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文档简介

2027届甘肃省白银市会宁县六上数学期末考试模拟试题注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。4.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、仔细填空。(每小题2分,共20分)1.一个正方体的底面周长是24平方厘米,正方体的表面积是____。2.5070毫升=(_________)升(_________)毫升4.25小时=(_________)分3.5个大盒和2个小盒共装了190个球,1个大盒比1个小盒多装10个.假设7个都是大盒,装球的个数就比190多_____个;假设7个都是小盒,装球的个数就比190少_____个.4.只列式不计算:一个数的40%正好等于18的,求这个数.________5.(______)没有倒数;10的倒数是(_______);(_______)是0.2的倒数.6.一套衣服八折出售的价格是480元,这套衣服原价(____)元,现价比原价便宜(____)元。7.阅读下面一段文字,用数学知识填空.近年来,中国修建的高铁、公路让人们出行更加方便,让中国快速发展.港珠澳大桥是在2009年开始动工建设的,到2018年正式开通运营,历时九年的时间,堪称世界奇迹.小明在感叹港珠澳大桥的同时,也像很多游客一样对此产生了疑惑:港珠澳大桥是建在一片无望的海洋上面,没有什么东西可以阻挡,为什么大桥会建设成弯曲的形状,从A地到B地,直着走不是更节约成本吗?小明从网上了解到,大海不像河流只有一个固定的水流方向,所以在不同的地方,大海水流也是不一样的.当遇到自然灾害的时候,特别是台风,弯曲的桥梁可以减少破坏,提高整体安全系数.当小明来到桥上时,发现桥墩及采用三角形结构,小明兴奋地说“我知道为什么要采用三角形的结构,数学与生活是紧密相连的”.请问,小明觉得“直着走更节约成本”的数学理论依据是(______________________).图中红色部分采用三角形结构的数学理论依据是(__________________________).8.如图,方框中应填入的最简分数是(______)。9.李明和刘军玩一个数字游戏,如果右边的转盘指针指向2的整倍数就是李明获胜,如果指针指向3的整倍数就是刘军获胜,请你在右图填上适当的数字,使这个游戏对双方都公平.10.小华去文具店买3块橡皮和5本练习本,小丽买了3块橡皮和7本练习本。小丽比小华多付了4.8元。每本练习本(________)元。二、准确判断。(对的画“√”,错的画“×”。每小题2分,共12分)11.1个非零自然数,如果不是质数,就一定是合数。(______)12.-5℃表示零下5摄氏度,它比-3℃温度低。(______)13.37÷9=3700÷900=4……1。________14.最小的质数是1。(_____)15.一件衣服先降价5%再涨价5%,现价比原价高。(______)16.圆锥的底面半径一定,它的体积与高成正比例。(____)三、谨慎选择。(将正确答案的标号填在括号里,每小题2分,共10分)17.下图是由5个棱长为1厘米的正方体拼成的,它的表面积是()平方厘米。A.11 B.22 C.3318.买同样一本书,小明用去所带钱的,小华用去所带钱的,小华和小明所带钱数的比是()A.2:5B.5:2C.9:10D.10:919.食堂原有200千克油,吃掉70%后,再买进()油,这时食堂的油就是原来90%。A.100千克 B.120千克 C.140千克20.既是3的倍数,又是5的倍数中最大的两位奇数是()。A.90 B.95 C.75 D.10521.圆的半径扩大2倍,它的周长就(

)A.扩大4倍 B.扩大2倍 C.扩大8倍四、细想快算。(每题6分,共24分)22.口算:72﹣48=

60÷4=

125×8=

5200﹣300=50×60=

37×9=

560÷70=

0×100=23.合理、灵活地计算。÷7×56×(+)3.5×+1.5×1--30%24.看图列式或列方程。25.计算正方体的体积。五、能写会画。(共4分)26.画图表示出梨树棵树。梨树棵树是桃树棵树的。六、解决问题(每小题6分,共30分)27.参加美术兴趣小组的男生比女生多15人,女生比男生少,参加美术兴趣小组的一共有多少人?28.文化路小学毕业班的全体学生去医务室检查视力。第一天检查了总数的,第二天检查了180人,这时已经检查的和没有检查的学生人数的比是5:3。毕业班共有学生多少人?29.爸爸的体重是76.5千克,是莹莹体重的2.5倍,莹莹的体重是多少千克?(列方程解答)30.五年级学生参加体操比赛,无论12人编一组,还是15人编一组,都刚好没有剩余,五年级至少有多少人?31.把20个梨和25个苹果平均分给小朋友,分完后梨剩下2个,而苹果还缺2个,一共最多有多少个小朋友?

参考答案一、仔细填空。(每小题2分,共20分)1、216平方厘米【详解】由一个正方体的底面周长是24平方厘米可得,正方体的棱长是24÷4=6厘米,所以正方体表面积62×6=216平方厘米。2、570255【解析】略3、201【详解】假设7个都是大盒,7个大盒所装的个数比5个大盒和2个小盒装的个数多,也就是比190个多,2个大盒比2个小盒多2个10,即10×2=20(个),所以,装球的个数会比190个多20个.假设7个都是小盒,所装球的个数比5个大盒和2个小盒少,就是比190少,5个小盒比5个大盒少装5个10,即10×5=1(个)所以,装球的个数会比190个少1个.故答案为:20;1.4、18×÷40%【解析】略5、05【解析】略6、600120【分析】八折是指现价是原价的80%,把原价看成单位“1”,它的80%就是现价480元,由此用除法求出原价,再用原价减去现价,就是便宜的钱数。【详解】480÷80%=600(元)600-480=120(元)故这套衣服原价600元,现价比原价便宜120元。【点睛】本题关键是理解打折的含义:打几折,现价就是原价的百分之几十。7、两点之间,线段最短三角形具有稳定性【详解】直着走更节约成本,主要考虑的是“两点之间,线段最短”;采用三角形的结构的原因是“三角形具有稳定性”.故答案为两点之间,线段最短;三角形具有稳定性.8、【详解】略9、解:2的倍数可填4,8,10;3的倍数可填3,9,15.6和12等即使3的倍数也是2的倍数无法判定谁获胜,不采用.填法如下:【解析】【考点】游戏规则的公平性【分析】要使这个游戏对双方都公平,那么2的倍数所占的圆的区域就要和3的倍数所占的区域相同,由图可以看出左右的四个面积大小相同,上下的面积大小相同,分别把它们平均分开即可.10、2.4【分析】由题意可知:小丽比小华多买了7-5=2本练习本,多花了4.8元。用4.8除以2即可求得每本练习本的单价。【详解】4.8÷(7-5)=4.8÷2=2.4(元)故答案为:2.4【点睛】本题主要考查等量代换问题,解题的关键是抓住多付的钱是2个练习本价钱。二、准确判断。(对的画“√”,错的画“×”。每小题2分,共12分)11、×【分析】一个数,如果只有1和它本身两个因数,这样的数叫做质数;一个数,如果除了1和它本身还有别的因数,这样的数叫做合数,1不是质数,也不是合数,据此判断。【详解】1不是质数,也不是合数,原题说法错误。所以原题说法错误。【点睛】本题主要考查了学生对质数和合数的定义的理解,其中需要掌握1既不是质数也不是合数。12、√【解析】略13、×【分析】根据商不变的性质,被除数和除数同时扩大或缩小相同的倍数(0除外),商不变,但余数也随之扩大或缩小相同的倍数;据此解答。【详解】37÷9=4……13700÷900=4……100故答案为:×【点睛】此题主要考查商不变的性质的应用,应明确:商不变的性质中商不变,余数会随之扩大或缩小相同的倍数。14、×【解析】略15、×【分析】一件衣服先降价5%,现价是原价的1-5%=95%;再涨价5%,现价是原价的95%×(1+5%)=99.75%。【详解】根据分析可得,一件衣服先降价5%再涨价5%,现价比原价低,本题说法错误。故答案为:×。【点睛】本题考查百分数,解答本题的关键是找准单位“1”。16、√【详解】因为,底面半径一定,所以这圆锥的底面积就一定,圆锥的体积=×底面积×高,所以,圆锥的体积÷高=×底面积(一定),即圆锥的体积与高的比值一定,所以,圆锥的体积与高成正比例;故答案为:正确【点睛】判断两个相关联的量之间成什么比例,就看这两个量是对应的比值一定,还是对应的乘积一定;如果是比值一定,就成正比例;如果是乘积一定,则成反比例。三、谨慎选择。(将正确答案的标号填在括号里,每小题2分,共10分)17、B【分析】由图可知:这个立体图形向上的面有5个小正方形;向下的面有5个小正方形;向左的面有3个小正方形;向右的面有3个小正方形;向前的面有3个小正方形;向后的面有3个小正方形;表面积等于(5+3+3)×2=22个小正方形的面积和;据此解答。【详解】(5+3+3)×2×1×1=11×2=22(平方厘米)故答案为:B【点睛】解答本题的关键是找出立体图形的表面积等于多少个正方形的面积。18、D【分析】把这本书的价格看作单位“1”,小明用去所带钱的,那么小明带的钱相当于这本书的1÷=;小华用去所带钱的,那么小华带的钱相当于这本书的1÷=,相比即可.【详解】小华和小明所带钱数的比是:(1÷):(1÷),=:,=10:1.故选D.19、B【详解】略20、C【分析】3、5的倍数的特征:个位上是0或5的数,各个数位上的数字相加之和是3的倍数。据此分析解答。【详解】先根据能被5整除的数的特征,又因为是奇数,能判断出个位数是5,进而根据能被3整除的数的特征,推断出这个两位数十位上的数最大是7,继而得出结论。故答案为:C。【点睛】解答此题的关键是灵活掌握能被3和5整除的数的特征,进行解答即可。21、B【解析】略四、细想快算。(每题6分,共24分)22、24;15;1000;49003000;333;8;0【详解】减法法则:相同数位对齐;从个位算起;哪一位上的数不够减,就从前一位退1当10再减;整数乘法计算方法:从右起,依次用第二个因数每位上的数去乘第一个因数,乘到哪一位,得数的末尾就和第二个因数的哪一位对齐,然后把几次乘得的数加起来;整数除法计算方法:从被除数的高位除起,除数有几位,就看被除数的前几位,如果不够除,就多位数除法的法则多看一位;除到被除数的哪一位,就把商写在哪一位的上面.23、;31;4.6;0【分析】(1)按照从左向右的顺序进行计算;(2)根据乘法分配律进行简算;(3)先算乘法,再算加法;(4)先算除法,再根据减法的性质进行简算。【详解】÷7×=×=;56×(+)=56×+56×=24+7=31;3.5×+1.5×=2.1+2.5=4.6;1--30%=1-0.7-0.3=1-(0.7+0.3)=1-1=024、250×(1-)【分析】根据图意,总量为250吨,把总量看作单位“1”,运走总量的,则还剩总量的(1-),求总量的(1-)是多少,用乘法计算。【详解】250×(1-)25、125立方分米【分析】根据正方体的体积公式:V=a3,把数据代入公式解答即可。【详解】5×5×5=125(立方分米)答:这个正方体的体积是125立方分米。【点睛】此题主要考查正方体的体积公式的灵活运用,关键是熟记公式。五、能写会画。(共4分)26、【解析】略六、解决问题(每小题6分,共30分)27、75人【详解】15÷=

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