那么小红家在小明家的西偏南45°方向．（____）三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里）19．在数学课上，同学们在练习过点B作线段AC所在直线的垂线段时，有一部分同学画出下列四种图形，请你数一数，错误的个数为（）A．1 B．2 C．3 D．420．某年一月份我国四个城市的日平均气温如下表：城市北京沈阳广州哈尔滨日均气温/℃5-518-13其中日平均气温最低的城市是（）A．北京 B．沈阳 C．广州 D．哈尔滨21．小明用三角板不能度量的角度是（）。A．75° B．105° C．125°22．下列语句，表达正确的是A．在同一个圆内，半径的长度是直径的一半B．直线比射线长C．过两个点可以画出无数条直线D．大于的角都是钝角23．下面的算式中，商是两位数的是（）．A．420÷56 B．305÷30 C．285÷3724．一个三位数除以一个两位数，商（）是一位数。A．不可能 B．可能 C．一定25．把一个平角分成两个角，其中一个角是锐角，那么另一个角一定是（）。A．钝角 B．直角 C．锐角 D．不确定26．两个数相乘，一个因数乘10，另一个因数除以10，积（）。A．不变 B．扩大到原来的100倍 C．缩小到原来的27．小强从下面口袋里任意摸球，前两次摸出的都是，第三次摸出的（）。A．一定是 B．一定是或者 C．三种球都有可能28．小明玩抛硬币游戏，前5次抛的结果都是正面朝上，那么他第6次抛硬币时（）。A．正面朝上的可能性大 B．反面朝上的可能性大 C．正面和反面朝上的可能性相同四、勤奋的你来算一算。29．直接写出得数。32×3＝490÷70＝21×90＝6000÷200＝500×60＝720÷40＝30×180＝903÷3＝14×700＝3600÷90＝420－60＝5600÷80＝30．用竖式计算．（1）567÷21=（2）200÷39=（3）630÷30=31．如图，求：∠1=？∠2=？五、操作题。32．我帮动物找朋友．六、解决问题33．一份稿件有2页，每页有340个字。童童每分钟打85个字，他打完这份稿件需要多少分钟？34．三（4）班做完语文作业的37人，做完数学作业的有43人，两种作业都完成的有31人，每人至少完成一种作业，三（4）班一共有学生多少人？35．一筒羽毛球6个，每个羽毛球3元。学校王老师买羽毛球用了216元，他买了多少筒羽毛球？36．星期天，雏鹰小队活动，同学们去爬宝石山，上山时平均每分钟走35米，上山用了2小时，下山从原路返回，用了1小时15分钟，下山平均每分钟走多少米路？37．一种液体肥料的配比是在60升水中加入2升浓缩肥料，现在有配好的肥料4650升，这里面含有多少浓缩肥料？

参考答案一、神奇小帮手。1、1255535【详解】略2、6511565【详解】略3、630907（850－220）÷（18×5）【详解】略4、1.2【分析】把两地的路程看作单位“1”，则甲的速度是1÷3＝，乙的速度是1÷2＝，然后依据“路程÷速度和＝相遇时间”即可求解．【详解】1÷（+）＝1÷＝1.2（小时）答：1.2小时后相遇．5、万十【详解】略6、360周【解析】因为钟面上1小时分针就旋转1圈，即360°，所以形成的角是周角；故答案为：360，周．7、亿9个十万四亿五千一百九十五万45195万【详解】略8、45【分析】一张半圆形纸对折一次，得到的角是180°的一半，即90°，对折两次得到的角是90°的一半，即45°。【详解】如图所示：

180°÷2÷2＝45°

则把一个半圆纸片对折，再对折，得到的角是45度。【点睛】本题是考查简单图形势折叠问题，此类题要找规律，折叠的次数少，可以动手操作解决，折叠次数很多，只能通过找出的规律计算。二、我是小法官。（对的打√，错的打×）9、×【详解】如图：由数位顺序表可知，整数部分没有最高位，小数部分的最高位是十分位．故题干的说法是错误的．故答案为×．10、×【分析】商不变的规律：被除数和除数同时乘或除以相同的数（0除外），商不变，据此作答。【详解】0不能做除数，题中缺少条件；故此说法不正确。【点睛】本题考查的是对商不变规律的理解和掌握，要熟记0不能做除数。11、×【详解】略12、×【分析】被除数和除数同时乘（或除）几，商不变，余数也要乘相同数，据此即可解答。【详解】13÷2＝6……1，所以1300÷200＝6……100，所以判断错误。【点睛】熟练掌握商和余数的变化规律是解答本题的关键。13、错误【分析】根据对角的认识可知，直角=90°，90°＜钝角＜180°，平角=180°，周角=360°，据此判断.【详解】钝角、平角、周角都大于直角，此题说法错误.故答案为错误.14、√【详解】根据平行的性质可得：如果两条直线同时平行于同一条直线，那么这两条直线互相平行．所以本题说法正确．故答案为：√．【点睛】此题考查了平行的性质，应注意灵活运用．15、错误【解析】用量角器量角的度数时，量角器的中心和角的顶点重合，0刻度线和角的一边重合，另一边所指的刻度就是角的大小．【详解】解：用量角器量角的度数时，量角器的中心和角的顶点重合，0刻度线和要和角的一条边重合．故答案为错误．16、√【详解】①根据自然数的意义：用来表示物体个数的数叫做自然数。②十进制计数法的意义：每相邻的两个计数单位之间的进率都是10，这种计数方法叫做十进制计数法，由此可得：在自然数里，每相邻两个计数单位间的进率是十。原题说法正确，故答案为：√。17、×【详解】202﹣75+25＝127+25＝152；1≠152；所以原题计算错误；故答案为×．18、√【详解】略三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里）19、D【详解】从左向右第一个图形中，BE不是线段，故错误；第二个图形中，BE不垂直AC，所以错误；第三个图形中，是过点E作的AC的垂线，所以错误；第四个图形中，过点C作的BE的垂线，也错误．故选：D．20、D【解析】首先理解负数之间的比较大小及与正数的大小关系：正数大于0，0大于一切负数，负数的绝对值越大数值越小（即在数轴上越远离原点0值越小）；据此解答即可。【详解】-13＜-5＜5＜18所以-13最小即哈尔滨温度最低。故正确答案选D。【点睛】本题考点负数的认识，题型为常见、易考、一般。21、C【分析】一副三角板中的各个角的度数分别是30°、60°、45°、90°。将它们进行组合，可得到的角有60°－45°＝15°，30°＋45°＝75°，60°＋45°＝105°，90°＋45°＝135°，90°＋30°＝120°，60°＋90°＝150°，据此即可解答。【详解】A．30°＋45°＝75°，则能用三角板度量75°的角；B．60°＋45°＝105°，则能用三角板度量105°的角；C．不能用三角板度量125°的角；故答案为：C。【点睛】本题考查了学生用一副三角尺度量各个角的度数的掌握情况，能用一副三角尺度量的角都是15°的整数倍。22、A【详解】略23、B【详解】略24、B【分析】根据三位数除以两位数的计算法则，可知先用除数试除被除数的前两位数，如果比除数大或相等，说明被除数的前两位数够除，商的最高位是十位，商就是两位数；如果比除数小，说明被除数的前两位数不够除，就试除被除数的前三位数，商的最高位是个位，商就是一位数，据此结合不确定性的知识，即可解答。【详解】由分析可知：三位数除以一个两位数，商可能是一位数或两位数；故答案为：B【点睛】本题主要考查三位数除以两位数判断商是几位数和不确定性的相关知识，明确三位数除以两位数，百位和十位上组成的数和除数比较，如果比除数大或相等，商就是两位数；如果比除数小，商就是一位数。25、A【分析】平角是180度，其中锐角是大于0°，小于90°的角，用“180－锐角”所得的角的度数大于90度，根据钝角的含义：大于90度，小于180度，叫做钝角；进而得出结论。【详解】把一个平角分成两个角，其中一个角是锐角，那么另一个角一定是钝角。故答案为：A【点睛】此题考查了锐角、平角和钝角的含义，应注意知识的灵活运用。26、A【分析】积的变化规律：如果一个因数扩大几倍，另一个因数缩小为原来的几分之一，那么积不变；据此解答即可。【详解】一个因数乘10，另一个因数除以10，则积不变。故答案为：A。【点睛】熟练掌握积的变化规律是解决本题的关键。27、C【分析】根据题意，第三次摸球时口袋里还有三种颜色的球，第三次摸到的是什么颜色的球具有不确定性，只要是口袋里有的球都有可能摸到，以此选出答案。【详解】A.还可能是另外两个颜色的球，不符合题意。B．还可能是条纹球，不符合题意。C．三种球都有可能，符合题意。故答案为：C。【点睛】本题考查了事件的可能性，只要是符合条件的都有可能。28、C【详解】略四、勤奋的你来算一算。29、96；7；1890；30；30000；18；5400；301；9800；40；360；70；【详解】略30、（1）27（2）5……5（3）21【分析】三位数除以两位数，从高位开始除起，有余数的话就和下一位上的数合并在一起继续除，除到哪就在那位上商几．两个整十数相除，可以同时去掉被除数和除数的0，变成两位数除以一位数或一位数除以一位数．【详解】（1）（2）（3）31、∠1=55度；∠2=125度【详解】略五、操作题。32、【详解】略六、解决问题33、8分钟【详解】340×2÷85=8（分钟）34、49人【分析】三（4）班的学生总数＝做完语文作业的人数＋做完数学作业的人数－两种作业都完成的人数。【详解】37＋43－31＝80－31＝49（人）答：三（4）班一共有学生49人。【点睛】熟练掌握集合问题解题方法是解答本题的关键。35、12筒【分析】每个羽毛球3元，一筒羽毛球有6个共有6个3元，即3×6＝18元；那么216里面有几个18，就买了几筒羽毛球，再用216÷18，由此解答。【详解】216÷（6×3）＝216÷18＝12（筒）答：他买了12筒羽毛球。【点睛】本题关键是根据整数乘法的意义，求出一筒羽毛球的价格，然后再根据整数除法的意义进行解答。36、56米【详解】2小时=120分钟，1小时15分钟=75分钟，3