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文档简介
河北邢台市临西县德宏小学2027届数学六上期末质量检测试题一、仔细填空。1.B点在A点的南偏东30°方向,也可以说B点在A点的(________________)方向.2.15∶(______)==(______)÷32=(______)%=(______)(填小数)。3.:的比值是____,把4:0.8化成最简整数比是_____:_____.4.,,,,,…,这列数的每一项越来越小,越来越接近()。5.比较下面各组数的大小。(______)(______)6.在、、0.277、27.2这四个数中,最大的数是(______),最小的数是(______)。7._____÷36==18∶_____=_____%=_____(填小数)。8.2的倒数的倒数是(____);0.5与它的倒数相差(____).9.小强的妈妈给奶奶汇了3000元钱,邮局规定要交1%的汇费,则应交汇费________元.10.根据分数的意义,表示把________平均分成5份,取这样的2份。二、准确判断。(对的画“√”,错的画“×”)11.×4=(____)12.百分数表示一个数是另一个数的几分之几,又叫百分比(_____)13.最小的质数比最小的合数少25%。(_____)14.小青与小华身高比是5∶6,小青比小华矮.(_____)15.8米的和9米的一样长。(_____)16.用2、1、6组成的三位数都是3的倍数。(______)三、谨慎选择。(将正确答案的标号填在括号里)17.一个圆的半径扩大到原来的2倍,它的面积就扩大到原来的()倍。A.2 B.4 C.818.一个圆锥的体积是30立方米,它的底面积是15平方米,它的高是()A.9米 B.6米 C.3米 D.1米19.下面图形不能围成一个长方体的是()A.B.C.D.20.一个圆形水池,直径是10米,在水池周围围一圈栅栏,再在栅栏外围修一条宽2米的环形小路,环形小路的面积是()平方米。A.138.16 B.75.36 C.34.54 D.301.4421.把一根绳子连续对折3次,长度相当于全长的().A. B. C. D.四、细想快算。22.直接写出得数。30÷120=1.4×5=1-=+3=+=-=+=-=23.计算题.(★题要用简便运算)(1)6.5-(1.6÷5-0.3)(2)(3)★(4)★24.解方程.(1)6.72—1.2x=1.44(2)16x—9x=14.7(3)x+(+)=1五、能写会画。25.请根据下面的叙述,画出平面图.超市在学校西偏北25°方向200米处,电影院在学校东偏南40°方向300米处,少年宫在学校南偏东20°方向150米处,图书馆在学校南偏西20°方向100米处.26.如图,是一个长方体展开图的四个面,画出其余两个面,使它成为一个完整的展开图.27.画一个圆使三角形的三个顶点都在圆上。六、解决问题28.中国农历中的“夏至”是一年中白昼最长,黑夜最短的一天.这一天,北京的白昼时间与黑时间的比是5:1.白天和黑夜分别是多少小时?29.今年“3·15”期间,我市因商品质量问题投诉的消费者有408人,比去年同期投诉人数的3倍少6人.去年同期投诉的有多少人?(列方程解)30.甲、乙两车同时分别从A、B两地相对开出,1.5小时后两车在距中点36千米处相遇。已知乙车每小时的速度比甲车的2倍少4千米,乙车每小时行多少千米?31.一个圆锥形的小麦堆,底面周长是6.28米,高是0.6米,如果每立方米小麦重500千克,这堆小麦大约重多少千克?32.如图,如果A点向右平移1个单位,B点向右平移2个单位,再向上平移3个单位,请你画出新的三角形,并计算出这个三角形的面积.这个三角形的面积是多少cm2?
参考答案一、仔细填空。1、东偏南1.【解析】略2、40
1237.50.375【分析】化成小数是0.375,然后再化成百分数,可以表示为3除以8,或3比8,再根据除法的性质和比的基本性质进行填写。
【详解】
【点睛】分数、小数、百分数、除法之间有着紧密的联系,彼此之间可以相互转化,要准确应用除法的性质、分数的基本性质、比的基本性质解决问题。3、51【解析】(1)用比的前项除以后项,即可求出比值;(2)根据比的基本性质解答,即把比的前项和后项同乘一个数或除以一个数(0除外)比值不变.【详解】(1):,=÷,=×3,=;(2)4:0.8=(4×10):(0.8×10),=40:8,=(40÷8):(8÷8),=5:1;故答案为,5:1.【点评】本题中化成最简单的整数比和求比值是不同的,求比值结果是一个数(整数,小数,分数);而化简比,结果是一个比.4、243;0【分析】根据数字可知,分子都是1,分母依次乘3,分母无限大,则分数值无限小,越来越接近0,据此解答即可。【详解】81×3=243;这列数的每一项越来越小,越来越接近0。【点睛】解答本题的关键是观察、分析、归纳出其中的规律,进而根据规律来解题。5、<>【分析】异分母分数大小的比较要先通分,再比较;小数与分数进行比较时,要先化成小数或分数再比较,据此解答即可。【详解】==因为<,所以<;0.5==因为>,所以>【点睛】此题考查的是分数及小数大小的比较,解题时注意分数与小数之间的互化。6、27.2【分析】将分数化为小数,用分子直接除以分母,然后按照小数比较大小的方法,即先看它们的整数部分,整数部分大的那个数就大;如果整数部分相同,十分位上的数大的那个数就大;如果十分位上相同,百分位上的数大的那个数就大,以此类推。【详解】27.2>≈0.2778>0.277>【点睛】此题主要考查学生对小数比较大小方法的掌握与应用,其中需要掌握分数化小数的方法。7、2724750.75【分析】根据分数与除法的关系=3÷4,再根据商不变的性质被除数、除数都乘9就是27÷36;根据比与分数的关系=3∶4,再根据比的基本性质比的前、后项都乘6就是18∶24;3÷4=0.75;把0.75的小数点向右移动两位添上百分号就是75%。【详解】27÷36==18∶27=75%=0.75。故答案为:27,24,75,0.75。【点睛】解答此题的关键是,根据小数、分数、百分数、除法、比之间的关系及商不变的性质、比的基本性质即可进行转化。8、21.5【详解】略9、1【详解】100×1%=1(元).故答案为1.10、1【解析】把一个数平均分成几份,其中的一份就是这个数的几分之一。【详解】把1平均分成5份,每份是,其中的两份是。故答案为:1。二、准确判断。(对的画“√”,错的画“×”)11、错误【解析】略12、错误【解析】百分数表示一个数是另一个数的百分之几,又叫百分比。13、×【详解】略14、×【详解】略15、×【详解】略16、√【分析】各个数位上数字之和是3的倍数,这个数就是3的倍数,由此计算这三个数的和即可确定组成的三位数是否是3的倍数。【详解】2+1+6=9,9是3的倍数,组成的三位数一定是3的倍数,原题说法正确。故答案为:√。【点睛】明确3的倍数的特征是解决本题的关键。三、谨慎选择。(将正确答案的标号填在括号里)17、B【详解】略18、B【解析】30×3÷15,=90÷15,=6(米),故选B.19、D【解析】根据分析可知,选项A、B属于一四一型,是长方体的展开图;选项C属于三三型,是长方体的展开图;选项D不是长方体展开图的类型.故答案为:D.【分析】观察长方体展开图,可以发现:①展开图都是由3对长方形组成的,每对长方形的大小完全相同;②长方体长、宽、高均不相等,那么其展开图,在同一行或同一列中,如有3个或4个长方形的其中完全相同的两个长方形中间一定只隔一个其他的长方形,如果是两个长方形相连,那么这两个长方形一定不完全相同,(有两个相对的面是正方形的长方体的表面展开图例外);③长、宽、高均不相等的长方体的表面展开图:一四一式27种;二三一式18种;二二二式6种;三三式3种,共计54种,据此解答.20、B【详解】【思路分析】这条小路的面积就是这个外圆半径为10÷2+2=7米,内圆半径为10÷2=5米的圆环的面积,由此利用圆环的面积公式即可计算。【规范解答】解:10÷2=5(米)5+2=7(米)所以小路的面积为:3.14×(72-52)=3.14×(49-25)=3.14×24=75.36(平方米)答:小路的面积是75.36平方米。故选:B。【名师点评】此题实际是属于求圆环的面积,即用大圆的面积减小圆的面积就是圆环的面积,关键是求出大、小圆的半径。21、C【详解】略四、细想快算。22、;7;;;;;【分析】(1)根据分数与除法的关系,30÷120=,再进行约分即可;(2)小数和整数相乘,按照整数乘法算出积,再看乘数中有几位小数,就从积的右边起数出几位,点上小数点;(3)同分母相加、减时,分母不变,分子相加减,能约分的要进行约分;(4)异分母相加、减时,要先通分,再加减,能约分的要进行约分。【详解】30÷120==1.4×5=71-=-=+3=+==-=-=+=+=-=-=【点睛】直接写出得数时,注意数据特点和运算符号,细心解答即可。23、(1)6.48(2)2(3)21(4)6.7【详解】略24、x=4.4;x=2.1;x=【详解】略五、能写会画。25、【解析】本题以学校为观测点,因此,以学校为中心按照上北、下南、左西、右东的方向确定方向标。确定建筑物位置时,要先确定观测方向,找出相应的度数,用量角器测量度数,再根据比例尺图上0.3厘米代表实际距离50米确定建筑物与观测点之间的距离,26、【详解】如图所示,即为所要求的作图:27、如图:【详解】略六、解决问题28、白天15小时,黑夜9小时【分析】先求出白昼时间与黑时间的总份数,再求出白天和黑夜分别占总份数的几分之几,最后求出白天和黑夜各多少小时,列式解答即可.【详解】1+5=8(份)24×=15(小时)24×=9(小时)答:白天15小时,黑夜9小时.29、138人【解析】略30、100千米【分析】仔细读题发现,如果直接设乙车每小时行x千米,那么用含义x的代数式表示甲的速度会比较复杂,我们不妨换个角度,设甲车速度为x,则乙车速度是2x-4;据此根据1.5小时后两车在距中点36千米处相遇,快车比慢车多行36×2千米,列方程求解即可。【详解】解:设甲车速度为x,则乙车速度是2x-4;(2x-4)×1.5-36×2=1.5x3x-6-72=1.5x1.5x=78x=522x-4=2×52-4=100答:乙车每小时行100千米。【点睛】读懂题意找
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