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文档简介
2027届甘洛县六年级数学第一学期期末达标测试试题一、仔细推敲,细心判断。(对的打“√”,错的打“×”)1.求比值。∶3∶0.52.因为◆×3=240,所以◆×6=1.(______)3.李师傅加工了99个零件全部合格,合格率是99%.(____)4.5米的和1米的同样长。(________)5.今年小麦喜获丰收,总产量比去年增加10%万吨。(_____)二、反复思考,慎重选择。(将正确答案的序号填在括号里)6.每天五点钟的时候,钟面上的时针和分针所组成的角是()A.钝角 B.锐角 C.直角7.一个圆的半径扩大2倍,则它的周长扩大(
)A.2倍B.4倍C.8倍8.下列式子中,()是方程。A. B. C. D.9.对折以后能够完全重合的一组图形是()。A.等腰三角形、正方形、圆 B.长方形、直角梯形、圆C.等腰三角形、平行四边形、长方形 D.直角三角形、等腰梯形、圆10.把米长的绳子平均剪成5段,每段长()。A. B. C.米 D.米三、用心思考,认真填空。11.黑珠、白珠共102颗,穿成一串,排列如图:这串珠子中,最后一颗珠子应该是_________色的,这种颜色的珠子在这串中共有________
颗.12.一个长方体的长是10cm,宽是8cm,高是4cm,表面积是_____cm2,体积是_____cm1.13.6050cm3=(_____)dm35.01dm3=(______)dm3(_____)cm310.8m2=(______)dm22800mL=(______)L=(______)dm314.五(一)班教室在四楼,每层楼有20级楼梯,从一楼回到教室需要走(_____)楼梯.15.如果要画一个周长为12.56厘米的圆,那么圆规两脚间的距离应该取(_____)厘米。(π取3.14)16.商店里有一批服装,6天卖出了这批服装的.平均每天卖出这批服装的________.17.用分数表示下面各图中的阴影部分。(_________)(_________)(_________)。18.三位数54是3的倍数,可以填()。(要填全哦!)19.吨是1吨的(_____),是5吨的(_____)。20.一根彩绳,第一次剪去全长的,第二次剪去剩余的,还剩2.5米,这根彩绳原来长________米。四、注意审题,用心计算。21.化简下面各比.0.12∶0.4∶5千克∶吨22.计算下面各题,能简算的要简算。(1)++8.875+(2)(+)×22×8(3)×[-(-)](4)2.5÷-×23.解方程或比例.X+X=25:X=0.25:122(X﹣)=3.1五、看清要求,动手操作。(7分)24.用直线上的点表示、和1。25.下图是由五个小正方体组成的立体图形,分别画出从正面、上面、左面看到的形状.六、灵活运用,解决问题。26.甲、乙两车间生产同一种零件,若按4:1向甲乙车间分配生产任务,这两个车间能同时完成任务。实际生产时,乙车间每天生产15个零件,由于甲车间抽调一部分工人去完成另外的任务,实际每天生产50个零件,若干天,乙车间完成任务,甲车间还剩一部分未完成,这时甲乙车间合作,2天后完成。问这批零件有多少个?27.在一块长15米,宽28米的长方形地上铺一层4厘米厚的沙土.(1)需要多少沙土?(2)一辆汽车每次运送1.5立方米的沙土,运11次够吗?(计算后回答)28.修路队修一条公路,第一周修了km,第二周修了km,第三周比前两周的总和少km,第三周修了多少km?29.六一班同学们要植150棵树。第一天植了总棵树的,其中是六年级植的。第一天六年级植树多少棵?30.李大伯在一块地里种植蔬菜,下面统计图分别统计了2014年四种蔬菜的收入情况和近四年来种植蔬菜的收入情况.(1)2014年种植萝卜的收入是多少元?(2)2013年的收入比2012年增加了百分之几?
参考答案一、仔细推敲,细心判断。(对的打“√”,错的打“×”)1、;【分析】求比值直接用前项÷后项即可,求得的比值是一个数。【详解】∶3=×=∶0.5=×2=2、√【详解】略3、×【详解】99÷99×100%=100%答:合格率是100%.故答案为×.4、√【详解】5×=,1×=,所以原题说法正确。故答案为:√。5、×【解析】百分数是“表示一个数是另一个数百分之几的数.”它只能表示两数之间的倍数关系,不能表示某一具体数量,所以,总产量比去年增加10%万吨的表示方法是错误的。故答案为:×.二、反复思考,慎重选择。(将正确答案的序号填在括号里)6、A【详解】钟面一周为360°,共分12大格,每格为360÷12=30°,5时整,分针与时针相差5个整大格,所以钟面上时针与分针形成的夹角是:30°×5=150°,所以5时整,钟面上时针与分针所成的角是钝角.故选A.7、A【解析】设圆的半径为r,则周长=2πr,面积=πr2,π是一个定值,则:圆的直径、周长与圆的半径成正比例:即圆的半径扩大a倍时,周长也是扩大a倍;答:一个圆的半径扩大a倍,则周长扩大a倍.故答案为:A8、D【分析】含有未知数的等式叫做方程,据此解答即可。【详解】A选项不含未知数,所以不是方程;B选项不是等式,所以不是方程;C选项不是等式,所以不是方程;D选项含有未知数且是等式,所以是方程。故答案为:D。【点睛】本题考查方程的认识,解答本题的关键是掌握一个方程必须满足两个条件:①含有未知数;②是等式。9、A【详解】略10、D【分析】把米长的绳子平均剪成5段,每段长几米,用这根绳子的总长度除以平均分成的份数。【详解】÷5=×=(米)。故选D。【点睛】解决此题关键是弄清求的是“分率”还是“具体的数量”。求分率:平均分的是单位“1”;求具体的数量:平均分的是具体的数量。要注意:分率不能带单位名称,而具体的数量要带单位名称。三、用心思考,认真填空。11、黑26【解析】略12、104120【分析】根据长方体的表面积公式:S=(ab+ah+bh)×2,体积公式:V=abh,把数据分别代入公式解答.【详解】(10×8+10×4+8×4)×2=(80+40+12)×2=152×2=104(平方厘米);10×8×4=120(立方厘米);答:它的表面积是104平方厘米,体积是120立方厘米.故答案为:104、120.13、6.0551010802.82.8【解析】略14、60【详解】略15、2【详解】略16、【解析】略17、【分析】把这个整体平均分为若干份,这样的一份或几份都可以用分数来表示。【详解】;;【点睛】本题考查了分数的意义,分母表示平均分的份数,分子表示取走的份数。18、0369【解析】略19、【详解】略20、12.5【分析】把这根绳子的长度看作单位“1”,第一次剪去后还剩下(1-),则第二次减去(1-)×,用单位“1”减去两次一共减去的占全长的分率,就是剩下的占全长的分率,最后用剩下的具体数量除以剩下的占全长的分率,即可求出单位“1”的具体量。【详解】1--(1-)×=1--×=1--=2.5÷=12.5(米)【点睛】找准单位“1”是解决此题的关键,已知一个数的几分之几是多少,求这个数时,用多少÷几分之几即可。四、注意审题,用心计算。21、3∶108∶91∶50【详解】略22、(1)10;(2)174(3);(4)2【分析】(1)把算式中的小数化成分数,根据加法交换律和结合律交换加数位置把分母相同的分数结合起来再计算;(2)把22×8看作一个整体,运用乘法分配律去括号,约分计算。(3)先去小括号,去小括号时括号内的要变符号,把和相加再减,最后和相乘;(4)把2.5化成分数,按照先乘除后加减的运算顺序计算即可。【详解】(1)==9+1=10(2)==110+64=174(3)===(4)=4-2=2【点睛】计算时要先观察算式的特点能用简便算法的一定要用简便算法,多思考避免走弯路。23、x=20;x=32;x=2.05【详解】(1)X+X=25解:1X=251X÷1=25÷1X=20(2):X=0.25:12解:0.25X=12×0.25X÷0.25=12×÷0.25X=32(3)2(X﹣)=3.1解:2(X﹣)÷2=3.1÷2X﹣=1.55X﹣+=1.55+X=2.05五、看清要求,动手操作。(7分)24、【分析】把单位“1”平均分成若干份,表示其中一份或几份的数叫做分数,据此将各个分数分别标注在对应位置即可。【详解】在从0起往右数第3个格处;,故在从1起往右数第2个格处;1在从1起往右数第5个格处。【点睛】本题考查在直线上表示数,关键是明白分数的意义。25、【详解】观察图形可知,从正面看到的图形是两层:下层3个正方形,上层1个靠中间;从上面看到的图形是两行:后面一行3个正方形,前面一行1个正方形靠左边;从左面看到的图形是2层:下层2个正方形,上层一个正方形靠左边,据此即可解答问题.六、灵活运用,解决问题。26、975个【解析】由按4:1向甲乙车间分配生产任务,能同时完成任务可知两个车间的效率比为4:1,则甲车间如果不抽调人出去的话每天能生产15×4=60个,又因为甲未完成的部分由甲乙两车间合作,2天后全部完成,则剩下的零件有:(50+15)×2=130(个),而甲车间调人后每天比原计划少生产60-50=10个,所以原计划130÷10=13天完成,则这批零件共有(60+15)×13=975个.【详解】甲车间如果不抽调人出去的话每天能生产:15×4=60(个)原计划完成任务所需的时间是:(50+15)×2÷(60-50)=130÷10=13(天)则这批零件共有:(60+15)×13=75×13=975(个)答:这批零件共有975个.27、(1)解:4厘米=0.04米,15×28×0.04=420×0.04=16.8(立方米)答:需要16.8立方米的沙土;(2)1.5×11=16.5(立方米)16.5<16.8答:运11次不够.【解析】(1)先把4厘米化成米,再把这块沙土看成了一个长方体,长是15米,宽是28米,高是0.04米,利用长方体的体积公式求出这个长方体的体积即可
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