2027届广西壮族柳州市城中区数学四年级第一学期期末综合测试试题含解析

2027届广西壮族柳州市城中区数学四年级第一学期期末综合测试试题注意事项1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．一、谨慎判一判。（对的打√，错的打×。每题2分，共10分）1．过直线外一点只能画一条与这条直线垂直的直线．（________）2．7200÷36，除到百位上，余下的数是0，商是2。（______）3．比直角大的角只有钝角。（______）4．一个正方形的周长是36米，面积就是81平方米。（______）5．如果两个因数的末尾都没有0，乘积的末位不一定没有0。（______）二、仔细选一选。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）6．去掉算式360÷(9×8)中的小括号后，结果与原来相比（）。A．变小了 B．变大了 C．不变7．两个完全一样的三角形一定可以拼成一个（）。A．平行四边形 B．长方形 C．梯形8．四（1）班同学的平均体重是36千克，本学期转走一位体重40千克的同学。现在四（1）班同学的平均体重（）。A．还是36千克 B．高于36千克 C．低于36千克9．在公路上有三条小路通往子桓家，它们的长度分别是125米、207米、112米，其中有一条小路与公路是垂直的，这条小路的长度是()米。A．125 B．207 C．11210．下列说法中，正确的是（）。A．永不相交的两条直线一定平行。B．给算式240÷10－4×2添上括号，添成240÷（10－4）×2，得数最大。C．晨晨期末测试语、数、英三门的平均分是96分，他语文考了93分，数学考了98分，则英语考了97分。三、认真填一填。（每题2分，共20分）11．780÷13=60把被除数和除数同时扩大10倍，商是________。12．7000毫升＝_____升5升50毫升＝_____毫升300分＝_____时540秒＝_____分一个周角＝_____个平角＝_____个直角13．5平方千米＝（_________）公顷12000000平方米＝（_________）公顷＝（_________）平方千米．14．五（二）班原有班费120元，周末义卖《班级作文集》收入362元。捐赠希望小学200元，运动会买矿泉水用去90元，回收塑料瓶收入32元。果收入的钱用正数表示，支出用负数表示，请你帮生活委员在下表中记录班费收支情况：内容金额/元原有班费﹢120义卖《班级作文集》（________）拼赠希望小学（________）买矿泉水（________）回收塑料瓶（________）15．在计算638÷29时，应把29看作（________）来试商；计算856÷42时，应把42看作（________）来试商。16．某水泥厂2个星期生产了154吨水泥，平均每天生产水泥（_________）吨，照这样计算，生产264吨水泥需要（________）天．17．一个立体图形从上面看到的图形是，那么它至少是由（________）个小正方体组成，这时从它的前面和右面看到的图形（________）（填“相同”或“不相同”）。18．王明是四年级五班学号是35的学生，编码是1．那么李红是二年级四班学号是19的同学的编码是____．19．已知∠1＝40°∠2＝________，∠3＝________，∠4＝________．20．东东某天起床后跳绳6分钟，烧开水8分钟，在开水里下面、煮面7分钟，吃面4分钟，东东可以在（_____）的同时（_____），做完这些事至少需要（_____）分钟．四、细心算一算。（每题6分，共18分）21．直接写得数350÷7＝33×500＝125×80＝900÷60＝77÷11＝208×5＝490﹣719÷8≈194×22≈22．列竖式计算。306÷31＝

720÷12＝

816÷81＝702÷18＝

470÷51＝

910÷13＝23．计算

（1）7210÷35（2）3518÷45五、动手操作。（每题6分，共12分）24．每次摸1个球，在每个口袋里都摸30次，结果会怎样？你能用线连一连吗？25．从下面盒子里任意摸出一枚棋子，连一连可能的情况。六、想一想，解一解。（每题6分，共30分）26．根据统计表绘制条形统计图，并填空．四（1）班男生喜欢阅读书目类别统计表书目类别科技类故事类绘本类历史类人数61245四（1）班男生喜欢阅读书目类别统计图（1）每格代表人．（2）喜欢阅读书目的人数是喜欢阅读书目人数的3倍．27．李阿姨带240元，最多能买几条围巾？还剩多少钱？28．四、五年级要栽280棵树。四年级有4个班，每班栽25棵，剩下的分给五年级5个班，五年级平均每班要栽多少棵？29．（1）量一量图中∠1＝（）°，这是一个（）角。（2）以图中方格中给定的两条线段作为平行四边形相邻的两条边，把它画完整，并画出它的一条高。（3）你所画的这条高，把平行四边形分割成了（）形和（）形。30．学校体育室买了5个足球和2个排球，共用去346元。一个排球比一个足球便宜9元，足球和排球的单价各为多少元？

参考答案一、谨慎判一判。（对的打√，错的打×。每题2分，共10分）1、√【详解】略2、×【详解】略3、×【详解】略4、√【详解】略5、×【分析】本题可以举两个因数末尾没有0，但乘积的末位却有0的算式即可判断。【详解】24×5＝120，两个因数末尾虽然没有0，但乘积的末位却有0，因此原题判断错误。【点睛】如果两个因数中其中一个因数的个位是5，另一个因数的末尾是个不为零的偶数，则这两个因数的积的末尾也是0。二、仔细选一选。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）6、B【详解】略7、A【分析】如图所示，根据平行四边形的性质可知，平行四边形的对角线可以把平行四边形分成两个一样的三角形。据此解答即可。【详解】根据分析可知，两个完全一样的三角形一定可以拼成一个平行四边形。故答案为：A。【点睛】本题考查学生对平行四边形的性质的理解和掌握，动手画图能更好理解题意。8、C【分析】平均数是指在一组数据中所有数据之和再除以数据的个数，是表示一组数据集中趋势的量数；四（1）班同学的平均体重是36千克，转走一位体重40千克，40＞36，转走的同学体重高于平均体重36千克，剩下同学的平均体重低于36千克，由此解答。【详解】四（1）班同学的平均体重是36千克，转走一位体重40千克，40＞36，转走的同学体重高于平均体重36千克，剩下同学的平均体重低于36千克；故答案为：C【点睛】此题主要考查了平均数的意义，做题时应认真分析，想的要周全，不要被数据所迷惑。9、C【详解】略10、C【分析】根据平行线的定义：在同一平面内，不相交的两条直线叫做平行线。判断对错；先算出原算式的得数，再看加括号后算式的得数还能不能再大，判断对错；根据平均分算出总分，语文＋数学＋英语是否等于总分，判断对错；【详解】A.永不相交的两条直线一定平行，不正确，必须在同一平面内；B．240÷10－4×2添上括号，得数最大的算式为：240÷（10－4）×2，不正确，应为：240÷（10－4×2）；C．96×3＝288，93＋98＋97＝288，正确；故答案为：C【点睛】本题考查了平行线的意义、混合运算和平均数，掌握各个知识点是解题的关键。三、认真填一填。（每题2分，共20分）11、60【解析】被除数和除数同时扩大相同的倍数，商不变。【详解】780÷13=60把被除数和除数同时扩大10倍，变成7800÷130=60，商仍然是60。故答案为：60.12、750505924【详解】略13、500120012【详解】略14、﹢362﹣200﹣90﹢32【分析】按题目要求，收入用正数，支出用负数表示，义卖收入用“﹢”号，捐赠用“﹣”号，买水用“﹣”号，回收塑料瓶用“﹢”号，由此解答。【详解】如下图：内容金额/元原有班费﹢120义卖《班级作文集》（﹢362）拼赠希望小学（﹣200）买矿泉水（﹣90）回收塑料瓶（﹢32）【点睛】15、3040【分析】根据“四舍五入”法把除数看作和它接近的整十数来试商，据此解答。【详解】29接近30，42接近40，故在计算638÷29时，应把29看作（30）来试商；计算856÷42时，应把42看作（40）来试商。【点睛】本题考查除数是两位数的试商，掌握把具体数值看作接近的整十数试商是解题的关键。16、1124【详解】略17、3相同【分析】根据题意，从上面看到的图形的个数就是至少需要的正方体的个数；此时从前面看是1行2个小正方体，从右面看是1行2个小正方体，由此解答。【详解】一个立体图形从上面看到的图形是，那么它至少是由（3）个小正方体组成，这时从它的前面和右面看到的图形（相同）。【点睛】本题考查三视图的认识，需要学生有较强的空间想象和推理能力。18、20419【详解】略19、50°140°40°【详解】略20、烧开水跳绳1【详解】东东可以在烧开水的同时跳绳，然后去下面、煮面、吃面．8+7+4＝1（分）故答案为：烧开水，跳绳，1．四、细心算一算。（每题6分，共18分）21、50；16500；10000；157；1040；400；4000【详解】略22、9……27；60；10……6；39；9……11；70【分析】根据整数笔算方法进行计算即可解答。【详解】306÷31＝9……27

720÷12＝60

816÷81＝10……6702÷18＝39

470÷51＝9……11

910÷13＝7023、（1）206（2）78……8【详解】（1）7210÷35=206（2）3518÷45=78……8五、动手操作。（每题6分，共12分）24、【详解】【分析】第一盒子中10个都是黑球，不论摸多少次，摸出的都是黑球；第二个盒子中也是10个球，其中9个黑球，1个白球，摸出黑球的次数可能比白球多；每三个盒子也是10个球，其中9个白球，1个黑球，摸出白球的次数可能比黑球多；第四个盒子10个球中白球、黑球各5个，摸出白球和黑球的次数差不多。【点评】哪种颜色球的个数多，摸到的次数就多，摸的次数越多，摸到该种颜色球的可能性就越接近该种颜色球占总个数的分率。25、见详解【分析】根据可能性的大小进行依次分析：第一个有10枚红棋子，摸出一个，一定是红棋子；第二个有1枚红棋子，7枚绿棋子，7＞1，绿棋子数量多，所以摸到红棋子的可能性小；第三个有5枚红棋子，5枚绿棋子，两种棋子数量一样多，所以摸到红、绿棋子的可能性一样；第四个8枚绿棋子，摸出一个球，一定是绿棋子，不可能是红棋子；第五个1枚绿棋子，7枚红棋子，7＞1，绿棋子比红棋子少，所以摸到红棋子的可能性大，由此连线即可。【详解】【点睛】解答此题应根据可能性的大小进行分析，应明确哪种颜色棋子越多，说明那种颜色的可能性就越大。六、想一想，解一解。（每题6分，共30分）26、（1）2；（2）故事类，绘本类【解析】四（1）班男生喜欢阅读书目类别统计图：（1）每格代表2人．（2）喜欢阅读故事类书目的人数是喜欢阅读绘本类书目人数的3倍．故答案为：2，故事类，绘本类．27、9条；3元【分析】（1）要求最多，应该两条两条地买，240÷52＝4（份）……32（元），因为32元还可以买一条单价为29元的围巾，因此，可以买围巾的数量为4×2＋1＝9（条）；（2）要求还剩多少钱，应先求出9条围巾的价格，然后用240元减去9条围巾的价格即可。【详解】240÷52＝4（份）……32（元）因为32元还可以买一条单价为29元的围巾，因此，可以买围巾的数量为：4×2＋1＝8＋1＝9（条）240－（4×52＋29）＝240－（208＋29）＝240－237＝3（元）答：最多能买9条围巾；还剩3元。【点睛】此题主要考查了乘法、除法的意义的应用，解答此题的关键是熟练掌握单价、总价、数量的关系。28、36棵【分析】根据四年级有4个班，每班栽树25棵，可以求出四年级的栽树量，再用四、五年级的总栽树量减去四年级的栽树量，就是五年级的栽树量；再用五年级的栽树量除以五年级的班级个数，就可以求出五年级平均每个班栽多少棵。【详解】（280－4×25）÷5＝（280－100）÷5＝180÷5＝36（棵）答：五年级平均每班要栽36棵。【点睛】本题的关键是先求出四年级的栽树量。29、（1）135°；钝角；（2）见详解。（