一年级下册数学解决问题练习题

一年级下册数学解决问题专项练习：打好基础，轻松应对亲爱的小朋友们，数学在我们的生活中无处不在，而“解决问题”就是数学王国里一项非常重要的本领。它能帮助我们把学到的加减法知识，运用到实际生活中，去解决遇到的小难题。通过一次次练习，我们不仅能算得更快更准，还能变得更会动脑筋，更善于思考哦！下面，就让我们一起来挑战一些有趣的数学问题吧！一、基础巩固：20以内加减法解决问题小朋友们，我们已经学习了20以内的加法和减法。很多生活中的问题，比如分东西、算数量，都需要用到它们。请仔细读题，弄清楚题目在说什么，然后选择合适的方法来解决哦！（一）“求一共”的问题（加法）这类问题通常会问“一共有多少？”“合起来是多少？”，我们一般用加法来解决。1.小红有5支铅笔，妈妈又给她买了8支。小红现在一共有多少支铅笔？*算式：_________________*答：小红现在一共有______支铅笔。*（思路提示：把原来有的和又买来的合在一起，就是现在一共有的。）2.草地上有7只小鸡在吃虫子，又来了6只。草地上现在有多少只小鸡？*算式：_________________*答：草地上现在有______只小鸡。3.小明左手拿了9颗糖，右手拿了5颗糖。小明一共拿了多少颗糖？*算式：_________________*答：小明一共拿了______颗糖。（二）“求还剩”的问题（减法）这类问题通常会说“吃了多少”、“用了多少”、“拿走多少”，然后问“还剩多少？”，我们一般用减法来解决。4.妈妈买了12个苹果，小明吃了4个。还剩下多少个苹果？*算式：_________________*答：还剩下______个苹果。*（思路提示：从总数里去掉吃掉的部分，就是剩下的。）5.教室里原来有15个小朋友，下课了，有6个小朋友出去玩了。教室里还剩多少个小朋友？*算式：_________________*答：教室里还剩______个小朋友。6.小猴子摘了10个桃子，送给好朋友3个。小猴子还剩多少个桃子？*算式：_________________*答：小猴子还剩______个桃子。（三）“求谁比谁多/少”的问题（减法）这类问题会问“一个数比另一个数多多少？”或者“一个数比另一个数少多少？”，解决方法是用较大的数减去较小的数。7.小红有8朵红花，小明有5朵红花。小红比小明多几朵红花？*算式：_________________*答：小红比小明多______朵红花。*（思路提示：用多的数量减去少的数量，得到的就是多出来的部分。）8.动物园里有9只老虎，14只猴子。老虎比猴子少几只？*算式：_________________*答：老虎比猴子少______只。9.妈妈今年28岁（注意：此处年龄仅为题目需要，不涉及真实个人信息），小明今年7岁。妈妈比小明大几岁？（提示：年龄差不变哦，但这道题只算今年的）*算式：_________________*答：妈妈比小明大______岁。（四）“原来有多少”的问题（加法）这类问题通常会告诉我们“用了多少”和“还剩多少”，然后问“原来有多少？”，这时候我们要用加法，把用掉的和剩下的合起来。10.老师给小朋友们发糖果，发了9颗之后，还剩下7颗。老师原来有多少颗糖果？*算式：_________________*答：老师原来有______颗糖果。*（思路提示：发出去的加上还剩下的，就是原来一共有的。）11.小松鼠从树上摘下一些松果，吃了5个，还剩下8个。小松鼠原来摘了多少个松果？*算式：_________________*答：小松鼠原来摘了______个松果。二、综合提升：选择合适的方法解决问题下面这些题目，需要小朋友们先仔细读题，弄明白到底是求什么，然后选择加法还是减法来解决哦！12.停车场里停着一些小汽车，开走了6辆，又开来了8辆，现在停车场有15辆小汽车。停车场原来有多少辆小汽车？（提示：这道题可以倒着想，或者用现在的减去开来的，再加上开走的）*算式：_________________*答：停车场原来有______辆小汽车。13.一本书有20页，小明第一天看了5页，第二天看了6页。小明两天一共看了多少页？还剩多少页没看？*（1）一共看了多少页？算式：_________________答：______页。*（2）还剩多少页没看？算式：_________________答：______页。14.小红有13本故事书，小明比小红少4本。小明有多少本故事书？两人一共有多少本故事书？*（1）小明有多少本？算式：_________________答：______本。*（2）两人一共有多少本？算式：_________________答：______本。15.学校要开运动会，一年级有18名运动员，其中男生有10名，女生有多少名？女生比男生少几名？*（1）女生有多少名？算式：_________________答：______名。*（2）女生比男生少几名？算式：_________________答：______名。三、解题小锦囊亲爱的小朋友们，在解决数学问题的时候，记住这几个小步骤，能帮助你更好地找到答案哦：1.认真读题：至少读两遍，把题目里说的事情弄明白。2.找出信息：看看题目告诉我们哪些数字，这些数字代表什么意思。3.明确问题：题目最后问的是什么？是“一共有多少”、“还剩多少”、“谁比谁多/少”还是“原来有多少”？4.选择方法：想清楚是用加法还是减法来解决。5.列出算式：把数字和运算符号写正确。6.仔细计算：算一算，得到结果。7.写上单位和答：不要忘记在结果后面写上单位（比如“个”、“只”、“朵”），还要写上“答：……”。8.检查一遍：做完后，再回头看看题目，检查一下算式和计算有没有错误。四、给家长的温馨提示亲爱的家长朋友们，孩子解决问题能力的培养非一日之功。在辅导孩子时，请多一些耐心和鼓励：*鼓励孩子独立思考，不要急于告诉答案。*当孩子遇到困难时，可以引导他们