2026年部编版新教材语文四年级上册期末检测题及答案

2026年部编版新教材语文四年级上册期末检测题（根据部编版新教材语文四年级上册教材编写）（时间：90分钟分值：100分）一、勇闯字词关。（22分）1.为带点字选择正确的读音，用“√”标出。（4分）2.生字盘点。（6分）（1）在参赛名单jiēxiǎo()前，大家要认真在cāochǎng()上xùnliàn()，不要jiàng()低对自己的要求。（2）王阿姨非常jiǎnpǔ()，把zhāi()下的làjiāo()背到集市上去卖，自己却不舍得吃。3.下列句子中，加点词语使用得不完全恰当的一项是（）。（3分）A.这场比赛由一号选手打头阵，很快就能占上风。B.这次真是破天荒，妈妈很快就开绿灯，允许我出去玩。C.演讲比赛就由你来挑大梁吧，不要担心对手给你敲边鼓。D.这次考试他栽跟头了，回到家又碰钉子，被爸爸严厉地批评。4.下列词语搭配中完全正确的一组是（）。（3分）5.将下列词语补充完整，并选择填空。（6分）（1）想当年，他统率的一支（）、（）的大军让敌人闻风丧胆。（2）（）的万里长城像一条巨龙蜿蜒在（）之间。二、智夺句子寨。（14分） 1.根据语境填名言警句。（6分）李清照在《夏日绝句》中用“，”来表达为国建功立业的愿望；王昌龄在《出塞》中用“，”写出了对前朝名将的怀念和希望边关安定的愿望；王翰在《凉州词》中用“，？”表现了将士们舍身许国、看淡生死的豪迈气概。2.按要求，写句子。（6分）（1）假若你一直和时间赛跑，你就可以成功。（仿写）假若，就（2）虽然纪昌已经取得了不小的成绩，但是飞卫觉得他的眼力还不够。（仿写）虽然，但是。（3）不行，这个姑娘不漂亮，河神不会满意的。（改为反问句）3.用动作描写表现“着急”。（2分）三、攻克课文谷。（10分）麻雀（节选）猎狗慢慢地走近小麻雀，嗅了嗅，张开大嘴，露出______的牙齿。突然，一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前。它挓挲起全身的羽毛，绝望地尖叫着。老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀，想拯救自己的幼儿。可是因为紧张，它浑身发抖，发出______的声音。它呆立着，准备牺牲他自己。在它看来，猎狗是个多么______的怪物啊！可是它不能地站在高高的没有危险的树枝上，一种强大的力量使它飞了下来。1.根据课文内容在文中横线上填空。（2分）2.根据选段完成练习，感受老麻雀的无畏。（1）它挓挲起全身的羽毛，绝望地尖叫着。这句话描写的是老麻雀的______，“挓挲起全身的羽毛”说明老麻雀面对猎狗这个敌人，心里很______，以至于全身的羽毛都_____________________。这句话充分表明了老麻雀保护自己孩子时的____________。（2分）（2）选段中还有其他的句子也表现了老麻雀的无畏，请找出来并画“____”。我猜，此时老麻雀心里想的是：____________________________________。（2分）3.“一种强大的力量使它飞了下来”这种“强大的力量”指的是（）（2分）A.风猛烈地摇撼着白桦树的力量。B.老麻雀像一块石头似的落下来的冲力。C.母爱的力量。4.选段表现了老麻雀_________________________________________________________的精神。（2分）四、直面阅读轩。（24分）（一）王蓝田性急（9分）王蓝田性急。尝食鸡子①，以箸刺之，不得，便大怒，举以掷（zhì）地②。鸡子于地圆转未止③，仍下地以屐（jī）齿蹍（niǎn）④之，又不得。瞋（chēn）甚⑤，复于地取内⑥口中，啮（niè）⑦破即吐之。【注释】①鸡子：鸡蛋。②掷地：扔到地上。③圆转未止：旋转不停。④蹍：踩，踏。⑤瞋甚：愤怒至极。⑥内：同“纳”，放入。⑦啮：咬。文中有一些我们日常生活中使用的物品，猜一猜它们分别是什么？（填序号）（2分）2.王蓝田对这个鸡蛋先做了什么？后来又做了什么？请按照事情发展的过程将下列短语重新排序。（填序号）（2分）3.用“____”画出短文的中心句。（2分）4.面对如此性急的王蓝田，你想对他说些什么？请写一写。（3分）____________________________________________________________________（二）牛的写意（节选）（15分）牛的眼睛总是湿润的，像一汪湖水，深得让人看不见底。牛的眼睛也是诚实的，不虚伪，不狡诈，不躲闪。你看它，它看着你，目光里满是善意。牛的眼睛里，永远都有一片青青的草原。牛走路很慢，一步，一步，不慌不忙，仿佛大地是它忠实的伙伴，它踩在大地上，就像踩在自家的院子里。牛不着急，它知道急也没用，该吃草的时候吃草，该干活的时候干活，该休息的时候休息。牛的步子沉稳而踏实，每一步都踩得实实在在，仿佛要把自己的脚印留在泥土里。牛吃草的时候，总是慢慢地咀嚼，一下，一下，很有节奏。它把草从嘴里嚼过，再咽下去，然后又从胃里返上来，再嚼。反刍，这是牛的哲学。它不急于把一切都咽下去，它要慢慢地品味，慢慢地消化。牛吃草的样子很安详，仿佛在品尝世间最好的美味。牛的角弯弯的，像两轮月亮。但牛从不轻易用它的角去顶撞什么。它知道，角是它的尊严，也是它的武器，但它更愿意用它来装饰自己的头颅，而不是去伤害别人。牛的尾巴是最悠闲的，慢悠悠地甩着，赶走几只苍蝇，或者什么也不赶，就那么甩着，像一首无声的歌谣。牛的一生都在为人类劳作，耕田、拉车、挤奶……它从不抱怨，也不索取什么。老了，干不动了，就把自己的皮、肉、骨都献出来。牛是沉默的，但它的沉默里，有大地的重量。1.根据选文内容填空。（4分）（1）牛的眼睛像______的特点。（2分）（2）文中说"反刍，这是牛的哲学"，意思是______。（2分）2.文中画"___"的句子从速度（快慢）和态度（步态）两方面描写了牛走路的特点，从中可以感受到牛___的性格。（3分）3.对文中"牛是沉默的，但它的沉默里，有大地的重量"理解最恰当的是（）。（2分）A.牛的身体很重，像大地一样沉重。B.牛的沉默中包含着勤劳、踏实、无私奉献的品质，像大地一样厚重。C.牛不爱说话，让人感到压抑。4.本文的题目是《牛的写意》，作者把牛当成了什么来写？这样写有什么好处？（3分）5.文中说"牛不着急，它知道急也没用"。你同意这个观点吗？请结合生活实际谈谈你的看法。（3分）五、快乐作文屋。（30分）题目：我和______过一天我们读过不少神话故事，敬佩盘古的勇于献身，喜欢精卫的坚韧执着，也同情普罗米修斯的勇敢不屈。如果有机会让你和书中的某一位人物（必须是本学期学过或读过的神话/历史人物）度过一天，你们会去哪里？会做些什么？会发生什么有趣的故事？要求：1.把题目补充完整，在横线上填写人物的名字。2.展开想象，把故事的起因、经过、结果写清楚。3.尝试用上语言、动作、神态等描写，让故事更加生动。4.不少于300字。参考答案：一、1.xiànɡ、yìnɡ、yà、lòu、zhuó、shào、nǐ、shù；2.（1）揭晓、操场、训练、降；（2）简朴、摘、辣椒。3.C；4.A；5.山、征、碧、向、欲、世、肖、享。（（1）南征北战、所向披靡；（2）享誉世界、崇山峻岭。）二、1.生当作人杰、死亦为鬼雄、但使龙城飞将在、不教胡马度阴山、醉卧沙场君莫笑、古来征战几人回。2.（1）（2）略；（3）不行，这个姑娘不漂亮，河神怎么会满意呢？3.略。三、1.锋利、嘶哑、庞大、安然。2.（1）动作、紧张、张开直立起来了、英勇无畏；（2）老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀，想拯救自己的幼儿。我一定要保护好自己的孩子。3.C4.为了保护自己的幼儿而奋不顾身、不畏强暴。四、（一）1.A、B；2.②③④①3.王蓝田性急。4.示例：王蓝田，心急吃不了热豆腐，凡事耐心一点，事情就容易做成了。（二）1.（1）一汪湖水，写出了牛的眼睛湿润、清澈、深沉。（2）牛不急于把一切咽下去，要慢慢品味、消化；也暗指牛做事沉稳踏实、不着急的生活态度。2.沉稳、踏实、不慌不忙。3.B。4.答案要点：作者把牛当成了