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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 四年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)(满分:100分时间:120分钟)一、书写
1、看拼音,写词语。
xī
shū
fū
huà
kū
lonɡ
ténɡ
luó
(
)
(
)
(
)
(
)
qián
kūn
jǐnɡ
jiè
wèi
jiè
suì
dào
(
)
(
)
(
)
(
)
二、选择题
2、下列加点字的注音全部正确的一项是(
)A.尽职(zhí)
疙瘩(dá)
侮辱(wŭ)B.啄食(zhuó)
凄凉(qī)
抡起(lūn)C.叫嚣(xiāo)
犬吠(fèi)
窥探(kuì)D.侍候(sì)
陡峭(qiào)
哺乳(bŭ)
3、下面的广告牌有错别字的一项是(
)A.B.C.D.
4、下列加点词语使用不恰当的一项是(
)A.他做任何事都会仔细考虑一下,渐渐地我们都称他为“纸老虎”。B.王明是我们组的领头羊,每次都能带着我们出色完成任务。C.老李头是出了名的铁公鸡,对谁都一毛不拔。D.他在工作中善于察言观色,虽然深得领导喜欢,但在我们看来就像一只“变色龙”一样。
5、下列各句中,加点词语使用错误的一项是(
)A.黄昏时分,乡下人家屋顶上炊烟袅袅,一派安静、祥和。B.班级QQ群中,有几个潜水的,从来不发表意见。C.他就是一只老狐狸,非常吝啬钱财,一毛不拔。D.李文博总是手不释卷,难怪懂得那么多课外知识。
三、非选择题
6、词句段运用。
(1)它要是高兴,能比谁都温柔可亲:用身子蹭你的腿,把脖子伸出来让你给它抓痒。(体会冒号的用法,仿照例句写一写。)
活泼的小狗:______________________________
7、修改病句。
(1)芦花开的时候,远远望去,黄绿的芦苇上好像仿佛盖了一层厚厚的白雪。
___________________。
(2)她发明那两双芦花鞋既像四只鸟窝,又像两对鸟。
___________________。
8、1关联词填空。
1.它的出名(
)由于它的唱歌,(
)由于它的住宅。
2.蟋蟀钻在土底下干活,(
)感到疲劳,它(
)在未完工的家门口休息了一会儿,头朝着外面,触须轻微地摆动。
3.(
)在冬天,(
)气候温和,太阳晒到它住宅的门口,还可以看见蟋蟀从里面不断地抛出泥土来。
四、日积月累
9、根据课文内容填空并答题。
(1)儿童天真活泼,好奇好胜,于是杨万里写下______________,______________。
(2)在辛弃疾的眼中,孩子是顽皮淘气的,所以他写下__________________,
____________________。这句话出自于《清平乐·村居》,其中《清平乐》是这首词的_____________。
(3)小方回到家乡,眼前一片梅黄杏肥,他当时立刻想到范成大的那句诗______________________,______________________。
(4)梅花的生长环境“险、寒”,却仍然保持美丽坚贞,所以毛泽东写下___________________,______________________。
五、阅读与理解
10、阅读文言文,回答问题。囊萤夜读胤恭勤不倦,博学多通。家贫不常得油,夏月则练囊盛数十萤火以照书,以夜继日焉。1.根据句意断句。
夏月则练囊盛数十萤火以照书。
2.解释下列加横线的字。
胤恭勤不倦,博学多通。
倦______________________
通______________________
3.用现代汉语翻译下面句子。
夏月则练囊盛数十萤火以照书。
__________________________________________
4.文中的车胤是个什么样的人?
__________________________________________
5.再写出两个古人读书求学的成语:
_____________________、__________________。
6.写一句有关读书学习的名言。
__________________________________________
11、课外阅读。理解,让生活更美好暑假里的一天上午,我在书房看书时睡着了,没听到门铃声,也没有听到手机响,当时手机设为了静音。是座机电话叫醒了我。“你在家吗?”这声音很恼怒。“我在啊!”“你看看我打了多少个电话!”“你是谁呀?”“快递!”他喊道,声音非常大,任何一个收快递的人听了都会生气,我也不例外。我打开门,夺过他手中的快递,把签收单扔给他,说:“我不签字!”他索性把快递单攥(zuàn)在手里,说:“不签就算了!”说完,他转身朝小区门口走去。我急迫地追着他,心中像燃起了一团火。我追上他,看见那里停着一辆三轮车,车里挤满了大大小小的快件,我顿时蒙住了,我以前从不知道快递员每天要送这么多快件。我不禁问:“这是你要送的……”“是,65件,上午全部送完,下午的更多……”这时,我才仔细打量了一下这个小伙子。他的脸被晒得黑黑的,汗水不仅打湿了他的头发,还顺着耳边往下淌。我的火全消了,心里还有些惭愧。我说:“大哥哥,对不起,我没有站在你的角度想,不知道你们的工作这么辛苦,刚才怨我态度不好……”他的火似乎也消了,没等我说完,就接过话来说:“不,不,我也一样,没想到您睡着了,我太着急了,请您原谅我……”一股暖流涌上了我的心头,我们的手也紧紧地握在了一起。分开的时候,我说:“你骑车慢点儿。”他骑上车,回过头来冲我笑着说:“天热,你也快点儿回家吧!”望着他远去的背影,我想:______1.一边阅读,一边做批注是很好的阅读方法。请你用“﹏﹏”在短文中画出两处心理活动描写的句子,用“
”画出两处语言描写的句子。
2.文中第2段“我打开门,夺过他手中的快递,把签收单扔给他”这句话是对“我”的____描写,从“夺”和“扔”字可以看出“我”____
3.文中画“——”的句子描写了小伙子的____,这样写表现了他______
4.结合文章题目,把结尾处补充完整。
六、语言综合运用
12、口语交际。
学校开展“爱眼护眼”保护视力专题活动,请你完成以下任务你就能成为学校“护眼大使”。
(1)关于保护视力,下列做法正确的是?(
)
A.
B.
C.
D.
(2)在平时的学习生活中要怎样做才能保护好视力?请你分条列出三点建议。
__
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