2026年宁夏回族自治区银川市重点学校高一语文分班考试试题及答案

-2026年宁夏回族自治区银川市重点学校高一语文分班考试试题及答案一、选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分）本部分每题只有一个正确答案，请将正确答案的字母填在题后括号内。(1)下列词语中有错别字的一项是（）A.美轮美奂B.差强人意C.美不胜收D.莫衷一是答案：D解析：D项“莫衷一是”应为“莫衷一是”，“中”应为“衷”。(2)下列句子中没有语病的一项是（）A.由于小明昨天生病了，所以今天没来上学。B.今天天气很好，适合出去游玩。C.每个同学都应该自觉地遵守校规校纪。D.他昨天突然去学校，我们都不知所措。答案：C解析：C项语义通顺，结构合理，没有语病。其他选项存在成分残缺或重复啰嗦的问题。(3)下列成语使用正确的一项是（）A.这次考试他表现得十分出色，真是首当其冲。B.对于这件事，大家意见不一，真是美轮美奂。C.他的演讲语言简练，内容深刻，简直差强人意。D.她对这些歌曲了如指掌，真是登堂入室。答案：C解析：C项“差强人意”表示大体上还能使人满意，使用正确。A项“首当其冲”形容最先受到攻击或遭遇灾难，用错对象。B项“美轮美奂”形容建筑或装饰的华丽，用错对象。D项“登堂入室”比喻学问或技能由浅入深，达到很高的水平，用错对象。(4)下列句子中，具有比喻修辞手法的一项是（）A.母亲的手像春风一样温暖。B.春天来了，万物复苏。C.他读了厚厚的几本书。D.风中飘着几片花瓣。答案：A解析：A项将“母亲的手”比作“春风”，是比喻修辞。B项为拟人，C项为夸张，D项为描写。(5)下列选项中与“登堂入室”意思相同的一项是（）A.小有成就B.初步掌握C.深入研究D.无所适从答案：C解析：“登堂入室”比喻学问或技能由浅入深，达到很高水平，与“深入研究”意思相近。A、B为浅层次掌握，D与题意不符。(6)下列选项中，与“鞭笞”意义相同的字是（）A.笞B.字C.奏D.鞭答案：A解析：“鞭笞”意为用鞭子抽打，重点在“笞”字，因此与“笞”意义相同。(7)下列选项中，没有使用谦敬辞的一项是（）A.不吝赐教B.高抬贵手C.贵校D.热切期待答案：D解析：D项“热切期待”是中性词语，不涉及谦敬语气。A、B、C均为谦敬辞。(8)下列句子中，“之”字用作代词的一项是（）A.既克，公问其故于齐鲁之君。B.盼望之至，不能自已。C.实词无多，唯虚词之妙。D.书之以记。答案：B解析：B项“之”代替“盼望”，是代词。A项“之”是结构助词，C项“之”是助词，D项“之”是动词。(9)下列选项中没有使用对偶的一项是（）A.风声雨声读书声声声入耳B.山光悦鸟性，潭影空人心C.可以调素琴，阅金经D.会当凌绝顶，一览众山小答案：D解析：D项“会当凌绝顶，一览众山小”是李白的诗句，虽有对仗，但不构成对偶句。A、B、C均为对偶句。(10)下列句子没有语序不当的一项是（）A.他昨天在图书馆里借了一本书。B.一群穿着红色衣服的女生从教室里跑出来。C.她经常去的书店新开了一家分店。D.一位老教师请他帮忙补习功课。答案：D解析：D项语序合理。A项应为“他昨天在图书馆借了一本书”。B项应为“一群女生穿着红色衣服从教室里跑出来”。C项应为“书店新开了一家她经常去的分店”。(11)下列句子中搭配不当的一项是（）A.他虽然年纪大，但是很有才华。B.这本书内容丰富，语言优美。C.她因为怕冷，所以一直穿着厚衣服。D.他们之间的友情十分牢固。答案：A解析：A项“虽然……但是……”用于转折关系，“年纪大”与“有才华”搭配不当。(12)与“刚愎”读音相同的一项是（）A.刚强B.刚利C.刚愎D.必须答案：C解析：所有选项发音均不同。“刚愎”读作“gāngbì”。(13)下列诗句中，不是描写春天的一项是（）A.春眠不觉晓，处处闻啼鸟。B.等闲识得东风面，万紫千红总是春。C.夜来风雨声，花落知多少。D.人生若只如初见，何事秋风悲画扇。答案：D解析：D项描写的是人生与初见的情景，不含春天的意象。(14)下列句子中，人物形象分析错误的一项是（）A.王昭君见到汉元帝时，态度沉稳，举止大方。B.林冲是《水浒传》中的人物，他忠厚老实，但最终被逼上梁山。C.曹刿在《曹刿论战》中表现出敏锐的洞察力和远见。D.杜甫诗中经常写到“诗史”和“诗圣”的称号，这是一个褒义。答案：D解析：D项“诗史”和“诗圣”是后人对杜甫的尊称，属于褒义。(15)下列句子中，表达方式是以记叙为主的一项是（）A.失败是成功之母。B.我回忆起童年时在乡下的生活，那是一个无忧无虑的时光。C.学习贵在坚持，功到自然成。D.这篇文章逻辑严谨，语言生动。答案：B解析：B项为记叙为主，描述了童年在乡下的经历。A项为议论，C项为议论，D项为评价。二、古诗词鉴赏（本大题共1题，共10分）阅读下面这首古诗，回答问题。【诗歌原文】清平乐·村居辛弃疾茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬。(16)《清平乐·村居》的作者是（）A.李白B.杜甫C.辛弃疾D.陆游答案：C解析：《清平乐·村居》是南宋词人辛弃疾的作品，描绘了乡村生活的宁静与温馨。(17)诗中“无赖”一词的意思是（）A.无处可去B.天真顽皮C.勤劳刻苦D.非常严厉答案：B解析：“无赖”在古诗词中常用来形容天真顽皮又不听话的孩子，B项正确。(18)下列诗句中，使用了借代手法的一项是（）A.茅檐低小，溪上青青草。B.醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？C.大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。D.最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬。答案：D解析：D项“卧剥莲蓬”借代小儿以剥莲蓬为乐，形象生动，属于借代手法。(19)这首词的语言风格是（）A.豪放B.婉约C.沉郁D.清新答案：D解析：全词描绘了朴实自然的乡村生活，语言清新活泼，D项正确。(20)该词通过哪些描写表现出童年生活的无忧无虑？（）A.童年回忆B.大儿锄豆C.最喜小儿D.溪头卧剥莲蓬答案：D解析：D项“溪头卧剥莲蓬”具体写出了小儿天真调皮的情景，表现出童年生活的无忧无虑。三、文言文阅读（本大题共1题，共15分）阅读下面的文言文，回答问题。【文言文原文】《送东阳马生序》节选宋濂当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深几尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃之，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意。以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。(21)下列加点字解释正确的一项是（）A.负箧曳屣：负，背负B.四支僵劲：支，支持C.馍人持汤沃之：莫，同“暮”D.烨然若神人：烨然，明亮的样子答案：A解析：A项“负”意为背负，正确。B项“支”应为“肢”，C项“莫”应为“媵”，D项“烨然”意为光彩照人的样子，正确描述。(22)下列句子中不属于判断句的一项是（）A.当余之从师也B.同舍生皆被绮绣C.以中有足乐者D.余则缊袍敝衣处其间答案：D解析：D项为陈述句，其他三项均为判断句。(23)下列句子中，省略了介词的一项是（）A.行深山巨谷中B.久而乃和C.以衾拥覆D.左佩刀，右备容臭答案：D解析：D项“左佩刀，右备容臭”省略了“于”为介词，其他项均完整。(24)下列句子翻译错误的一项是（）A.负箧曳屣：背着书箱，拖着鞋子B.四支僵劲不能动：四肢僵硬不能活动C.媾人持汤沃之：仆人端来热水浇灌D.才知口体之奉不若人也：才知道饮食的享受不如别人答案：C解析：C项“媵人持汤沃之”应译为“仆人端来热水浇灌他”，错误在于“沃”字翻译有误。(25)下列句子中，体现作者勤奋好学的一项是（）A.负箧曳屣B.四支僵劲不能动C.以中有足乐者D.同舍生皆被绮绣答案：A解析：A项“负箧曳屣”形象地描写作者求学时的艰苦，表现勤奋好学。四、现代文阅读（本大题共1题，共20分）阅读下面的文章，回答问题。【文章内容】在遥远的山村里，孩子们常常在田野间奔跑嬉戏。春天来了，万物复苏，草木吐芽，那是他们最喜欢的季节。他们喜欢在泥土中翻找昆虫，喜欢在清澈溪水中捉鱼，喜欢躺在绿油油的草地上，仰望天空。每个人的笑声都在春风中回荡，仿佛整个世界都被他们点亮了。一天，李明遇到了一位老人。老人说：“你们的笑声，是山林最美的风景。”这句话让他沉思了很久。他开始意识到，生活中最美好的不是别人给予的物质，而是内心深处的纯真。孩子们无忧无虑地生活着，他们的眼睛里始终闪耀着对世界的好奇与热爱。这种简单的快乐，是现代人难以体会的。(26)文章主要表达的核心思想是（）A.描写山村的孩子们的生活B.山村孩子天真烂漫C.现代人应当学习孩子们的快乐D.孩子的笑声是山林最美的风景答案：C解析：C项表达了对山村孩子快乐的赞美与对现代人生活的反思，是全文的核心思想。(27)文中“绿油油”这个词语的作用是（）A.表示颜色B.表示状态C.形象描写草地颜色D.表达孩子们对草地的喜爱答案：C解析：“绿油油”是形容草地颜色的词语，属于形象描写，C项正确。(28)下列句子中，使用了夸张修辞的一项是（）A.每个人的笑声都在春风中回荡B.老人说：“你们的笑声，是山林最美的风景。”C.他们的眼睛里始终闪耀着对世界的好奇与热爱D.这种简单的快乐，是现代人难以体会的答案：D解析：D项“是现代人难以体会的”属于夸张，强调简单快乐的被忽略。(29)文中“无忧无虑”一词体现了（）A.孩子们物质生活的丰富B.孩子们精神生活的自由C.山村生活的宁静D.现代生活的压力答案：B解析：“无忧无虑”体现的是孩子们精神生活的自由与纯真，B项正确。(30)文章的主旨可以通过哪些句子概括？（）A.山村孩子天真烂漫B.老人说：“你们的笑声，是山林最美的风景。”C.他们的眼睛里始终闪耀着对世界的好奇与热爱D.这种简单的快乐，是现代人难以体会的答案：B、C、D解析：B、C、D三项均体现了文章的主旨——对孩子们天真快乐的赞美和对现代生活缺乏纯真的反思。五、写作（本大题共1题，共25分）(31)题目：如果可以选择一个本该存在的“超级英雄”，你希望他是怎样的人？请结合自己的生活经历，写一篇文章。要求：1.文体不限（诗歌除外）2.字数不少于600字3.自拟标题4.不得抄袭、套作答案：我的超级英雄在我的生活中，有一位我心中最敬佩的“超级英雄”——他不是超能力者，也不是漫画中的角色，而是一位平凡却伟大的老师。记得有一次，我因为考试失利而情绪低落，甚至觉得天都要塌了。那天，我走进教室，发现老师没有像其他时候那样严厉地批评我，而是递给我一张纸条，上面写着：“失败是成功之母，不要害怕挫折，每一次失败都是成长的阶梯。”这句话让我心里暖暖的，仿佛有一束光穿透了乌云。从那天起，我开始调整心态，积极面对学习上的困难。而老师始终站在我的身后，默默地鼓励我、支持我。这位老师不仅在学习上给予我帮助，更在生活中关心我。一次生病，我请假在家，老师一连几天打电话问候我，还叮嘱我按时吃饭，注意休