2025-2026学年信息技术英语课教学设计

2025-2026学年信息技术英语课教学设计科目授课时间节次--年—月—日（星期——）第—节指导教师授课班级、授课课时授课题目（包括教材及章节名称）设计意图本设计旨在通过信息技术英语课程，帮助学生掌握信息技术相关词汇和表达，提高英语听说读写能力，同时结合实际操作，让学生在掌握信息技术知识的基础上，提高英语实际应用能力。核心素养目标1.培养学生信息意识，提高对信息技术英语术语的识别和运用能力。

2.增强学生的计算思维，通过实践操作提升问题解决和逻辑推理能力。

3.培养学生的数字化学习与创新精神，鼓励学生进行信息技术项目的自主探究和创作。教学难点与重点1.教学重点，

①理解并掌握信息技术领域的专业英语词汇，如hardware,software,network等。

②能够运用英语描述信息技术的基本概念和操作步骤，如安装软件、使用搜索引擎等。

2.教学难点，

①学生在短时间内记忆和理解大量专业术语的挑战。

②在实际操作中，学生如何将所学英语词汇和表达与信息技术操作相结合，实现有效沟通。

③鼓励学生创新思维，设计并实施信息技术项目，这对他们的英语应用能力和技术操作能力都是一种挑战。教学方法与策略1.采用讲授法结合案例研究，讲解信息技术英语的基础知识和常用表达。

2.设计小组讨论活动，让学生在小组中练习使用英语讨论技术问题，提高交流能力。

3.利用项目导向学习，让学生通过完成实际的小型信息技术项目，如制作简单的网页或编写小程序，来应用所学英语知识。

4.使用多媒体教学，如视频、动画等，帮助学生直观理解复杂的技术概念。

5.设计角色扮演游戏，让学生在模拟情境中练习英语对话，提高实际应用能力。教学过程设计**用时：45分钟**

**一、导入环节（5分钟**）

1.**情境创设**：展示一段关于信息技术发展的视频，引导学生思考信息技术对日常生活的影响。

2.**提出问题**：询问学生是否了解一些基本的信息技术术语，如“互联网”、“云计算”等。

3.**小组讨论**：让学生在小组内分享自己了解的信息技术知识，并讨论这些知识在日常生活中的应用。

**二、讲授新课（15分钟**）

1.**介绍信息技术英语的基本概念**：讲解信息技术领域的一些核心词汇和短语，如hardware,software,network,internet,cloudcomputing等。

2.**讲解信息技术操作步骤**：以安装软件为例，用英语描述操作步骤，如“openthesoftwarepackage,double-clickthesetupfile,followtheinstallationwizard,etc.”。

3.**展示实际操作**：使用多媒体展示安装软件的实际操作过程，让学生直观理解。

**三、巩固练习（15分钟**）

1.**角色扮演**：让学生分组进行角色扮演，模拟在信息技术环境中进行交流的场景。

2.**小组讨论**：针对某一具体信息技术问题，让学生在小组内用英语讨论解决方案。

3.**练习题**：发放练习题，让学生独立完成，巩固所学知识。

**四、课堂提问（5分钟**）

1.**提问环节**：教师针对课堂内容提出问题，检查学生对知识的掌握情况。

2.**学生回答**：鼓励学生积极回答问题，对回答正确的学生给予肯定和鼓励。

**五、师生互动环节（10分钟**）

1.**提问与解答**：教师提出与信息技术英语相关的问题，引导学生思考和回答。

2.**小组合作**：教师将学生分成小组，每个小组负责一个与信息技术相关的话题，进行讨论和展示。

3.**反馈与评价**：教师对学生的讨论和展示进行反馈和评价，鼓励学生继续努力。

**六、总结与拓展（5分钟**）

1.**总结**：回顾本节课所学内容，强调重点和难点。

2.**拓展**：鼓励学生在课后继续学习信息技术英语，并尝试将其应用到实际生活中。

**七、课后作业**

1.完成课后练习题，巩固所学知识。

2.查阅资料，了解信息技术领域的最新发展动态。

3.准备下一节课的小组讨论话题。

**备注**：以上教学过程设计旨在激发学生的学习兴趣，提高他们的英语应用能力和信息技术素养。在教学过程中，教师应根据学生的实际情况灵活调整教学内容和方法。学生学习效果学生学习效果主要体现在以下几个方面：

1.**语言能力提升**：学生在学习信息技术英语课程后，能够掌握一定量的专业术语和表达方式，如hardware,software,network,database,internet等。这些词汇和表达在日常的英语交流中，特别是在信息技术领域，能够帮助学生更加准确地表达自己的想法和需求。

2.**听力理解能力增强**：通过听力练习和实际操作视频的观看，学生能够提高对信息技术英语的理解能力。他们能够听懂教师和同伴的讲解，以及相关技术文档和软件操作说明。

3.**阅读能力提高**：学生通过阅读技术文章、手册和网站内容，能够提高阅读速度和理解能力。他们能够快速找到所需信息，理解技术文档的基本结构，如术语列表、操作指南等。

4.**写作能力发展**：学生在完成课程作业和项目报告时，能够运用所学的英语知识进行写作。他们能够撰写简单的技术报告，描述技术问题，提出解决方案。

5.**口语表达能力进步**：通过角色扮演、小组讨论和课堂问答等活动，学生的口语表达能力得到显著提高。他们能够在真实或模拟的情境中，用英语进行技术问题的讨论和交流。

6.**计算思维能力培养**：在学习信息技术英语的过程中，学生不仅学习了技术词汇，还了解了信息技术的基本原理和操作方法。这有助于培养学生的计算思维能力，如逻辑推理、问题解决和算法设计等。

7.**信息技术素养提升**：通过课程学习，学生对信息技术的基本概念和应用有了更深入的了解。他们能够认识到信息技术在现代社会中的重要性，并具备基本的网络安全意识。

8.**自主学习能力增强**：学生在完成课程任务的过程中，学会了如何独立查找资料、解决问题。这种自主学习能力对于未来的学习和职业发展具有重要意义。

9.**团队协作能力提高**：在小组项目和讨论中，学生学会了如何与他人合作，共同完成任务。这种团队协作能力对于未来的工作环境至关重要。

10.**创新意识激发**：通过实际操作和技术项目的创作，学生的创新意识得到激发。他们能够尝试新的想法，并运用信息技术解决实际问题。课后作业1.**写作练习**：

-题目：描述你最喜欢的电脑游戏，包括游戏名称、游戏类型、游戏中的角色和你的游戏体验。

-答案示例：Myfavoritecomputergameis"Minecraft."Itisanopen-worldgamewhereplayerscanbuild,destroy,andexplore.Inthegame,Iplayasacharacterwhostartsinavastworldandcancreateanythingfromsimplehousestoelaboratecastles.Thegamehastaughtmeaboutcreativityandproblem-solving.

2.**翻译练习**：

-题目：将以下英文句子翻译成中文：“Thelatestversionofthesoftwareincludesseveralnewfeaturesthatenhanceuserexperience.”

-答案示例：最新版本的软件包含了一些新的功能，这些功能提升了用户体验。

3.**情景模拟**：

-题目：假设你是一名网络技术支持人员，编写一段对话，向客户解释如何解决网络连接问题。

-答案示例：Customer:"Ican'tconnecttotheinternet."

TechnicalSupport:"Pleasecheckifyourmodemisproperlyconnectedtotherouter.Also,makesurethattherouter'spowerisonandtheinternetconnectionlightisblinking.Iftheproblempersists,pleaserestartyourmodemandrouter."

4.**信息检索**：

-题目：查找并总结关于“云计算”的定义和主要特点。

-答案示例：Cloudcomputingisamodelforenablingubiquitous,convenient,on-demandnetworkaccesstoasharedpoolofconfigurablecomputingresources(e.g.,networks,servers,storage,applications,andservices)thatcanberapidlyprovisionedandreleasedwithminimalmanagementeffortorserviceproviderinteraction.Keycharacteristicsincludescalability,flexibility,andcost-effectiveness.

5.**项目设计**：

-题目：设计一个简单的网站，包括首页、关于我们和联系我们页面，并简要描述每个页面的内容和功能。

-答案示例：WebsiteDesign:

-HomePage:Containsanintroductiontothecompanyandabriefoverviewoftheservicesoffered.

-AboutUsPage:Providesinformationaboutthecompany'shistory,mission,andteammembers.

-ContactUsPage:Allowsuserstosubmitinquiriesorfeedback,withfieldsforname,email,message,andasubmitbutton.板书设计①知识点：

①InformationTechnology(IT)-信息技术

②Hardware-硬件

③Software-软件

④Network-网络

⑤Database-数据库

⑥Internet-互联网

②关键词：

①Digitalliteracy-数字素养

②Cybersecurity-网络安全

③Cloudcomputing-云计算

④Dataprivacy-数据隐私

⑤Userinterface-用户界面

③句子：

①"Informationtechnologyistheuseofcomputerstostore,retrieve,andmanipulatedata."

②"Hardwarereferstothephysicalcomponentsof