浙江省宁波市余姚市2025-2026学年下学期初中期末考试八年级地理试题(含答案)_第1页
浙江省宁波市余姚市2025-2026学年下学期初中期末考试八年级地理试题(含答案)_第2页
浙江省宁波市余姚市2025-2026学年下学期初中期末考试八年级地理试题(含答案)_第3页
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浙江省宁波市余姚市2025-2026学年八年级下学期初中期末考试地理试题一、判断题(本大题有2小题,每小题1分,共2分。判断下列说法是否正确,正确的请将答题纸相应题号后填写“正确”,错误的请将答题纸相应题号填写“错误”)1.台湾省包括台湾岛及其附近的澎湖列岛、钓鱼岛和赤尾屿等许多小岛,西隔台湾海峡与广东省相望。()2.青藏地区气候高寒,冬冷夏凉,年温差大,日温差小。()二、选择题(本大题有4小题,每小题2分,共10分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,不选、多选、错选均不给分)北京市生态涵养区是指承担首都水源保护、生态屏障和绿色发展战略空间功能的特定区域,未来北京将要建设成国际一流的和谐宜居大都市,下图为北京市简图。据此完成下面小题。3.据图,判断甲河的大致流向为()A.东北流向西南 B.东南流向西北 C.西北流向东南 D.西南流向东北4.关于生态涵养区对北京市的重要作用,下列功能叙述不正确的是()A.增加耕地面积 B.提供优质水源 C.阻挡北方风沙 D.扩大休闲空间宁波某中学地理兴趣小组的同学们为探究某典型地理现象及影响因素,做了三组模拟对比实验并绘制了实验简图(下图)。据此完成下面小题。5.上述对比实验模拟的地理现象是()A.黑土退化 B.水土流失 C.土地沙化 D.湿地退化6.针对第①组对比实验展现的影响因素,合理的治理措施是()A.修筑梯田 B.南水北调 C.植树造林 D.兴修水库三、综合题(本大题1小题,共10分)7.阅读图文材料,完成下列要求。材料一:辽河所在地区的大部分河流普遍具有春、夏双汛期(汛指水位急剧上涨形成的洪水),但辽河的春汛特征并不明显。该河流经科尔沁沙地,最终在盘锦市附近注入渤海。图1为辽河流域及其周边区域示意图。材料二:在科尔沁沙地治理过程中,当地创新推广了“深栽浅埋”造林技术——通过深坑栽苗、浅层覆土的方式,将苗木成活率从过去的50%左右提升至90%以上。图2为“深栽浅埋”技术与传统造林模式的示意图。材料三:盘锦市地处辽河入海口,当地通过种植耐盐碱水稻(海水稻)将盐碱地改良为可利用耕地,并探索出“稻蟹共生”的生态模式,大大增加了农民的收益。图3为“稻蟹共生”生态模式示意图。(1)图1中甲所在区域属于我国________地区、四大地理区域。本区内因距海远近的原因导致降水自东向西逐渐________,典型植被由________向荒漠过渡。(2)图1中乙所在地区的北部地区因冬季以________(降水形式)为主且气温低,春季积雪消融量大,汇入河流出现春汛现象。根据材料简析辽河春汛特征不明显的自然原因________。(3)与传统造林模式相比,“深栽浅埋”造林技术的优势有()①减少土层被风侵蚀②工程量少成本更低③幼苗更早汲取水分④提高幼苗抗风能力A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④(4)与单纯种植水稻相比,“稻蟹共生”模式为当地农民带来更多收益,请从增加收入和降低成本两个角度举例说明。参考答案1.答案:错误2.答案:错误答案:3.C4.A答案:5.B6.C7.答案:(1)①.西北②.减少③.草原(2)①.降雪②.流经科尔沁沙地,沙质土壤孔隙大,保水能力差,导致春季融雪径流在流经沙地时大量下渗损耗,无法在河道内汇集

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