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文档简介
2027届大同市阳高县数学三上期末预测试题一、谨慎判一判。1.太阳一定从东方升起.(_____)2.自行车每小时约行220千米._____3.72的4倍与4个72相加的和相等。(________)4.经过了1时40分,就是经过了140分.(_____)5.1×4+69=1×6+4×9.(________)二、仔细选一选。6.在的竖式中,箭头所指的这一步表示()。A.要分个一 B.已经分了个一 C.要分个十 D.已经分了个十7.刘翔跑110米栏需要13(
).A.分钟 B.秒
C.小时8.在长方形中,A、B两个图形的周长相比较()。A.图形A的周长长 B.图形B的周长长 C.周长相等9.合唱团有女生10人,男生人数是女生人数的3倍,男生有()人。A.13 B.20 C.3010.夏令营从7月15日开始,至8月1日闭营,一共是()天.A.16 B.17 C.18 D.19三、认真填一填。11.数学兴趣小组共有12人,其中男生占总人数的,男生有(________)人。12.源泉小学数字图书室开始启用,为方便登录借阅,每位同学有一个登录账号,如三(1)班学号是5的同学账号为:C30105(如下表),那么三(4)班学号为23的同学账号为(________)。班级学号账号三(1)05C30105三(1)17C30117三(2)10C3021013.三年级四班的同学站成一排,萱萱是从左往右数的第11人,墨墨是从右往左数的第18人,萱萱在墨墨的左侧,且两人之间有6人,那么三年级四班一共有_________人.14.在横线上填上合适的数。(1)8×____+36=100(2)(100-____)÷5=915.照片分别是谁拍的?在对应照片下面的括号里写上他们的名字.(____)(_____)(____)(_____)16.把一个蛋糕平均分成4份,每份是它的,这个分数读作()。17.填上合适的单位。电脑键盘的周长约是12(________)。教室地面的面积约是54(________)。黑板的长大约是30(________),面积大约是4(________)。18.在()里填上“>”“<”或“=”。(________)(________)43毫米(________)4厘米6吨(________)600千克19.一种计算机的原价是5800元,第一次降价286元,第二次降价214元,这种计算机的现价是________元.20.老师拿来3块木板,上面分别写着数字2、4、9,那么利用这些木板拼出_________个不同的两位数.四、细心算一算。21.直接写得数。24×3=600÷2=480÷8=96÷6=900÷6=104×6=22.用竖式计算,第②题要验算。①800-269=②639+401=③442×6=④208×9=⑤570×9=23.算一算。①42+7×5②8×(14-6)③54÷(43-37)④40-20÷5⑤(13+27)÷8⑥18÷2×3五、动手操作。24.在方格纸上画2个周长是14厘米的长方形。(每个小正方形的边长是1厘米)25.下图中每个小方格都表示边长1厘米的正方形。(1)画一个边长是4厘米的正方形。(2)画一个和上面正方形周长相等的长方形。(3)用阴影涂出其中一个图形的。六、想一想,解一解。26.张奶奶用篱笆围了一个长12米,宽8米的长方形菜地(如图).(1)张奶奶要用多少米的篱笆?(2)如果用这些篱笆不靠墙围一个正方形的花园,这个花园的边长是多少米?27.小林在计算一道减法题时,不小心把被减数560错写成506,把减数百位上的2错写成3,这样得到的差是147。正确的差是多少?28.笑笑的一天。写作业:9:00-9:30义务劳动:10:00-11:00吃午饭:11:30-12:00做游戏:14:00-15:30(1)笑笑写作业用了()分。(2)下面这些时刻笑笑在做什么?连一连。(3)笑笑从16:10开始读书,读了40分,()时()分结束,填一填。29.幸福村前年只有139户拥有电脑,去年拥有电脑的户数是前年的3倍,今年拥有电脑的户数又比去年增加了115户。今年拥有电脑的一共有多少户?
参考答案一、谨慎判一判。1、√【解析】略2、×【详解】自行车每小时约行220千米,不符合实际,数据过大,大约为20千米,所以原题说法错误.故答案为×.3、√【详解】略4、×【解析】略5、×【详解】略二、仔细选一选。6、D【分析】箭头所指的15中,1在百位上,5在十位上,表示15个10。由此得出答案。【详解】表示15个10,15由除数乘商得到,所以表示已经分了15个十。故答案为:D【点睛】本题考查学生对除法竖式中每一步意义的理解,掌握每一步的意义是解题的关键。7、B【详解】略8、C【分析】由图意可知:A的周长=长方形的长+宽+公共折线的长,B的周长=长方形的长+宽+公共折线的长,所以A的周长=B的周长。【详解】因为A的周长=长方形的长+宽+公共折线的长,B的周长=长方形的长+宽+公共折线的长,所以A的周长=B的周长。故答案为:C【点睛】解决此题的关键是明白,折线部分的长是二者的公共边长,从而轻松求解。9、C【分析】男生人数是女生人数的3倍,则用女生人数乘3,即可求出男生人数。【详解】10×3=30(人)则男生有30人。故答案为:C。【点睛】求一个数的几倍是多少,用乘法计算。10、C【详解】略三、认真填一填。11、8【分析】由题意可知,将数学兴趣小组的12人平均分成3份,男生占其中的2份,据此先求出一份量再计算男生人数即可。【详解】12÷3×2=8(人)【点睛】考查了分数的初步认识。12、C30423【分析】根据三(1)班学号是5的同学账号为:C30105可知,第一个字母都是C,第1个数字代表年级,第2、3的两个数字代表班级,第4、5的两个数字代表学号,据此解答即可。【详解】根据所给的登录账号,三(4)班学号为23的同学账号为C30423。【点睛】先根据给出的编号,找出各个位上数字表示的含义,再根据这个含义求解。13、35【详解】略14、855【分析】和-一个加数=另一个加数,被减数-差=减数,积÷一个乘数=另一个乘数,被除数=商×除数。【详解】(1)8×□+36=1008×□=100-368×□=64□=64÷8□=8(2)(100-□)÷5=9100-□=9×5100-□=45□=100-45□=55【点睛】熟练掌握整数加减乘除法各部分之间关系是解答本题的关键。15、花花明明平平丽丽【解析】略16、;四分之一【分析】根据分数的意义可知,将一个蛋糕平均分成4份,其中一份占它的。分数的读法:先读分母,再读“分之”,最后读分子。据此读出这个分数即可。【详解】把一个蛋糕平均分成4份,每份是它的,这个分数读作四分之一。【点睛】本题考查分数的意义以及分数的读法,一个整体被平均分成几份,其中的1份占这个整体的几分之一。17、分米平方米分米平方米【分析】根据每种事物的实际情况结合数据大小选择合适的计量单位即可解答。【详解】电脑键盘的周长约是12分米。教室地面的面积约是54平方米。黑板的长大约是30分米,面积大约是4平方米。【点睛】本题主要考查根据情景选择合适的计量单位,注意要联系生活实际、计量单位和数据大小灵活选择。18、><>>【分析】(1)同分母分数比较大小时,分子大的分数大。同分子分数比较大小,分母小的分数大。(2)厘米和毫米之间的进率是10,吨和千克之间的进率是1000,据此将各个数统一单位,再进行比较。【详解】><4厘米=40毫米,43毫米>40毫米,则43毫米>4厘米6吨=6000千克,6000千克>600千克,则6吨>600千克【点睛】两个分数比较大小,分母相同时,就比较分子。分子相同时,就比较分母。不同单位的数比较大小时,要先换算成同一单位的数,再进行比较。19、5300【分析】先用加法计算出两次共降价多少元,然后用原价减去两次共降价的钱数即可求出现价是多少元.【详解】5800-(286+214)=5800-500=5300(元)故答案为530020、6【详解】略四、细心算一算。21、72;300;60;16;150;624【详解】略22、①531;②1040;③2652④1872;⑤5130【分析】(1)整数减法计算时,相同数位对齐,从低位减起,哪一位上的数不够减,就从它的前一位退一作十,和本位上的数合并在一起,再减。(2)整数加法计算时,相同数位对齐,从低位加起,哪一位上的数相加满十,就向前一位进一。加法验算时,用和减去加数,看是不是等于另一个加数。(3)多位数乘一位数时,相同数位对齐,从个位乘起。用一位数依次去乘多位数的每一位数。与哪一位上的数相乘,就在那一位的下面写上相应的积。【详解】①800-269=531②639+401=1040验算:1040-401=639③442×6=2652④208×9=1872⑤570×9=513023、①77
②64③9④36⑤5⑥27【分析】混合运算先乘除后加减,有括号的先算括号里的。括号优先级最高,其次是乘除,最后是加减。在括号里也是这样,乘除的优先级高于加减。【详解】①42+7×5=42+35=77②8×(14-6)=8×8=64③54÷(43-37)=54÷6=9④40-20÷5=40-4=36⑤(13+27)÷8=40÷8=5⑥18÷2×3=9×3=27【点睛】先乘除后加减,如果有括号,先算括号里面的。五、动手操作。24、见详解【分析】先分别依据长方形的周长公式确定出长方形的长和宽的和,即可确定出长和宽的值,即可完成作图。【详解】因为长方形的周长为14厘米,则长与宽的和为:14÷2=7(厘米),所以长和宽可以分别为:6厘米和1厘米,4厘米和3厘米。(答案不唯一)作图如下:【点睛】此题主要考查长方形的画法,以及长方形的周长的计算方法的灵活应用。25、见详解【分析】(1)画一个四个角都是直角,四条边长度都是四个格子宽度的四边形。(2)4×4÷2=8厘米=6厘米+2厘米,所以可以画一个长为6个格子宽度、宽为2个格子宽度的长方形。(3)把正方形中的8个小方格涂上阴影即可解答。【详解】(1)(2)(3)见下图:(长方形不唯一)【点睛】熟练掌握正方形、长方形的画法和分数的意义是解答本题的关键。六、想一想,解一解。26、(1)28米;(2)7米.【解析】(1)12+8×2=28(米)答:张奶奶要用28米的篱笆(2)28÷4=7(米)答:这个花园的边长是7米.27、301【分析】错误的减数=错误的被减数-错误的差,然后把错误的减数上的3换成2,就变成了正确的减数,最后用正确的被减数-减数就可以得到正确
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