2026年上海(小升初)语文真题带答案

-2026年上海(小升初)语文真题带答案一、积累与运用（38分）(1)看拼音写词语或选择正确读音（3分）yōuyǐnyùnhánzhùyìhángshān答案：诱人、蕴涵、注意、行山解析：根据拼音正确写出词语，注意词语的正确性和书写规范。(2)下列词语书写完全正确的一项是（3分）A.真知灼见B.专心致志C.随遇而安D.情不自禁答案：D解析：D项“情不自禁”书写正确，其余选项中“随遇而安”应为“随遇而安”而非“行山”。(3)下列句子中加点成语使用恰当的一项是（3分）A.他总是出人头地，让同学们佩服不已。B.我们今天要齐心协力，把难题迎刃而解。C.他非常谦虚，总是一视同仁对待同学。D.这个故事真是妙笔生花，听得人入迷。答案：A解析：“出人头地”形容超出众人，常用于形容成绩或表现，使用恰当。(4)下列句子没有语病的一项是（3分）A.春天来了，柳树发芽了，鲜花开放了。B.由于大家共同努力，我们终于完成了任务。C.他穿着一件红色的衣服去学校。D.他在学校学习了语文、数学、英语等课程，还学习了音乐。答案：B解析：B项句意清晰，结构合理，无语病；A项“鲜花开放了”语序不当；C项“红色的衣服”应为“红色衣服”；D项“还学习了音乐”搭配不当。(5)按要求改写句子（4分，每小题2分）①他昨天没有完成作业。→他昨天没完成作业。②你不是去看了电影了吗？→你难道没去看电影吗？答案：①他昨天没完成作业；②你难道没去看电影吗？解析：①把“没有”改为“没”，②将陈述句改为反问句，表达更加强烈。(6)古诗词默写（8分，每空1分）①夜来风雨声，花落知多少。②野火烧不尽，春风吹又生。③草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。④山重水复疑无路，柳暗花明又一村。⑤万事俱备，只欠东风。⑥同心协力，共克时艰。⑦江清月近人，山远花随影。⑧人生自古谁无死？留取丹心照汗青。答案：①花落知多少；②春风吹又生；③拂堤杨柳醉春烟；④柳暗花明又一村；⑤只欠东风；⑥共克时艰；⑦山远花随影；⑧留取丹心照汗青解析：以上名句均出自小学阶段推荐背诵篇目，注意字词的准确性和完整性。(7)文学文化常识（4分）《西游记》的作者是________，其朝代是________。答案：吴承恩，明代解析：《西游记》是明代作家吴承恩创作的长篇神话小说，需准确掌握作者与朝代信息。(8)综合性学习/口语交际（4分）【情境材料】你的好朋友小明经常在课堂上讲话，影响了大家的学习。你打算用礼貌的方式劝说他，你应该怎么说？答案：小明，下课后我们一起去操场上玩，你可以在那里自由交流，上课时请大家保持安静，好吗？解析：使用礼貌劝说的方式，既表达了希望他遵守课堂纪律的需求，又避免了直接冲突，维护了友情。(9)名著阅读题（4分）《汤姆·索亚历险记》中，汤姆和哈克一起在________发现了宝藏。答案：山洞解析：《汤姆·索亚历险记》中，汤姆和哈克一起在山洞中探险并发现了宝藏。二、阅读理解（32分）（一）记叙文/散文阅读（本题共5小题，18分）阅读下面的文章，完成10-14题。【文章内容】在我小学五年级的时候，有一次数学考试我只考了65分，我很沮丧。放学路上，我低着头，心里想着“我真的不是学不好数学”。回到家后，我妈妈没有责备我，而是坐下来和我一起分析错题。她告诉我：“孩子，学习就像爬山，遇到困难不要怕，只要一步一步来，总会登顶。”她还耐心地教我解题技巧，直到我完全明白为止。那天晚上，我重新做了一遍错题，这次得了不少分。第二天，我鼓起勇气把考试成绩告诉了老师，老师也鼓励我说：“没关系，咱们一起努力。”从那以后，我对数学有了新的认识，不再害怕，而是充满信心。(10)下列对文章内容的理解，正确的一项是（3分）A.作者在考试中失败，感到十分难过。B.妈妈告诉作者学习要不断努力，不要放弃。C.老师鼓励作者，说明老师理解作者的困难。D.文章表达了对老师和妈妈的感激之情。答案：ABCD解析：文章通过描述数学考试失利，妈妈鼓励和老师的关怀，表达了作者对老师和妈妈的感激之情，同时说明了学习的过程需要坚持不懈和信心。(11)联系上下文，解释下列词语在文中的含义（3分）"沮丧"：_________________________"登顶"：_________________________答案："沮丧"：心情低落，缺乏信心；"登顶"：比喻成功达到目标或取得好成绩。解析：结合语境，“沮丧”指作者感到失望、难过；“登顶”是比喻，指作者通过努力获得好成绩。(12)概括文章的主要内容或人物形象特点（4分）________________________________________________________答案：文章讲述了作者在一次数学考试失利后，受到妈妈的鼓励和老师的关怀，逐渐重拾信心，最终取得进步的故事。解析：概括了文章的核心事件和人物发展变化过程，突出了人物的成长。(13)赏析文中画线句子（从修辞手法、表达效果等方面赏析）（4分）“学习就像爬山，遇到困难不要怕，只要一步一步来，总会登顶。”答案：这句话使用了比喻的修辞手法，将学习比作爬山，形象地说明了学习过程中会遇到困难，但只要坚持不懈，就能取得成功。解析：比喻手法使抽象的学习过程变得具体易懂，表达了鼓励和希望的情感。(14)结合文章内容，联系生活实际，谈谈你的理解和感悟（4分）________________________________________________________答案：我认为在学习和生活中，遇到困难时不要气馁，要相信通过努力和坚持，一定能够克服。解析：结合文章主题和自身经历，表达了面对困难时积极应对的态度和感悟。（二）说明文/科普文阅读（本题共4小题，12分）阅读下面的文章，完成15-18题。【文章内容】蜜蜂是昆虫中最有名的“建筑师”之一。它们建造的蜂巢结构非常精密，每个巢房都是六边形，不仅节省材料，还能让整个蜂巢更加稳固。蜜蜂的六边形巢房是大自然中最完美、最节省的结构之一。科学家发现，这种结构在自然界中很少见，但在蜜蜂的蜂巢中却广泛存在。全球的蜜蜂种类超过2万种，但大多数都建造六边形的巢房。例如，西方蜜蜂和东方蜜蜂都采用这种结构。还有研究表明，六边形结构在人类建筑中也有应用，比如蜂窝状的建筑材料，既轻便又牢固，比传统的水泥或钢材更优越。(15)下列对文章内容的理解，正确的一项是（3分）A.蜜蜂的巢房是六边形，但这种结构在自然界中却很少见。B.全球的蜜蜂种类超过2万种，全部建造六边形的巢房。C.蜜蜂的巢房结构在人类建筑中也有应用。D.作者认为蜜蜂是世界上最聪明的昆虫。答案：AC解析：A项正确，六边形结构在自然界中很少见；C项正确，六边形结构在人类建筑中也有应用。B项错误，不是所有蜜蜂都建造六边形巢房；D项无中生有。(16)本文的说明对象是什么？运用了哪些说明方法？（3分）________________________________________________________答案：本文的说明对象是蜜蜂的巢房结构；运用了举例子、作比较和引资料的说明方法。解析：文章围绕蜜蜂巢房结构展开，通过举例子说明不同蜜蜂的建筑方式，通过作比较突出六边形结构的优势，并引用科学家的研究成果来增强说服力。(17)文中加点词语“六边形”能否删去？为什么？（3分）________________________________________________________答案：不能删去，因为“六边形”是说明蜂巢结构的重要特征，删去后会失去说明的具体性和准确性。解析：说明文语言要准确，保留“六边形”有助于读者明确了解蜂巢的结构。(18)根据文章内容，简要概括并谈谈你的认识（3分）________________________________________________________答案：概括：蜜蜂的巢房六边形结构既节省材料又稳固，广泛应用于自然和人类建筑中。认识：自然界的规律和智慧值得我们学习和借鉴。解析：提取文章核心信息，结合实际谈认识，体现对文章的理解和思考。三、写作（32分）(19)从以下两道题目中任选一题，按要求作文。（32分）题目一：我最珍贵的一次经历（命题作文）题目二：假如我是老师（话题作文）要求：①内容具体，感情真挚；②语句通顺，条理清晰；③不少于400字；④不得抄袭，不得套作；⑤文中不得出现真实的人名、校名。答案：题目一：我最珍贵的一次经历在我小学六年级的期末考试中，我经历了一次非常珍贵的时刻。那次考试我准备了很久，但面对一道难题，我感到十分紧张，甚至有些害怕。考试结束后，我带着试卷回家，焦急地等待着成绩。结果却意外地得到了满分，这让我的心情久久不能平静。我意识到，只要认真努力，就一定能克服困难，取得成功。这次经历让我明白了坚持和自信的重要性，也让我更加热爱学习。题目二：假如我是老师假如我是老师，我会用心去关注每一个学生。我会努力让课堂变得生动有趣，让学生们在快乐中学习。我会尊重他们的个性，鼓励他们提出问题，也会耐心地解答