新学期爱护校园设施安全课

2026/06/23新学期爱护校园设施安全课汇报人：学校安全教育组目录认识校园设施的重要性校园设施分类与功能常见损坏行为与危害爱护设施的正确做法应急处理与报告机制共建文明校园行动010203040506认识校园设施的重要性01校园设施：我们共同的财富爱护校园设施就是爱护我们自己的学习环境学习保障教室、实验室、图书馆等设施为知识学习提供场所和工具生活便利食堂、宿舍、卫生间等设施保障日常生活需求活动支撑操场、体育馆、活动室等设施支持体育锻炼和文体活动安全防护消防设施、监控系统、照明设备等保障校园安全设施损坏带来的影响学习工具缺失影响课堂效率，导致知识吸收受阻活动场地受限减少锻炼机会，影响身体素质发展生活不便增加日常困扰，降低校园生活体验学校需要投入大量资金维修挤占教育资源，影响其他教学投入校园环境美观度下降影响学习氛围，降低校园整体形象安全隐患增加威胁师生人身安全，后果更为严重校园设施分类与功能02教学设施：知识学习的载体教学设施是校园中最重要的学习资源，需要我们精心维护。教室设备课桌椅黑板多媒体设备照明灯具风扇空调实验室器材实验台仪器设备化学试剂柜安全防护设备图书馆资源阅览桌椅书架电脑查询设备自助借还机功能教室音乐室乐器美术室画具计算机室设备轻拿轻放按规范操作及时关闭电源保持清洁生活设施：日常生活的保障生活设施关系到每位同学的日常起居，需要大家共同维护食堂设施餐桌椅餐具回收处洗手池排队引导栏宿舍设施床铺衣柜书桌空调、热水器、洗衣机卫生设施卫生间设备洗手台镜子垃圾桶饮水设施直饮水机开水房设备保温设备水质监测系统节约用水用电保持卫生正确使用及时报修活动设施：健康成长的支撑活动设施为我们提供锻炼身体、开展文体活动的场所。体育设施篮球架足球门乒乓球台单双杠跑道健身器材室外健身路径室内健身设备活动场地操场草坪体育馆地板看台座椅游乐设施（小学）秋千滑梯攀爬架爱护要点按规则使用不攀爬摇晃避免暴力使用发现松动及时报告安全设施：生命财产的守护安全设施是校园安全的最后一道防线，任何损坏都可能带来严重后果消防设施灭火器消火栓烟感报警器应急照明疏散指示标志监控设备摄像头监控显示屏报警装置门禁系统校门闸机门禁卡读卡器访客登记设备防护设施楼梯扶手走廊护栏窗户限位器爱护要点严禁触碰破坏不遮挡消防设施发现异常立即报告常见损坏行为与危害03刻画涂鸦：看似小事危害大不在设施上乱涂乱画刻画涂鸦：看似小事危害大破坏美观影响校园环境整洁，降低学习氛围难以修复课桌刻画痕迹难以清除，墙壁需要重新粉刷传播不良信息不当内容可能影响其他同学增加维护成本学校需要投入资金修复正确做法使用专用涂鸦墙黑板报展示创意暴力使用：缩短设施寿命暴力使用：缩短设施寿命暴力使用的典型表现用力摔门、踢门、撞门在课桌上跳跃、踩踏椅子用力敲打键盘、鼠标、屏幕猛烈开关水龙头、按压冲水阀造成的后果门窗变形脱落桌椅断裂电子设备损坏水管漏水违规操作：安全隐患重重违规操作危及人身安全实验室不按规程操作仪器、随意触碰危险品、不戴防护设备体育设施在篮球架上攀爬悬挂、逆行使用滑梯、超负荷使用器材电器设备湿手触碰开关、私接电源、使用大功率电器消防设施擅自触碰灭火器、遮挡消火栓、损坏报警器恶意破坏：触犯校规校纪故意损坏校园设施是严重的违纪行为，需要承担相应责任恶意破坏行为故意砸坏玻璃、门窗蓄意破坏监控设备、消防设施撕毁图书馆书籍、损坏借阅设备刻意损坏体育器材、活动设施需要承担的责任纪律处分警告、记过等校纪处分经济赔偿照价赔偿或加倍赔偿教育整改公开检讨、参加劳动法律后果情节严重者可能承担法律责任爱护设施的正确做法04正确使用：规范操作是基础养成习惯：每次使用设施前思考"这样使用是否正确"正确使用：规范操作是爱护设施的第一步阅读说明使用前了解设施的使用方法和注意事项轻拿轻放开关门窗要轻柔，移动桌椅要抬起而非拖拽按需使用根据设施功能使用，不挪作他用及时关闭使用完毕后关闭电源、水龙头、门窗日常维护：人人都是守护者日常维护不需要专业技能，只需要一份责任心保持清洁不乱扔垃圾，及时清理使用后的场地摆放整齐课桌椅摆放整齐，图书归位及时报修发现损坏及时向老师或后勤报告提醒他人看到同学不当使用时善意提醒班级值日制度：认真完成值日工作，维护教室和公共区域整洁节约资源：爱护设施的重要体现节约资源是爱护校园设施的重要体现节约用水洗手后及时关闭水龙头发现滴水及时拧紧或报修不玩水、不浪费饮用水节约用电教室光线充足时不开灯离开教室关闭电灯、风扇、空调电脑等设备使用完毕及时关机爱护公物不在课桌上堆放重物不在椅子上站立跳跃爱护图书，不折页不涂画安全意识：预防胜于补救发现隐患：及时报告老师或学校管理人员，不擅自处理安全意识：预防胜于补救用电安全不触碰电源插座，不私拉电线活动安全按规则使用体育器材，不做危险动作实验安全严格遵守实验室规程，听从老师指导消防安全不触碰消防设施，熟悉疏散路线应急处理与报告机制05设施损坏的应急处理正确应急处理，避免伤害扩大应急处理步骤立即停止使用发现设施异常或损坏，立即停止使用保护现场设置警示标志，防止他人误用受伤及时报告第一时间向老师、班主任或后勤部门报告协助处理配合维修人员进行现场说明禁止行为不要擅自修理不要隐瞒不报不要继续使用损坏设施校园设施报修流程班主任第一时间向班主任报告后勤部门直接到后勤办公室填写报修单报修电话拨打校园设施报修热线线上报修通过学校APP或公众号提交报修申请报修信息要求说明损坏设施的位置说明损坏设施的类型说明设施的损坏情况留下联系方式损坏赔偿与责任认定自然损耗设施正常使用造成的损耗，由学校负责维修更换意外损坏非故意造成的损坏，视情况承担部分或全部维修费用故意损坏恶意破坏设施，需承担全部维修费用并接受纪律处分赔偿标准按照设施原价或维修费用计算，具体由学校后勤部门核定教育意义赔偿不是目的，目的是让每位同学认识到爱护设施的重要性责任认定流程发现设施损坏后及时报告宿管或后勤部门相关部门现场勘查，判定损坏类型与责任归属根据认定结果执行相应赔偿或维修方案权益保障对责任认定有异议可向学生事务处申请复核，确保处理公平公正共建文明校园行动06班级设施管理制度责任到人课桌椅编号登记，责任落实到每位同学定期检查每周检查班级设施状况，发现问题及时报告值日维护值日生负责日常清洁和设施整理评比激励设立"爱护公物之星"等荣誉称号班级公约全班共同制定爱护设施公约，互相监督执行校园设施爱护公约爱护公物，轻拿轻放不刻画不损坏节约资源人走灯灭水龙头及时关遵守规程正确使用不违规不冒险发现损坏及时报告不隐瞒不拖延互相监督善意提醒共建文明校园承诺践行签署公约用行动履行承诺每位同学签署公约，用实际行动履行承诺，共同守护我们的校园环境志愿服务：校园设施守护者设施巡查定期巡查校园设施，发现损坏及时报告文明劝导劝导同学正确使用设施，制止不当行为维护清洁参与设施清洁、整理等维护工作宣传推广制作宣传海报，传播爱护设施理念奉献、友爱、互助、进步志愿精神核心内涵加入校园设施守护志愿者队伍，用实际行动爱护我们的校园。志愿服务不仅是责任，更是成长——在巡查中培养观察力，在劝导中锻炼沟通力，在维护中增强动手能力，在宣传中提升创造力。每一位志愿者都是校园文明的传播者，用点滴行动影响身边同学，共同营造人人爱护设施、人人参与维护的良好氛围，让志愿精神在校园里生根发芽榜样力量：爱护设施小标兵每月"爱护设施小标兵"树立榜样，表彰先进让爱护设施成为校园风尚评选周期1每月评选人数名小标兵表彰形式荣誉证书事迹展示爱护公物自己使用的设施保持完好及时发现报告发现设施损坏及时上报主动参与维护参与设施维护和清洁工作劝导正确使用劝导同学正确使用设施积极宣传活动参与爱护设施宣传活动表彰激励每月评选"爱护设施小标兵"，颁发荣誉证书，事迹展示从我做起，从现在做起1今天开始检查自己的课桌椅，保持整洁完好2每次使用轻拿轻放，正确操作，及时关闭3每天坚持节约用水用电，维护环境卫生4发现损坏立即报告，不隐瞒不拖延5影响他人提醒同学，传播正能量行动承诺：我承诺爱护校园设施，做文明学生，共建美好校园总结：爱护设施，