苏教版二数上四边形、五边形、六边形的认识配套练习题_第1页
苏教版二数上四边形、五边形、六边形的认识配套练习题_第2页
苏教版二数上四边形、五边形、六边形的认识配套练习题_第3页
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苏教版二年级数学上册“认识四边形、五边形和六边形”同步练习题同学们，我们已经认识了四边形、五边形和六边形这些有趣的平面图形。它们就藏在我们生活的各个角落，比如书本的封面、课桌的桌面，甚至我们吃的饼干都可能是这些形状。今天，我们就通过一些练习来巩固对它们的认识，看看谁能火眼金睛，准确辨认，灵活运用！一、认一认，说一说1.下面的图形各有几条边？是什么图形？请你填一填。*（图形描述：一个正方形）有（）条边，是（）边形。*（图形描述：一个不规则的五边形）有（）条边，是（）边形。*（图形描述：一个正六边形）有（）条边，是（）边形。*（图形描述：一个长方形）有（）条边，是（）边形。*（图形描述：一个不规则的六边形）有（）条边，是（）边形。2.仔细观察下面的图形，是四边形的在（）里画“√”，不是的画“×”。（注意：这里的图形应包含标准四边形、非四边形如三角形、五边形，以及边不是直的或不闭合的图形）*（图形描述：一个三角形）（）*（图形描述：一个平行四边形）（）*（图形描述：一个圆形）（）*（图形描述：一个有五条边的图形）（）*（图形描述：一个边不闭合的类似四边形的图形）（）二、圈一圈，数一数1.下面的图形中，有多少个四边形？请你圈出来，并数一数。（图形描述：一个由多个小图形组合而成的复杂图案，其中包含多个不同方向和大小的四边形）我找到了（）个四边形。2.数一数，下面的每个图形分别是由几条线段围成的？它们各是什么图形？*（图形描述：一个简单的五边形）（）条线段，是（）边形。*（图形描述：一个简单的六边形）（）条线段，是（）边形。*（图形描述：一个简单的四边形）（）条线段，是（）边形。三、画一画，试一试1.你能在下面的点子图上画一个四边形吗？再画一个五边形和一个六边形。（提示：每两个相邻点子之间的距离可以看作一条线段）（此处应有点子图示意，实际练习中会提供）2.给下面的图形添上一条线段，使它变成一个四边形和一个三角形。（图形描述：一个五边形）四、连一连，想一想1.把图形和它对应的名称连起来。（左边列：不同形状的四边形、五边形、六边形图片各一）（右边列：四边形、五边形、六边形文字）2.下面这些物体的表面是什么图形？请你连一连。（左边列：书本封面图片、五角星图片、蜂巢局部图片）（右边列：四边形、五边形、六边形）五、找一找，说一说在你的身边，哪些物体的表面是四边形？哪些是五边形？哪些是六边形？请各举出1-2个例子。*四边形：（）、（）*五边形：（）、（）*六边形：（）、（）温馨提示：*判断一个图形是几边形，关键看它是由几条直的边围成的，并且这些边要首尾相连，形成一个封闭的图形。*画图的时候，要注意线段要画直哦！同

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