苏教版四年级下册乘法分配律练习题_第1页
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文档简介

乘法分配律是小学数学运算中的重要规律,它不仅能帮助我们简化计算,更是后续学习更复杂数学知识的基础。掌握好乘法分配律,需要在理解其内涵的基础上进行适量的练习,做到灵活运用。下面,我们将通过一系列有针对性的练习,帮助同学们巩固这一知识点。一、乘法分配律回顾在开始练习之前,我们先简要回顾一下乘法分配律的核心内容:乘法分配律:两个数的和与一个数相乘,可以先把它们与这个数分别相乘,再相加。用字母表示为:`(a+b)×c=a×c+b×c`或者`a×(b+c)=a×b+a×c`例如:`(3+5)×2=3×2+5×2`,左边计算得`8×2=16`,右边计算得`6+10=16`,左右两边结果相等,这就体现了乘法分配律的正确性。二、基础巩固练习(一)填一填,在横线上填上合适的数或运算符号。1.`(25+18)×4=25×___+18×___`2.`12×36+12×64=___×(36+___)`3.`75×(___+___)=75×20+75×4`4.`a×8+b×8=(___+___)×___`5.`50×102=50×(___+___)=50×___+50×___`(二)辨一辨,下面的计算对吗?对的打“√”,错的打“×”并改正。1.`(12+8)×5=12×5+8`()改正:2.`25×(4×8)=25×4+25×8`()改正:3.`7×48+7×52=7×(48+52)`()改正:4.`101×63=100×63+63`()改正:(三)算一算,用乘法分配律计算下面各题。1.`(40+8)×25`2.`125×(8+80)`3.`35×37+65×37`4.`58×99+58`5.`202×45`6.`98×32`三、技能提升练习(一)用简便方法计算。1.`76×99+76`2.`102×36-2×36`3.`45×101`4.`88×125`(提示:88可以看作80+8或8×11,尝试用不同方法)5.`36×27+36×73-36×10`(二)解决问题。1.学校要为图书馆增添两种新书,每种各买15套。其中《科学探秘》每套125元,《数学乐园》每套75元。一共要花多少钱?2.一块长方形的菜地,长是85米,宽是25米。如果每平方米收白菜9千克,这块地一共可以收白菜多少千克?3.四年级有6个班,每个班有45名学生。如果每名学生需要缴纳学杂费85元,四年级一共需要缴纳多少学杂费?4.商店运来一批水果,其中苹果有28箱,每箱重15千克;梨有32箱,每箱也重15千克。商店一共运来水果多少千克?四、拓展思考1.想一想,`(a-b)×c`可以用乘法分配律吗?如果可以,应该怎样表示?请举例说明。2.你能运用乘法分配律计算`999×999+999`吗?试试看。参考答案与提示(注:为了让同学们有独立思考和计算的过程,答案部分将以提示和简要说明为主。)基础巩固练习(一)填一填1.4,42.12,643.20,4(答案不唯一,只要两数之和为24即可)4.a,b,85.100,2,100,2(二)辨一辨1.×改正:`(12+8)×5=12×5+8×5`2.×改正:`25×(4×8)=25×4×8`(这是乘法结合律)或`25×(4+8)=25×4+25×8`(如果题目是加号的话)3.√4.√(101可以看作100+1)(三)算一算1.`40×25+8×25=1000+200=1200`2.`125×8+125×80=1000+____=____`3.`(35+65)×37=100×37=3700`4.`58×(99+1)=58×100=5800`5.`(200+2)×45=200×45+2×45=9000+90=9090`6.`(100-2)×32=100×32-2×32=3200-64=3136`技能提升练习(一)用简便方法计算1.`76×(99+1)=76×100=7600`2.`(102-2)×36=100×36=3600`3.`(100+1)×45=100×45+1×45=4545`4.方法一:`(80+8)×125=80×125+8×125=____+1000=____`;方法二:`11×8×125=11×(8×125)=11×1000=____`(后一种是乘法结合律)5.`36×(27+73-10)=36×90=3240`(二)解决问题1.方法一:`15×125+15×75=15×(125+75)=15×200=3000`(元)2.`85×25×9=(80+5)×25×9=(80×25+5×25)×9=(2000+125)×9=2125×9=____`(千克)或`85×(25×9)`先算25×9也可。3.`6×45×85=270×85`(可继续用分配律:`(200+70)×85=200×85+70×85=____+5950=____`)(元)4.`(28+32)×15=60×15=900`(千克)拓展思考1.可以。`(a-b)×c=a×c-b×c`。例如:`(10-3)×5=10×5-3×5=50-15=35`,而`7×5=35`,结果一致。2.`999×999+999

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