小学科学三年级单元练习题集

小学科学三年级单元练习题集亲爱的小朋友们，经过一个单元的学习，相信大家已经对我们身边的植物朋友有了不少了解。这份练习题集就像一次小小的探险，让我们一起回顾学过的知识，看看谁掌握得最牢固，谁能发现更多植物的秘密吧！请大家认真读题，仔细思考，相信你们都是最棒的小科学家！单元概述本单元我们一起走进了植物的世界，认识了植物的身体结构，观察了不同植物的特点，了解了植物生长需要的基本条件，也体会到了植物对我们生活的重要性。现在，就让我们通过练习来检验一下学习成果吧！---一、基础知识我来填（请在横线上填上合适的词语，让句子完整起来。）1.大多数植物都有根、______、______、花、果实和______这六个部分。2.植物的______通常生长在土壤里，它能帮助植物吸收水分和______，还能固定植物。3.树叶的形状多种多样，比如枫叶像______，松树叶像______。4.植物的______是繁殖后代的重要部分，有些植物的______可以食用。5.要让植物茁壮成长，需要有充足的阳光、适量的______和新鲜的______。6.我们吃的胡萝卜是植物的______部分，吃的白菜主要是植物的______部分。---二、仔细观察我能选（请将正确答案的序号填在括号里。）1.下列哪项不是植物生长所必需的条件？（）A.阳光B.土壤C.水D.空气2.关于植物的叶，下列说法错误的是（）A.叶子都是绿色的B.叶子上有叶脉C.叶子可以进行光合作用D.不同植物的叶子形状可能不同3.下列哪种植物的种子是我们常吃的？（）A.苹果B.花生C.胡萝卜D.菠菜4.植物的茎具有什么作用？（）A.吸收水分B.制造养料C.运输水分和养料D.固定植物5.春天，我们看到柳树发芽，桃树开花，这主要是因为（）A.天气变热了B.植物得到了足够的水分C.春天的阳光特别好D.以上都是植物生长变化的原因---三、明辨是非我会判（对的在括号里画“√”，错的画“×”。）1.所有的植物都有花。（）2.植物离开土壤就不能生长。（）3.植物的叶子都是扁平的。（）4.把植物的叶子都摘光，植物还能正常生长。（）5.种子是植物生命的开始。（）---四、连线搭配我能行（请将下列植物与其我们食用的主要部分用线连起来。）植物名称食用部分:---------:-------------土豆根西红柿茎红薯叶菠菜花西兰花果实---五、观察思考我能答（请根据你的观察和思考，回答下列问题。）1.请写出你最喜欢的一种植物的名字，并说说你为什么喜欢它。__________________________________________________________________________________________________________________________________2.小明在花盆里种了一颗豆子，几天后他发现豆子发芽了，长出了小小的“芽”和白色的“须”。你认为那个白色的“须”是什么？它有什么作用呢？__________________________________________________________________________________________________________________________________3.如果我们把一盆生长正常的植物，长时间放在黑暗的房间里，它会发生什么变化？为什么会这样？__________________________________________________________________________________________________________________________________---六、动手实践我能行（这道题需要你动手做一做，并记录下来哦！）1.小小观察家：选择你家附近的一种植物（比如小区里的树、阳台上的花），仔细观察它的叶子。*它的叶子是什么颜色的？（）*它的叶子摸起来是什么感觉的？（光滑/粗糙/毛茸茸等）（）*它的叶子边缘是怎样的？（光滑/有锯齿/像波浪等）（）*请你试着画一片它的叶子，或者拓印一片叶子的轮廓。（可以附在练习册后面）2.种子的旅行：想一想，你知道哪些植物传播种子的方式？（比如蒲公英靠风传播）请写出两种，并各举一个例子。*传播方式一：_____________，例子：_____________*传播方式二：_____________，例子：_____________---参考答案（部分提示）一、基础知识我来填1.茎、叶、种子2.根、养分3.（答案合理即可，如：手掌、针）4.种子（或花/果实）、果实（或种子）5.水分、空气6.根、叶二、仔细观察我能选1.B（提示：有些植物可以水培，不需要土壤）2.A3.B4.C5.D三、明辨是非我会判1.×（提示：比如蕨类植物、苔藓植物不开花）2.×3.×4.×5.√（提示：对于种子植物来说是这样）四、连线搭配我能行土豆——茎西红柿——果实红薯——根菠菜——叶西兰花——花五、观察思考我能答（答案合理即可，鼓励个性化表达和准确运用科学知识。）2.白色的“须”是根。作用：吸收水分和养分，固定植物。3.植物可能会变黄、生长缓慢或枯萎。因为植物生长需要阳光进行光合作用制造养料。六、动手实践我能行（答案根据实际观察和操作情况而定。）2.传播方式如：风力