2025年新疆专升本考试真题及答案

2025年新疆专升本考试真题及答案本试卷分为大学语文和政治理论两部分，满分300分。第一部分大学语文一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）1.下列关于中外文学常识的表述，正确的一项是（）A.韩愈、柳宗元是唐代古文运动的倡导者，他们反对骈文，提倡散文。B.莎士比亚是英国伟大的戏剧家，《浮士德》是他的代表作之一。C.《变形记》是美国作家卡夫卡的代表作，开创了现代主义文学的先河。D.杜甫的诗歌风格被称为“诗仙”，而李白被称为“诗圣”。【答案】A【解析】B项错误，《浮士德》是德国作家歌德的代表作；C项错误，卡夫卡是奥地利作家，并非美国作家；D项错误，李白被称为“诗仙”，杜甫被称为“诗圣”。故选A。2.下列加横线词的解释，不正确的一项是（）A.沛公居山东时（山东：太行山以东）B.丈夫亦爱怜其少子乎（怜：疼爱、喜爱）C.乘彼垝垣，以望复关（乘：登上）D.樊哙覆其盾于地，加彘肩其上，拔剑切而啖之（啖：吃）【答案】A【解析】A项中“山东”在古汉语中指崤山以东，战国时期特指六国所在地，而非现在的山东省。故选A。3.下列各句中，没有语病的一项是（）A.通过这次社会实践活动，使我们深刻认识到了乡村振兴的重要意义。B.他平时总是沉默寡言，但在学术讨论会上却滔滔不绝，简直判若两人。C.能否贯彻落实素质教育理念，是提高学生综合素质的关键。D.这种新药在使用过程中，会发生轻微的头晕、恶心等副作用。【答案】B【解析】A项缺少主语，应删去“通过”或“使”；C项两面对一面，前面是“能否”，后面是“提高”，应在“提高”前加“能否”；D项搭配不当，“发生”不能修饰“副作用”，应改为“产生”。故选B。4.下列句子中，修辞手法与其他三项不同的是（）A.红的像火，粉的像霞，白的像雪。B.飞流直下三千尺，疑是银河落九天。C.遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。D.桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。【答案】D【解析】A项是比喻中的明喻，B项是夸张兼暗喻，C项是比喻中的暗喻，D项是夸张。实际上D项主要运用了夸张手法，而A、B、C均明显含有比喻手法。故选D。5.下列有关文化常识的表述，不正确的一项是（）A.古代称山的南面、水的北面为“阳”，山的北面、水的南面为“阴”。B.“寒食”是我国传统节日，在清明节的前一天，这一天禁火、吃冷食。C.“迁客”指被贬谪到外地的官吏，“骚人”泛指忧愁失意的文人。D.“拜”是授予官职，“除”是免去官职，“迁”是调动的官职。【答案】D【解析】D项中“除”也是授予官职的意思，如“除臣洗马”。“罢”才是免去官职。故选D。6.下列加横线成语使用正确的一项是（）A.这位年轻人虽然经验不足，但他虚心向老前辈请教，经过几年的刻苦钻研，终于在工作中取得了无所不至的成就。B.他在演讲时引经据典，侃侃而谈，台下听众听得津津有味，无不为之折服。C.面对突如其来的自然灾害，我们必须处心积虑地想办法应对，把损失降到最低。D.这部小说的故事情节跌宕起伏，扣人心弦，令人叹为观止，简直是不可理喻的佳作。【答案】B【解析】A项“无所不至”指凡能作的坏事都作绝了，是贬义词，不符合语境；C项“处心积虑”指千方百计地盘算，多含贬义，应用“殚精竭虑”；D项“不可理喻”指不能用道理使之明白，形容态度蛮横，不符合语境。故选B。7.下列对有关作品内容的概括和分析，正确的一项是（）A.《再别康桥》是徐志摩的代表作，诗歌通过金柳、青荇、清泉等意象，表达了诗人对林徽因的无尽思念。B.《荷塘月色》中，朱自清通过描绘素淡朦胧的荷塘月色，抒发了自己向往光明、积极向上的乐观情怀。C.《雷雨》通过周鲁两家八个人物的历史与现实纠葛，揭露了带有封建性的资产阶级家庭的罪恶。D.《边城》中翠翠的爱情悲剧，主要是由于她性格上的软弱和优柔寡断造成的。【答案】C【解析】A项《再别康桥》表达的是对康桥的依依惜别之情，并非对林徽因的思念；B项《荷塘月色》抒发的是作者内心淡淡的喜悦与淡淡的哀愁，并非积极向上的乐观情怀；D项《边城》中翠翠的爱情悲剧主要是由于传统习俗和命运的无常造成的，并非性格软弱。故选C。8.下列古代作家中，属于“唐宋八大家”的是（）A.李白杜甫B.王安石曾巩C.黄庭坚秦观D.辛弃疾陆游【答案】B【解析】“唐宋八大家”分别是韩愈、柳宗元、欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩。故选B。9.下列句子中，对修辞手法判断有误的一项是（）A.两岸青山相对出，孤帆一片日边来。（借代）B.捐躯赴国难，视死忽如归。（夸张）C.忽如一夜春风来，千树万树梨花开。（比喻）D.感时花溅泪，恨别鸟惊心。（拟人）【答案】B【解析】B项“捐躯赴国难，视死忽如归”主要运用了对比和直抒胸臆的手法，没有运用夸张。故选B。10.下列有关文言文特殊句式的分类，正确的一项是（）①唯利是图②身死人手，为天下笑者③沛公军霸上④忌不自信⑤居庙堂之高则忧其民A.①③/②④/⑤B.①④/②⑤/③C.①②/③④/⑤D.①⑤/②③/④【答案】B【解析】①“唯利是图”是宾语前置句；④“忌不自信”是宾语前置句（不信自）。②“为天下笑者”是被动句；⑤“居庙堂之高”是定语后置句（庙堂之高者）。③“沛公军霸上”是一般句式，省略介词“于”。分类应为①④/②⑤/③。故选B。二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）11.《论语》中孔子论述学习与思考辩证关系的名句是：学而不思则罔，____________。【答案】思而不学则殆12.屈原在《离骚》中表达自己坚持高洁志向、至死不渝的句子是：____________，____________。【答案】亦余心之所善兮；虽九死其犹未悔13.杜甫在《登高》中，抒发自己羁旅之愁与孤独之感的句子是：____________，____________。【答案】万里悲秋常作客；百年多病独登台14.苏轼在《念奴娇·赤壁怀古》中，描写周瑜英姿勃发、从容破敌的句子是：____________，____________。【答案】羽扇纶巾；谈笑间，樯橹灰飞烟灭15.范仲淹在《岳阳楼记》中，表达自己不以物喜、不以己悲的旷达胸襟的句子是：____________，____________。【答案】不以物喜；不以己悲16.李清照在《声声慢》中，用十四个叠词渲染凄凉环境的开篇句是：____________，____________，____________。【答案】寻寻觅觅；冷冷清清；凄凄惨惨戚戚17.白居易在《琵琶行》中，运用比喻手法描写音乐由急促转为主调婉转的句子是：____________，____________。【答案】嘈嘈切切错杂弹；大珠小珠落玉盘18.韩愈在《师说》中，阐明教师职能的句子是：师者，____________。【答案】所以传道受业解惑也19.王勃在《送杜少府之任蜀州》中，打破离别的感伤传统，表达旷达胸襟的句子是：____________，____________。【答案】海内存知己；天涯若比邻20.李白在《蜀道难》中，运用夸张手法极言蜀道之高的句子是：____________，____________。【答案】黄鹤之飞尚不得过；猿猱欲度愁攀援三、阅读理解题（本大题共2小题，共20分）（一）阅读下面的文言文，完成21-22题。（10分）屈原者，名平，楚之同姓也。为楚怀王左徒。博闻强志，明于治乱，娴于辞令。入则与王图议国事，以出号令；出则接遇宾客，应对诸侯。王甚任之。上官大夫与之同列，争宠而心害其能。怀王使屈原造为宪令，屈平属草稿未定。上官大夫见而欲夺之，屈平不与，因谗之曰：“王使屈平为令，众莫不知。每一令出，平伐其功，曰以为‘非我莫能为也。’”王怒而疏屈平。屈平疾王听之不聪也，谗谄之蔽明也，邪曲之害公也，方正之不容也，故忧愁幽思而作《离骚》。离骚者，犹离忧也。夫天者，人之始也；父母者，人之本也。人穷则反本，故劳苦倦极，未尝不呼天也；疾痛惨怛，未尝不呼父母也。屈平正道直行，竭忠尽智，以事其君，谗人间之，可谓穷矣。信而见疑，忠而被谤，能无怨乎？屈平之作《离骚》，盖自怨生也。21.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（6分）（1）博闻强志，明于治乱，娴于辞令。（2）信而见疑，忠而被谤，能无怨乎？【答案】（1）（屈原）见识广博，记忆力强，对治理国家的道理很明了，并且熟悉外交辞令。（2）诚实不欺却被怀疑，忠贞不贰却被毁谤，能够没有怨恨吗？【解析】本题考查文言文翻译能力。翻译时注意重点实词和虚词的含义。（1）中“闻”指见识，“志”指记忆，“明”指明了，“娴”指熟练、熟悉。（2）中“信”指诚实，“见”表被动，“被”表被动。22.屈原创作《离骚》的原因是什么？请结合文本简要概括。（4分）【答案】①外部原因：楚怀王听信谗言，不辨是非，疏远屈原；小人当道，嫉贤妒能，谗害屈原。②内部原因：屈原正道直行，竭忠尽智，却遭到不公正的对待，“信而见疑，忠而被谤”，内心充满幽怨与忧愁。【解析】本题考查归纳文章内容要点的能力。从“屈平疾王听之不聪也，谗谄之蔽明也，邪曲之害公也，方正之不容也”“信而见疑，忠而被谤，能无怨乎”等句可以概括出内因和外因。（二）阅读下面的现代文，完成23-24题。（10分）江南的冬景（节选）郁达夫凡在北国过过冬天的人，总都道围炉煮茗，或吃涮羊肉，剥花生米，饮白干的滋味。而有地炉、暖炕等设备的人家，不管它们外面是雪深几尺，或风大若雷，躲在屋里的两三个月的生活，却是一年之中最有劲的一段蛰居生活的异境。但我生长江南，江南的冬景，原可爱得很。江南的地质丰腴而润泽，所以含得住热气，蓄得住阳光；因而长江一带，芦花可以到冬至而不败，红叶有时候会保持得三个月以上的生命。这又是江南的冬景，比北国更觉柔美的地方。早晨起来，你走到户外，深吸一口清新的空气，那微寒的凉风拂过面颊，带给你一种别样的清醒与静谧。江南的树木在冬天也不全然凋零，那常绿的乔木，依然挺立在微寒的风中，展现出一种倔强的生命力。若遇到了风和日暖的午后，你一个人肯上冬郊去走走，则青天碧落之下，你不但感不到岁时的肃杀，并且还可以饱觉着一种莫名其妙的含蓄在那里的生气；“若是冬天来了，春天也总马上会来”的诗人的名句，只有在江南的山野里，最容易体会得出。23.文章开头为什么先写北国的冬天？请结合全文简要分析。（5分）【答案】①运用了对比（反衬）的手法。将北国冬天的寒冷、冰雪与江南冬天的温润、和煦进行对比。②突出了江南冬景的温润、柔和与可爱的特点。③丰富了文章的内容，拓宽了意境，为下文具体描写江南冬景作铺垫，引出对江南冬天的喜爱之情。【解析】本题考查分析作品结构和表现手法的能力。开头写北国冬天的蛰居异境，是为了通过对比，突出江南冬景的独特魅力，表现作者对江南冬景的偏爱。24.赏析文中画横线句子“江南的树木在冬天也不全然凋零，那常绿的乔木，依然挺立在微寒的风中，展现出一种倔强的生命力”的表达效果。（5分）【答案】①运用了拟人的修辞手法，赋予常绿乔木以人的情感，用“倔强”一词生动形象地写出了江南乔木在寒冬中不畏严寒、傲然挺立的姿态。②表现了江南冬景中蕴含的勃勃生机与活力。③借物抒怀，表达了作者对生命力的赞美以及对江南冬天的热爱之情。④语言生动优美，富有画面感。【解析】本题考查体会重要语句的丰富含意、品味精彩的语言表达艺术的能力。从修辞手法入手，点出拟人，分析“倔强”的表现力；从内容情感入手，分析其体现的生机与作者的情感。四、简答题（本大题共2小题，每小题10分，共20分）25.简述《诗经》的主要艺术特征及其对中国文学的影响。【答案】（1）艺术特征：①以四言为主，常重章叠句，语言优美，富有音乐美和节奏感。②大量运用赋、比、兴的表现手法。“赋”是铺陈直叙，“比”是打比方，“兴”是托物起兴。③现实主义创作精神，真实地反映了当时的社会生活、风俗习惯和人民的思想感情。（2）影响：①《诗经》是中国古代诗歌的开端，奠定了中国现实主义文学的传统。②其赋、比、兴的手法成为后世诗歌创作的重要表现手法，被历代诗人继承和发展。③其关注现实、反映民生疾苦的精神，影响了后世如汉乐府、建安文学乃至唐宋时期的诗歌创作。④在思想文化上，其内容成为儒家经典，对后世文人的价值观和文学审美产生了深远影响。【解析】本题考查对文学史基础知识的掌握。《诗经》的艺术特征要从句式、手法、精神三个方面归纳，影响要从文学传统、创作手法和思想文化层面展开。26.结合《阿Q正传》，谈谈鲁迅对国民劣根性的批判。【答案】（1）“精神胜利法”的批判：阿Q在现实中屡屡受辱，却总能通过自欺欺人、畏强凌弱等方式在精神上转败为胜。鲁迅借此批判了当时中国国民普遍存在的不敢正视现实、以虚假胜利自我麻醉的奴性心理。（2）健忘与麻木的批判：阿Q经常忘记自己受到的屈辱，缺乏反抗意识。这揭示了国民面对压迫时的麻木不仁和灵魂的扭曲，反映了长期封建统治对民众精神的毒害。（3）革命的不彻底性与盲目性：阿Q对革命的理解仅仅停留在“造反”、“抢劫”和“报复”的层面，反映了当时底层民众缺乏觉悟，也暗示了辛亥革命脱离群众、不彻底的弊端。（4）鲁迅的批判旨在“引起疗救的注意”，通过刻画阿Q这一典型形象，深刻揭露了封建传统文化对国民精神的戕害，呼唤民族觉醒和思想启蒙，体现了强烈的忧患意识和批判精神。【解析】本题考查对现代文学重要作家作品的理解与评价。要紧扣阿Q的具体性格特征，如精神胜利法、麻木健忘等，结合鲁迅的写作目的进行论述。五、作文题（本大题共1小题，50分）27.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。在这个快节奏的时代，我们总是被要求“快”。外卖要快，网速要快，升职要快，财富积累要快。然而，在追求“快”的过程中，我们常常感到焦虑、疲惫，甚至迷失了自我。有人说，慢下来，才能看见生活的美好；也有人说，不快，就会被时代淘汰。要求：选好角度，确定立意，明确文体（诗歌除外）；不要套作，不得抄袭。【范文】在快时代中坚守慢的智慧时代的车轮滚滚向前，现代社会被装上了一个不断加速的发条。从“外卖半小时达”到“5G网络秒下”，从“成名要趁早”到“财富要速成”，“快”似乎成了这个时代唯一的通行证。然而，当我们在追求“快”的赛道上气喘吁吁、焦虑不堪时，是否应当停下来思考：一味求快，我们究竟错失了什么？在快时代的洪流中，我们更需要坚守一份“慢”的智慧。诚然，“快”是时代发展的必然要求，也是社会进步的动力。科技的日新月异让生活变得便捷，经济的腾飞让物质极大丰富。在这个竞争激烈的环境中，效率往往意味着生存和发展。企业需要快速迭代才能抢占市场，个人需要快速学习才能适应变化。但是，当“快”成为唯一的价值标尺，甚至侵入了我们的精神领域时，问题便随之而来。过度的求快，让人心变得浮躁，让生活失去了质感。为了追求速度，我们往往走马观花，浅尝辄止；为了立竿见影，我们常常急功近利，拔苗助长。内卷、焦虑、精神内耗，无一不是“快”带来的副作用。面对“快”带来的迷茫，我们需要重拾“慢”的价值。慢，并非停滞不前，更非懒散懈怠，而是一种沉淀，一种对事物本质的深耕，一种对内心的观照。慢，是工匠精神的底色。古语云：“欲速则不达。”无数传世之作，都是在漫长的岁月中打磨而成的。曹雪芹“披阅十载，增删五次”，才成就了《红楼梦》的博大精深；故宫修文物的匠人们，用数月甚至数年时间修复一件文物，在慢条斯理中延续着历史的文脉。如果他们一味求快，只能产出粗制滥造的快餐文化。真正的卓越，往往需要时间的酝酿和耐心的雕琢。慢，也是滋养心灵的良药。在这个信息爆炸的时代，我们每天被海量的碎片化信息裹挟，大脑如同过载的机器。此时，我们需要慢下来，去读一本经典名著，去品一杯清茶，去听一场秋雨打芭蕉。正如木心先生所言：“从前慢，车，马，邮件都慢，一生只够爱一个人。”慢下来，我们才能体会到生活中的细微美好，才能听见自己内心的声音，找回失落的自我。当然，我们提倡“慢”，并非要与时代的发展背道而驰，而是在快与慢之间寻找一种平衡。在追求效率和发展的同时，为精神留一片自留地。在该快的时候雷厉风行，在该慢的时候从容不迫。用“快”推动物质文明的进步，用“慢”守护精神家园的丰盈。时代虽快，灵魂需慢。让我们在快时代的浪潮中，做一名清醒的泅渡者。既不拒绝时代的邀约，也不盲从于速度的狂欢。坚守慢的智慧，在沉淀中积蓄力量，在从容中品味人生，方能行稳致远，在这喧嚣的世间，活出属于自己的诗意与繁华。【解析】本文围绕“快与慢”的辩证关系展开论述。首先承认“快”是时代发展的客观要求和动力，接着指出过度求快带来的焦虑与浮躁等负面影响。然后正面论述“慢”的价值所在：一是工匠精神的沉淀，二是心灵的滋养。最后得出结论，在快时代中要寻找快与慢的平衡，既追求效率，又守住内心的从容。文章逻辑严密，论据充实，语言富有文采，符合题意与字数要求。第二部分政治理论一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）28.哲学的基本问题是（）A.思维和存在何者为第一性的问题B.思维和存在的关系问题C.物质和运动的关系问题D.辩证法和形而上学的关系问题【答案】B【解析】哲学的基本问题是思维和存在的关系问题，具体包括两个方面：一是思维和存在何者是本原的问题（即第一性问题），二是思维和存在有没有同一性的问题（即可知论问题）。A项只是基本问题的第一个方面。故选B。29.马克思主义活的灵魂是（）A.实事求是B.群众路线C.独立自主D.具体问题具体分析【答案】D【解析】列宁指出，马克思主义的最本质的东西，马克思主义的活的灵魂，是对具体情况作具体分析。实事求是是毛泽东思想的精髓。故选D。30.实践作为检验真理的标准，主要是因为（）A.实践具有直接现实性B.实践具有普遍性C.实践具有客观性D.实践具有能动性【答案】A【解析】实践是检验真理的唯一标准，这是由真理的本性和实践的特点决定的。真理的本性是主观和客观相符合。实践的直接现实性特点，能够把主观认识同客观现实相比较、相对照，从而检验主观认识是否同客观对象相符合。故选A。31.毛泽东思想初步形成的标志是（）A.新民主主义革命理论的提出B.农村包围城市、武装夺取政权理论的提出C.《论十大关系》的发表D.实事求是思想路线的确立【答案】B【解析】毛泽东思想的形成时期是土地革命战争前中期。在这一时期，毛泽东提出了“农村包围城市、武装夺取政权”的革命道路理论，这标志着毛泽东思想的基本形成。新民主主义革命理论的系统阐述标志着毛泽东思想的成熟。故选B。32.中国特色社会主义理论体系的开篇之作是（）A.毛泽东思想B.邓小平理论C.“三个代表”重要思想D.科学发展观【答案】B【解析】邓小平理论第一次比较系统地初步回答了中国这样的经济文化比较落后的国家如何建设社会主义、如何巩固和发展社会主义的一系列基本问题，是中国特色社会主义理论体系的开篇之作。故选B。33.我国社会主义初级阶段的基本经济制度是（）A.公有制为主体、多种所有制经济共同发展B.按劳分配为主体、多种分配方式并存C.社会主义市场经济体制D.人民代表大会制度【答案】A【解析】我国社会主义初级阶段的基本经济制度是公有制为主体、多种所有制经济共同发展；分配制度是按劳分配为主体、多种分配方式并存。B项是分配制度，D项是根本政治制度。故选A。34.新发展理念中，引领发展的第一动力是（）A.协调B.绿色C.创新D.共享【答案】C【解析】党的十八届五中全会提出了创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念。其中，创新是引领发展的第一动力，协调是持续健康发展的内在要求，绿色是永续发展的必要条件，开放是国家繁荣发展的必由之路，共享是中国特色社会主义的本质要求。故选C。35.全面依法治国的总目标是（）A.建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家B.保障人民权益，实现社会公平正义C.坚持有法可依、有法必依、执法必严、违法必究D.完善以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系【答案】A【解析】党的十八届四中全会提出，全面推进依法治国的总目标是建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家。故选A。36.社会主义核心价值观中，属于国家层面的价值要求是（）A.自由、平等、公正、法治B.富强、民主、文明、和谐C.爱国、敬业、诚信、友善D.富强、和谐、自由、敬业【答案】B【解析】社会主义核心价值观在国家层面的价值要求是富强、民主、文明、和谐；在社会层面是自由、平等、公正、法治；在公民个人层面是爱国、敬业、诚信、友善。故选B。37.2024年中央经济工作会议强调，要坚持稳中求进工作总基调，完整、准确、全面贯彻新发展理念，加快构建新发展格局，着力推动高质量发展。我国构建新发展格局的关键在于（）A.经济循环的畅通无阻B.科技自立自强C.扩大内需D.深化供给侧结构性改革【答案】A【解析】构建新发展格局的关键在于经济循环的畅通无阻，这要求贯通生产、分配、流通、消费各环节。实现高水平的自立自强是前提，但关键在于循环的畅通。故选A。二、多项选择题（本大题共5小题，每小题4分，共20分。在每小题给出的四个选项中，至少有两个选项是符合题目要求的，多选、漏选或错选均不得分）38.下列属于主观唯心主义观点的有（）A.存在即被感知B.心外无物C.理在事先D.物是观念的集合【答案】A,B,D【解析】主观唯心主义把个人的某种主观精神（如感觉、经验、心灵、意识、观念、意志等）看作是世界上一切事物产生和存在的根源与基础。A项是贝克莱的观点，B项是王阳明的观点，D项是贝克莱的观点，均属于主观唯心主义。C项“理在事先”是客观唯心主义观点，把“理”看作是脱离物质而独立存在的客观精神。故选ABD。39.下列属于实践基本形式的有（）A.物质生产实践B.社会政治实践C.科学文化实践D.个人的日常消费活动【答案】A,B,C【解析】实践的基本形式包括物质生产实践（最基本的实践）、社会政治实践和科学文化实践。个人的日常消费活动虽然具有客观性，但不属于实践的基本形式。故选ABC。40.邓小平关于社会主义本质的概括包括（）A.解放生产力，发展生产力B.消灭剥削，消除两极分化C.最终达到共同富裕D.坚持公有制的主体地位【答案】A,B,C【解析】邓小平在南方谈话中指出：“社会主义的本质，是解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。”D项是社会主义初级阶段基本经济制度的内容，不是本质论断本身。故选ABC。41.习近平文化思想的核心内容包括（）A.坚持党的文化领导权B.坚持马克思主义在意识形态领域指导地位的根本制度C.坚持文化自信D.坚持以人民为中心的工作导向【答案】A,B,C,D【解析】习近平文化思想内涵丰富，深刻回答了新时代我国文化建设举什么旗、走什么路、坚持什么原则、实现什么目标等根本问题。坚持党的文化领导权、坚持马克思主义指导地位、坚持文化自信、坚持以人民为中心等均是其核心要义。故选ABCD。42.发展全过程人民民主，必须坚持（）A.党的领导B.人民当家作主C.依法治国D.民主集中制【答案】A,B,C【解析】发展全过程人民民主，要把党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一起来。民主集中制是国家政权的组织原则，不属于三者有机统一的内容。故选ABC。三、辨析题（本大题共3小题，每小题8分，共24分。首先判断正误，然后说明理由）43.物质和意识可以相互转化。【答案】正确。【理由】物质决定意识，意识对物质具有能动的反作用。意识不仅能够正确反映客观世界，而且能够通过指导实践改造客观世界。意识的这种能动作用表现为意识可以通过实践转化为物质。因此，物质和意识在一定条件下可以相互转化，但这种转化必须通过实践这一中介来实现。意识转化为物质并不是意识直接变成物质，而是意识指导实践去改变物质形态，创造出新的物质实体。44.改革是中国的第二次革命。【答案】正确。【理由】改革不是对社会主义基本制度的根本否定，而是社会主义制度的自我完善和发展。之所以称其为“第二次革命”，是因为改革同革命一样，其根本目的都是为了解放生产力、发展生产力。改革是对旧体制的全面深刻变革，引起了社会生活各个领域的深刻变化，其影响的广度和深度不亚于一次革命。第一次革命是新民主主义革命和社会主义改造，建立了社会主义制度；第二次革命是改革开放，通过体制改革完善社会主义制度。因此这一论断是正确的。45.在社会主义市场经济条件下，市场起决定性作用意味着政府可以退出宏观调控。【答案】错误。【理由】市场在资源配置中起决定性作用，并不是起全部作用，更不意味着政府可以退出宏观调控。市场调节存在自发性、盲目性、滞后性等固有弊端，单纯依靠市场调节会导致资源浪费、经济波动和两极分化。因此，在社会主义市场经济体制下，必须更好发挥政府作用，实行科学的宏观调控和有效的政府治理，弥补市场失灵。政府的宏观调控是社会主义市场经济的内在要求，二者相辅相成，不可割裂。四、简答题（本大题共4小题，每小题10分，共40分）46.简述马克思主义中国化时代化的历史进程及其理论成果。【答案】马克思主义中国化时代化经历了多次历史性飞跃：（1）第一次历史性飞跃：在新民主主义革命、社会主义革命和建设时期，以毛泽东同志为主要代表的中国共产党人，把马克思列宁主义基本原理同中国具体实际相结合，创立了毛泽东思想。这一理论成果指导中国革命取得了胜利，建立了新中国，并确立了社会主义基本制度。（2）新的飞跃：在改革开放和社会主义现代化建设新时期，中国共产党人从新的实践和时代特征出发，创立了邓小平理论，形成了“三个代表”重要思想和科学发展观。这些理论成果系统回答了什么是社会主义、怎样建设社会主义，建设什么样的党、怎样建设党，实现什么样的发展、怎样发展等重大问题，形成了中国特色社会主义理论体系。（3）最新理论成果：党的十八大以来，以习近平同志为主要代表的中国共产党人，坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合，深刻回答了新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义等重大时代课题，创立了习近平新时代中国特色社会主义思想，实现了马克思主义中国化时代化新的飞跃。47.简述毛泽东关于新民主主义革命的三大法宝及其相互关系。【答案】毛泽东在《〈共产党人〉发刊词》中总结了中国革命战胜敌人的三大法宝：统一战线、武装斗争、党的建设。相互关系：（1）统一战线和武装斗争是战胜敌人的两个基本武器。统一战线是实行武装斗争的统一战线，武装斗争要有统一战线的配合与支持；武装斗争是统一战线的中心支柱，没有武装斗争，统一战线就不能巩固和发展。（2）党的建设是掌握统一战线和武装斗争这两个武器以实行对敌冲锋陷阵的英勇战士。党的建设在同资产阶级的复杂关系中、在同武装斗争的紧密结合中发展起来。（3）三者相互联系、相互促进。党的建设是核心，统一战线和武装斗争是党战胜敌人的两个基本武器。只有把党建设好，才能正确地领导统一战线和武装斗争；也只有在统一战线和武装斗争的实践中，党才能得到锻炼和发展。48.简述新发展理念的具体内容及其相互关系。【答案】新发展理念包括创新、协调、绿色、开放、共享。（1）具体内容：创新是引领发展的第一动力；协调是持续健康发展的内在要求；绿色是永续发展的必要条件和人民对美好生活追求的重要体现；开放是国家繁荣发展的必由之路；共享是中国特色社会主义的本质要求。（2）相互关系：新发展理念是一个系统的理论体系。创新、协调、绿色、开放、共享是一个整体，相互贯通、相互促进，不能割裂开来。创新注重的是解决发展动力问题；协调注重的是解决发展不平衡问题；绿色注重的是解决人与自然和谐问题；开放注重的是解决发展内外联动问题；共享注重的是解决社会公平正义问题。在实际工作中，必须坚持系统观念，统一贯彻，不能顾此失彼。49.简述社会主义核心价值观的基本内涵及其重要意义。【答案】（1）基本内涵：社会主义核心价值观分为三个层面。①国家层面：富强、民主、文明、和谐，回答了我们要建设什么样的国家的重大问题。②社会层面：自由、平等、公正、法治，回答了我们要建设什么样的社会的重大问题。③公民个人层面：爱国、敬业、诚信、友善，回答了我们要培育什么样的公民的重大问题。（2）重要意义：①它是社会主义核心价值体系的内核，体现了社会主义意识形态的本质要求。②它凝结着全体人民共同的价值追求，是凝聚人心、汇聚民力的强大力量。③它对于培养担当民族复兴大任的时代新人，推进中国特色社会主义伟大事业，实现中华民族伟大复兴的中国梦具有重要的引领作用。五、计算与材料分析题（本大题共2小题，第50小题14分，第51小题12分，共26分）50.在政治经济学中，剩余价值的计算是揭示资本主义剥削实质的重要环节。假设某资本主义企业的预付资本总额为1000万元，其中不变资本（用于购买机器设备、原材料等生产资料的资本）为c=800万元，可变资本（用于购买劳动力的资本）为v=200万元。经过一个生产周期后，该企业生产出的产品总价值为请根据上述材料，使用标准LaTeX公式计算该企业的剩余价值率